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FUNDACIÓN QUITALMAHUE
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Lectura
Objetivo prioritario de aprendizaje 9: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación,
como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales,
considerando:
Muchas veces quien escribe un texto menciona información con el fin de generar en el lector
alguna reflexión al respecto sin pedírselo directamente. Estos propósitos pueden ser
explícitos e implícitos (es decir, pueden ser evidentes o quizás “ocultos” para el lector)
Para juzgar el propósito de un texto debes identificar el tipo de texto, analizar su contenido
y estructura. Revisa si las partes del texto te ayudan a comprender mejor su
significado.Posteriormente, es importante que definas si cumple su función.
La noticia
La noticia es un tipo de texto que tiene como objetivo informar acerca de un hecho
novedoso, ocurrido en una comunidad o en un lugar determinado.
Los hechos relatados deben ser reales, así como también una noticia no debe entregar
opiniones ni juzgar.
El lenguaje utilizado en la noticia debe ser claro y breve, contando los hechos sin repetir
palabras.
El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las siguientes preguntas:
¿Qué sucedió? ¿Cuándo sucedió? ¿Por qué sucedió?
¿A quién le sucedió? ¿Dónde sucedió? ¿Cómo sucedió?
Titular:todas las noticias empiezan con una frase que entrega lo más importante del texto,
a esto se le llama titular. Este debe llamar la atención del lector e incitar a la lectura de la
información captando su interés. Debe ser breve, claro y utilizar en su escritura una letra
distinta al resto de la noticia.
*Bajada o subtítulo: es una oración que se ubica debajo del titular. Entrega información
relacionada con la entrega de datos, ideas o conceptos que inciten a que el lector
continúe leyendo.
Lead o entradilla: es el “primer párrafo” de la noticia, este cuenta la noticia y destaca los
datos más importantes del hecho que se desea informar.
Cuerpo: es el resto de la noticia. Es en el cuerpo de la noticia, donde podemos encontrar
detalles del hecho informado.
________________________________
*no está presente en todas las noticias.
Ahora, ¡a practicar!
1. Marca tal y como se mostró en el ejemplo, las partes que componen esta noticia.
Para ello puedes usar lápices de distintos colores.
2. En la noticia, ¿por qué se menciona a José Luis Domínguez?
7. ¿Crees que se cumple el propósito del texto? ¿En qué te fijas para responder eso?
Por último, es importante que reflexiones acerca del trabajo que realizaste en esta guía.
Marca sí o no con una X, de acuerdo con lo mencionado en cada afirmación: