EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN ACADÉMICA

PRÁCTICA VIRTUAL “CAÍDA LIBRE Y TIRO VERTICAL”

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RESUMEN (1.0)
Resumen de la práctica

INTRODUCCIÓN (1.0)

¿Qué es caída libre?

¿Qué es caída libre?

Inserta una imagen como ejemplo

MATERIAL
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 Pelota pequeña / peluche pequeño

 Pelota grande /peluche grande

 Media hoja de papel

 Una bolsa de plástico

 Celular con cámara y cronómetro

 Cuaderno o formato para registrar tiempo

 Metro

 Diurex para marcar distancias

METODOLOGÍA

1. En tu pared marca las siguientes distancias

 1 metro  100 cm
 1.50 metros  150 cm
 2 metros 200 cm

EXPERIMENTO 1
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2. Coloca en tu mano derecha la hoja de papel y en tu mano

izquierda la bolsa de plástico a una altura de 1 metro.

3. Iniciar el cronómetro y dejar caer los objetos al mismo tiempo.

4. Registra el tiempo que tarda en recorrer el objeto 1 y 2 a los. Objeto 1: Nombre Objeto 2: Nombre

1 metro Tiempo 1 metro: Tiempo

¿El tiempo que tardan en caer la bolsa y la hoja de papel fue el

mismo?
☐Sí
☐No

¿La distancia desde donde se deja caer la bolsa y la hoja de papel fue
la misma?
☐Sí
☐No
¿Qué objeto cae en más tiempo? ¿Qué objeto cae en menos
tiempo?
☐La bolsa ☐La bolsa
☐La hoja de papel ☐La hoja de papel
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EXPERIMENTO 2

1. Coloca en tu mano derecha la pelota pequeña y la pelota

grande o el peluche pequeño y el peluche grande y déjalos
caer desde una altura de 1 metro.

2. Iniciar el cronómetro y dejar caer los objetos al mismo tiempo.

3. Registra el tiempo que tarda en recorrer el objeto 1 y 2 a los. Objeto 1: Nombre Objeto 2: Nombre

1 metro Tiempo 1 metro: Tiempo

¿El tiempo que tardan en caer el objeto 1 y el objeto 2 fue el mismo?

☐Sí
☐No
¿La distancia desde donde se deja caer caer el objeto 1 y el objeto 2
fue la misma?
☐Sí
☐No
¿Qué objeto cae en más tiempo? ¿Qué objeto cae en menos
tiempo?
Objeto que tarda más en caer Objeto que tarda menos en caer
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EXPERIMENTO 3

1. Prepara el cronómetro

2. Deja caer la pelota o el peluche desde las siguientes tres

alturas:
 1 metro
 1.5 metros
 2 metros

3. Registra los tiempos de la pelota desde las diferentes alturas. Altura 1 metro Altura1.5 metros Altura 2 metros
Tiempo segundos Tiempo segundos Tiempo segundos

¿La pelota tarda el mismo tiempo en caer desde diferentes alturas?

☐Sí
☐No

5. De acuerdo con tus resultados contesta las siguientes preguntas:

a) Los objetos que dejabas caer, siempre caían al…

☐cielo
☐sillón
☐ suelo
☐ techo
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b) ¿Qué dirección tuvo el movimiento de los objetos?

☐Ondulado
☐Horizontal
☐Diagonal
☐Curva
☐ Vertical
c) El experimento que hiciste con los objetos tiene que ver con:
☐Movimiento rectilíneo uniforme
☐Temperatura
☐Caída libre de los objetos
☐Cambio de color