UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA #:

PRUEBAS PSICOPEDAGOGICAS (BENDER)

PRESENTADO POR:

HERMES LUCIANO

MATRÍCULA:

15-7546

ASIGNATURA:

PRUEBAS PSICOPEDAGOGICAS I

FACILITADOR:

ANA PATRICIA SOSA CROSS

Santo Domingo
República Dominicana
Noviembre, 2020
Informe Psicopedagógico

I. Datos Generales

Nombre: W.D.R.M

Fecha Nacimiento: 15/03/2010

Edad Cronológica: 10 Años

Establecimiento o colegio: Escuela Dr. Manuel Tejada

Curso: 4to Primaria

Escolaridad: Alfabetizada

Fecha de Evaluación 28/11/2020

Nivel Socioeconómico: Clase Media

Evaluador: Hermes Luciano

II. Motivo de la Consulta:

El Alumno ha sido evaluado a modo de practica universitaria a sugerencia de los

padres por deficiencia en el aprendizaje.

III. Observaciones Generales

Durante la evaluación la niña se mostro colaboradora, tranquila y de buen ánimo.

Se sentó tranquila esperando las instrucciones para iniciar la evaluación.

Dentro del desarrollo se pudo observar que en más de un ítem la niña roto la hoja
para realizar las figuras, pero sin embargo el tiempo de observación de la niña era
corto y en ningún caso pidió que se le mostrara nuevamente alguna ficha.
IV. Pruebas Aplicadas

Dentro de las pruebas aplicadas para medir el área cognitiva se utilizó el Test de
BENDER.

V. Análisis de Resultado

Dentro de los resultados obtenidos en la prueba BENDER aplicada a , se obtuvo lo

siguiente, en primera instancia mostro un lineado impulsivo o enérgico denotando
agresión y hostilidad frente al ambiente, mas luego en los dibujos siguientes
mostro un lineado mas esbozado o tenue lo que demuestra ansiedad, timidez falta
de autoconfianza, muestra un tamaño de las figuras agrandadas lo que denota
falta de control y de inhibición.

Se recomienda un test de personalidad para poder descartar algún trastorno del

mismo.