______ OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO

RÚBRICA PARA EVALUAR CUADRO DE DOBLE ENTRADA

TEMA____________________________________________________________________________

Integrantes: __________________________________ Aula ________ Turno_____________

__________________________________ Escuela_________________________
__________________________________ Facultad ________________________
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Docente: ________________________________________ Fecha: _________________________

DESCRIPTORES PTJE
CRITERIOS EXCELENTE (4) DOMINA (3) EN PROCESO(2)
Profundizació Descripción clara y Descripción ambigua Descripción incorrecta
n sustancial del cuadro y del cuadro, algunos del cuadro, sin
del tema buena cantidad detalles que no detalles significativos o
de detalles. clarifican el tema. escasos.

Aclaración Cuadro bien Cuadro bien Cuadro impreciso y

sobre el tema organizado y focalizado, pero no poco claro, sin
claramente presentado suficientemente coherencia entre las
así como de fácil organizado. partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad Cuadro sobresaliente Cuadro simple, Cuadro mal
del diseño y atractivo que cumple pero bien organizado planteado que no
con los criterios de con al menos tres cumple con los
diseño planteados, sin errores de ortografía. criterios de diseño
errores de ortografía. planteados y con más
de tres errores de
ortografía.
Elementos El título del cuadro El título del cuadro es No existe título y los
propios del da una idea clara ambiguo y no todos conceptos no tienen
cuadro de del tema y todos los los conceptos se relación ni coherencia
doble conceptos se relacionan entre si y entre sí debido a que
entrada relacionan entre si y hay confusión en la no existe orden entre
están bien jerarquía de los ellos.
jerarquizados. conceptos.
Presentación La presentación / La presentación / La presentación /
del cuadro de exposición hecha en exposición hecha en exposición no fue
doble entrada tiempo y forma, tiempo y forma, hecha en tiempo y
además se entregó de aunque la entrega no forma, además la
forma limpia en el fue en el formato pre entrega no se dio de
formato pre establecido. la forma pre
establecido (papel o establecida por el
digital). docente.
TOTAL

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA