DE

Es la búsqueda de la verdad , la información o el

conocimiento sobre un tema especifico
Vamos a averiguar de alguna manera sobre algo que no
sabíamos .
¿
?

¿ ?
Ayuda a que a través de ciertos pasos , podamos
descubrir los datos que no sabíamos sobre algún
tema especifico .
 EL ALUMNO ES EL QUE INVESTIGA, EN TODO EL PROCESO
DESCUBRE, COMPRUEBA y
Contrasta , LO QUE YA CONOCE CON EL DOCENTE ES UN
LO NUEVO QUE ESTA CONOCIENDO Y GUIA, UN MEDIADOR
FINALMENTE CON EL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO ACEPTADO , PARA LUEGO DEL PROCESO.
LLEVARLO A LA PRACTICA ..
Generar preguntas APLICACIÓN Y
DESARROLLO

Obtener y registrar Comparar las Comunicar

Proponer acciones
datos respuestas resultados










 METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN
TEMA :
¿QUE NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR?
Docente pregunta a alumnos sobre los requerimientos que las plantas
tienen para sobrevivir y que rol creen que tiene cada uno .
GENERAR PREGUNTAS

Alumnos escogen un requerimiento y planifican una forma de investigar si

PROPONER ACCIONES cumplen un rol en el crecimiento de las plantas .

OBTENER Y REGISTRAR Se diseña además la forma de ir registrando los resultados

DATOS
Alumnos revisan , analizan y discuten la forma de comunicar sus
DAR RESPUESTAS procedimientos y resultados .
COMPARAR LAS RESPUESTAS
Docente plantea interrogantes como : ¿Qué sucede con las plantas en el
APLICACIÓN Y DESARROLLO desierto? Si las plantas requieren aire , ¿Qué sucede con las que están en el
mar ? ¿ son plantas ?
Integrantes :
• Velardez Nahir.
• Coria Verónica.
• López Rocío.
• Leguiza Luciana.
• Pereyra Sofía.