Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Bioseguridad Código: 151054

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2

Conocimiento

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 115 puntos
La actividad finaliza el: lunes,
La actividad inicia el: lunes,
3 de octubre de 2022
5 de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Conocer los principios, factores de riesgos y normas universales de la

bioseguridad.
.
La actividad consiste en:

1. De manera individual cada estudiante consultará las referencias

bibliográficas del curso y las externas que considere necesarias para
conocer los principios universales de la Bioseguridad.

2. Cada estudiante se dispondrá a realizar de manera creativa, una

infografía donde exponga lo siguiente:

• Factores de riesgo biológico

• Principios o normas universales de la Bioseguridad
• Líquidos de precaución universal

Para la realización de dicha actividad se recomienda utilizar el siguiente

programa: https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/
Para mayor comprensión de la herramienta esta puede ser consultada a
través de link: https://youtu.be/8cCmptS26Kc

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 3. Comparta en el foro de discusión la infografía y opine
constructivamente y con argumentos de la temática lo entregado
por sus compañeros de grupo.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar los tiempos

proyectados para la actividad en la agenda de curso.

En el entorno de Aprendizaje debe: Publicar en el foro de discusión

la infografía y comentar el aporte de sus compañeros.

En el entorno de Evaluación debe: Entregar documento en Word con

el link de la herramienta digital - infografía, que contenga el tema
solicitado.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento en Word con el link de la infografía, que cumpla con las

características solicitadas.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas de manera individual, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.
2. Antes de entregar el producto verifique que la URL o el link
de acceso a la infografía sea de dominio púbico y/o está
correcto.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas APA

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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 Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 115 puntos

Nivel alto: El estudiante presenta la infografía con todas

Primer
las características solicitadas, participa en el foro y hace
criterio de
comentarios argumentados a sus compañeros sobre sus
evaluación:
aportes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Contenido y
obtener entre 48 puntos y 60 puntos
participación.
Nivel Medio: El estudiante presenta la infografía de forma
Este criterio parcial respecto a las características solicitadas, participa
representa 60 en el foro pero no hace comentarios argumentados a sus
puntos del compañeros sobre sus aportes.
total de 115 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
puntos de la obtener entre 5 puntos y 47 puntos
actividad.
Nivel bajo: El estudiante no presenta la infografía o la
presenta en formato diferente al solicitado, no participa en
el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtenerentre 0 puntos y 5 puntos

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Segundo Nivel alto: El estudiante presenta el contenido de
criterio de la actividad en formato infografía usando la
evaluación: herramienta solicitada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 40 puntos y 55 puntos
Uso de
herramienta Nivel Medio: El estudiante presenta el contenido
digital de la actividad de manera parcial en formato
infografía usando la herramienta solicitada.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa entre 2 puntos y 39 puntos
55 puntos del
Nivel bajo: El estudiante no presenta el contenido de la
total de 115
puntos de la actividad en formato infografía o no usa la herramienta
actividad. solicitada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos