UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA #:

INTRODUCCION A LA TERAPIA DEL APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:

HERMES LUCIANO

MATRÍCULA:

15-7546

ASIGNATURA:

TERAPIA DE APENDIZAJE

FACILITADOR:

ROSA KENYA BUENO

Santo Domingo
República Dominicana
Noviembre, 2020
Indicación y espacio para enviar tarea #1
Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Dificultades de
aprendizaje y trastornos del desarrollo) y otras fuentes de interés científico para
la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes
actividades:
 
1. Realiza un cuadro informativo sobre las dificultades de aprendizaje y los
trastornos del desarrollo. Incluye lo siguiente:

 Definición de cada concepto.

 Clasificaciones de las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
 Breve definición de cada tipo.

 
2. Visita un centro educativo y entrevista a un psicólogo o psicóloga sobre
cómo trabajan las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Redacta un reporte breve de lo encontrado. Recuerda incluir evidencias de tu
entrevista.
*Con esta visita debe iniciarse el trabajo final (ver indicación del mismo).
 INTRODUCCION

Hoy en dia gracias al interés y las herramientas que se han desarrollado es que
se ha podido ir ayudando a manear dificultades que antes eran imposibles o
que se tomaban muy a la ligera como son las dificultades que un niño pueda
presentar en su proceso de aprendizaje, estamos claro que este proceso inicia
desde la niñez pero que se puede ir arrastrando hasta la edad adulta donde
sería un poco más complicado su corrección, es por cuanto que los psicólogos
educativos en conjunto a los maestros son los llamados a detectar estas
dificultades y bajo técnicas aplicadas por el psicologo ayudar a revertir estos
daños, mencionaremos algunas de las dificultades del aprendizajes que
puedan presentar los niños y que más abajo ampliaremos sus definiciones,
están la Dislexia, la Discalculia y las disgrafia algo muy diferente a los que son
los trastornos del desarrollo los cuales vienen marcado por la genética y que
pueden perdurar en el tiempo, los psicólogos somos los llamados a brindar las
herramientas y los recursos para estos niños con cierta condición se adapten al
entorno.
Dificultades del Aprendizaje Trastornos del Desarrollo
Son aquellas dificultades que están Son problemas que se presentan en
compuesta por un conjunto de la infancia, la niñez, en la
problemas cuyo origen radica en un adolescencia e incluso en la etapa
disfunción del sistema nervioso prenatal y que puede perdurar
central. Esto se manifiesta en la parte durante los tiempos en las personas.
lingüística y problemas en los
principales factores cognitivos como Es una alteración,, disfunción o
son la atención, la percepción y la dificultad del funcionamiento
memoria. intelectual general y de la conducta
adaptativa de una persona que
Según el DSM IV se clasifican en: conlleva a la necesidad de elementos
que los apoyen y recursos en el lugar
Trastorno de la Lectura (Dislexia) Son donde estos se desenvuelven.
las dificultades en la precisión, fluidez
y comprensión lectora. Dentro de lo que podemos mencionar
esta él (TEA) Trastorno del espectro
Trastorno del cálculo (Discalculia) Son autista son discapacidades del
las dificultades en el sentido desarrollo que pueden causar
numérico, el razonamiento y el cálculo problemas graves y hasta crónico en
matemático. la parte de socialización,
comunicación y la conducta.

Sindrome de Tourette es el causante

Trastorno de la Expresión Escrita de que las personas tengas tics, los
(Digrafía) Son las dificultades, cuales son una especie de espasmos
principalmente en la organización y la o movimientos frecuentes, repentinos
claridad de la expresión escrita. y repetitivos.
Síndrome del cromosoma frágil es un
trastorno genético que implica cambio
en los genes de la persona,
provocado por el cambios en el gen 1
del retraso mental del cromosoma X
frágil.
2. Visita un centro educativo y entrevista a un psicólogo o psicóloga sobre
cómo trabajan las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Redacta un reporte breve de lo encontrado. Recuerda incluir evidencias de tu
entrevista.

Luego de haber entrevistado una psicóloga educativa próximo a mi entorno y

consultarle lo que se nos pide en el mandato, sobre cómo ello trabaja las
dificultades del aprendizaje en lo estudiantes de primaria. Nos dice que ello
identifican las dificultades presentadas por los estudiantes, luego de haberlas
identificado en conjunto al maestro o maestra proceden a la utilización de
técnica que ayuden a contrarrestar esa problemática,, el método de un
entrenamiento especial que les ayuda a manejar en los alumnos los problemas
de dislexia, Discalculia y disgrafia. Para la modificación conductual utiliza el
método de recompensas que les ha dado resultado. Según la psicóloga nos
dice que de igual manera ofrecen talleres al personal docente para poderlos
guiarlos en el proceso, aplican la utilización de manuales, terapias y técnicas
que les dé el resultado que desean conseguir.
 Conclusión

Tanto los psicólogos con ayuda de los maestros somos los responsables de
identificar estas problemáticas que puedan afectar el desarrollo cognitivo del
niño y sin discriminar debemos de utilizar y facilitar las herramientas necesarias
para su adaptación al entorno en el que se desarrollen, tenemos una gran
responsabilidad la cual debemos de compartir con los padres que son actores
involucrados en este proceso ya que son los llamados a dar continuidad a las
asignaciones y tareas que se les marquen a los niños en el caso de los
problemas con el aprendizaje y que se pueda optimizar su rendimiento, al
aplicar técnicas precisas podemos ayudar al desarrollo del niño.
 Bibliografía

 Dificultades del Aprendizaje y trastornos del Desarrollo, manual

didáctico, M. José Fiuza Asorey, ed. Pirámides 2014.