Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Salud ECISALUD

Bioestadística

Guía Variables
Introducción
El concepto de variable es fundamental En bioestadística en salud ya
que de su correcta comprensión se va a derivar una recolección de datos
adecuada que permita con la información obtenida, hacer análisis y
tomar decisiones pertinentes. Es por esta razón que en este trabajo se
retomarán y ampliarán la clasificación de variables, tipos de variables y
se hará una matriz de variables sencilla.
Cada integrante de curso deber aportar al trabajo colaborativo que
incluirá el desarrollo del siguiente cuestionario.

1.
Defina qué es una variable.

Es el conjunto de valores que puede tomar cierta característica de la población sobre

la que se realiza el estudio estadístico y sobre la que es posible su medición. Estas
variables pueden ser: la edad, el peso, las notas de un examen, los ingresos
mensuales, las horas de sueño de un paciente en una semana, el precio medio del
alquiler en las viviendas de un barrio de una ciudad, etc.

Referencia
Variable cuantitativa. Recuperado de Enciclopedia Económica
(https://enciclopediaeconomica.com/variable-cuantitativa/).

2. Qué es una variable cualitativa o categórica.

Cualitativa (o categórica): son las variables que pueden tomar como valores cualidades o
categorías.
Ejemplos:
 Sexo (hombre, mujer)
 Salud (buena, regular, mala)
3. Qué características tiene una variable nominal. En qué se diferencia de una
variable ordinal.

Es aquella que toma valores que identifican una clase o categoría en que se agrupan
los objetos de estudio. Por ejemplo, la variable ‘color del cabello’ agrupa a las
personas en cabello castaño, negro, rubio, etc
CARACTERISTICAS
 La escala nominal es la más elemental y las variables medidas en esta escala
clasifican las unidades de estudio (objetos, personas, etc.) en clases,
basándose en una o más características, atributos o propiedades únicas y
observadas.
 Las variables nominales solo establecen relaciones de equivalencia; es decir,
un objeto de estudio particular tiene la característica que define la clase o no
la tiene.
 Con las variables nominales se pueden efectuar cálculos de proporciones,
porcentajes y razones, y con ellas se realizan conteos de frecuencias o
tabulaciones del número de sucesos en cada clase de la variable estudiada.

En estadística, un grupo de números ordinales se representan usando una

escala ordinal. La principal diferencia entre los datos nominales y ordinales es que
los ordinales tienen un orden de categorías mientras que los nominales no.

Referencia
https://www.lifeder.com/variable-nominal/
 Recuperado de unitec.edu.co.
 Freund, R.; Wilson, W.; Mohr, D. (2010). Statistical methods. Third ed.
Academic Press-Elsevier Inc.
 Glass, G.; Stanley, J. (1996). Métodos estadísticos no aplicados a las ciencias
sociales. Prentice Hall Hispanoamericana S. A.
 Lind, A.; Marchal, W.; Wathen, S. (2012). Estadística aplicada a los negocios
y la economía. Decimoquinta ed. McGraw-Hill/Interamericana Editores S. A.
 Orlandoni, G. (2010). Escalas de medición estadística. Revista Telos.
Recuperado de ojs.urbe.edu.
 Siegel, S.; Castellan, N. (1998). Estadística no paramétrica aplicada a las
ciencias de la conducta. Cuarta ed. Editorial Trillas S. A.
 (2019). Level of measurement. Recuperado de en.wikipedia.org.
 4. Qué es una variable cuantitativa o numérica.

Las variables cuantitativas son aquellas variables estadísticas que otorgan un

resultado representado por un valor numérico.

Las características más llamativas de las variables cuantitativas son las que se encuentran a
continuación:
 Los valores son expresados con números.
 Son utilizadas generalmente en las encuestas o en las entrevistas.
 Hacen uso de gráficos llamados diagramas integrales y diagramas diferenciales para
mostrar la frecuencia relativa de dichas variables.
 También se pueden utilizar los diagramas de barra al momento de dar cifras.
Referencia
Variable cuantitativa. Recuperado de Enciclopedia Económica
(https://enciclopediaeconomica.com/variable-cuantitativa/).

5. Qué es una variable continua. Dé un ejemplo.

Las variables continuas son variables numéricas que tienen un número infinito de
valores entre dos valores cualesquiera. Una variable continua puede ser numérica o
de fecha/hora. Por ejemplo, la longitud de una pieza o la fecha y hora en que se
recibe un pago.
Ejemplo:
La altura de los 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75.

6. Qué es una variable discreta. Dé un ejemplo.

Las variables discretas son variables numéricas que tienen un número contable de
valores entre dos valores cualesquiera. Una variable discreta siempre es numérica.
Por ejemplo, el número de quejas de los clientes o el número de fallas o defectos.

Ejemplo:
El número de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3.
7. Clasifique las siguientes variables en categóricas o cuantitativas y
según sea el caso en nominal, ordinal, discreta o continua. Sexo,
Peso, Estatura, Escolaridad, Edad, número de hijos, casa propia.

VARIABLE TIPO NIVEL DE MEDICIÓN

SEXO Cualitativa Nominal
PESO Cuantitativa Continua
ESTATURA Cuantitativa Continua
ESCOLARIDAD Cualitativa Ordinal
EDAD cuantitativa continua
NUMERO DE HIJOS cuantitativa Discretas
CASA PROPIA Cualitativa Nominal

8. Defina en sus propias palabras los principios de Exhaustividad y

Mutua Exclusión mencionados en la bibliografía requerida.

Principios de Exhaustividad:
Este principio exige el estudio de la totalidad de argumentos específicos de
una demanda quiere decir que implica la obligación del juzgador de decidir
las controversias que sean sometidas a su conocimiento

Mutua Exclusión:

Este principio se usa en programación concurrente para evitar que entre

más de un proceso a la vez en la sección crítica. La sección crítica es el
fragmento de código donde puede modificarse un recurso compartido.
 9. Con las variables del punto 7 construya una tabla o matriz de
variables según el documento Las variables y su operación y el
OVI Tabla o Matriz de Variables de la Bibliografía requerida.

variable Definició tipo Nivel de categ Unidad codigo

n medición oría de
medid
a
SEXO
PESO
ESTATURA
ESCOLARIDAD
EDAD
NUMERO DE
HIJOS
CASA PROPIA

10. A partir de la matriz de variables elaborada construya una

pequeña base de datos de los valores obtenidos en los integrantes
de su grupo para todas las variables solicitadas. Esta tabla la
puede construir en Excel y después pegarla al trabajo en Word.

Para este trabajo se requiere utilizar las referencias bibliográficas

requeridas y recomendadas de la Unidad 1
Adicionalmente es recomendable revisar las presentaciones de la
bibliografía complementaria de la Unidad
 REFERENCIAS BILIOGRAFICAS

 Borda, M., Navarro, E., & Tuesca, R. (2013). Unidad 2. En

M. Borda, E. Navarro, & R. Tuesca, Métodos cuantitativos:
Herramientas para la Investigación en Salud. Barranquilla:
Universidad del Norte. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-
live&scope=site

 Álvarez, A. (2015). Las Variables y su Operación.

Recuperado de http://docplayer.es/32783112-Tutor-
andres-jose-alvarez-amezquita-las-variables-y-su-
operacion.html
 Valero, O. (2017). Tabla o Matriz de Variables [Video].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12487