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RUBRICA PARA EVALUAR LINEA DEL TIEMPO

DOCENTE: M.I.I. JANETH SANCHEZ CORTES FECHA DE ENTREGA: 30-October-2020


ASIGNATURA: Medicion y Mejoramiento de la Productividad SEMESTRE Y GRUPO: 7mo A
TEMA: Concepto de Productividad No. DE UNIDAD: 1
ALUMNO: Ana Laura Hernandez Salvador NÚMERO DE CONTROL: 17E50066
ASPECTO EXCELENTE (4) SUFICIENTE (2.5) DEFICIENTE(1) TOTAL
Está redactado de una No posee un contenido
forma correcta y Las ideas son poco que especifique la
comprensible, las ideas comprensibles al contar
CONTENIDO son claras y a la vez con demasiada o muy historia que se
sintéticas, por lo que son poca información. desarrolla o está muy
confusa.
fáciles de comprender.

Las fechas están Las fechas están en


ordenadas en forma Las fechas no están en un total desorden y no se
ascendente, de la más orden continuo sin
especifican o
CRONOLOGÍA lejana a la más cercana a la embargo se encuentran mencionan los
actual. Las épocas vienen regidas por periodos diferentes periodos
marcadas. Periodos de históricos. históricos.
tiempo bien definidos.

Uso de imágenes para Uso exclusivo de texto


Uso de algunas imágenes en
DISEÑO E clarificar el evento,
en algunos eventos para
la línea de tiempo y
IMAGEN fotografías, dibujos, videos dar mayor claridad. uso de tipografía que
en caso de ser digital. dificulta su lectura.

La selección de los colores


y la tipografía usada Los colores y la tipografía Se abusó del uso de
PRESENTACIÓN fueron atractivas, además usada no permiten una colores y tipografías y
la línea de tiempo se correcta visualización de la la entrega no se dio de
DE LA LÍNEA DEL entregó de forma limpia línea de tiempo aunque la la forma pre
TIEMPO en el formato que entrega fue en el formato establecida por el
determinó el docente pre establecido. docente.
(papel o digital).

Entrega su trabajo en Entrega su trabajo el día


PUNTUALIDAD tiempo y forma, en la programado, pero en No entrega su trabajo
DE ENTREGA fecha programada y en el diferente horario al de la en tiempo y forma.
horario solicitado. clase.

CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

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