Colegio Particular Blumenthal

Lengua y Literatura
Profesor: Rodrigo Núñez Krebs
1° Medio

Comprensión Lectora: Sor Juana Inés de la Cruz

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Objetivo:.Interpretar un poema y sus figuras literarias.

● A continuación se presenta un poema de Sor Juana Inés de la Cruz, una poetisa del
llamado Siglo de Oro, una época llamada así por la gran cantidad de poetas y
escritores produciendo variadas obras literarias. En el siguiente poema, Sor Juana
habla de los hombres y sus actitudes respecto a las mujeres.
Lea con atención para responder a las preguntas que proceden. Si lo desea, puede
también escuchar esta lectura del poema:
https://www.youtube.com/watch?v=VFsrs2_AST8

Hombres necios que acusáis…

Sor Juana Inés de la Cruz
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.
Si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?
Combatís su resistencia
y luego con gravedad
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.
Parecer quiere el denuedo
de vuestro parecer loco
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo.
Queréis con presunción necia
hallar a la que buscáis,
para pretendida, Tais,
y en la posesión, Lucrecia.
¿Qué humor puede ser más raro
que el que, falto de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?
Con el favor y el desdén
tenéis condición igual,
quejándoos, si os tratan mal,
burlándoos, si os quieren bien.
Opinión ninguna gana,
pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata,
y si os admite, es liviana.
Siempre tan necios andáis
Extraído de: https://ciudadseva.com/texto/hombres-necios-
que con desigual nivel
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.
¿Pues cómo ha de estar templada
la que vuestro amor pretende,
si la que es ingrata ofende
y la que es fácil enfada?
Mas entre el enfado y pena
que vuestro gusto refiere,
bien haya la que no os quiere
y queja enhorabuena.
Dan vuestras amantes penas
a sus libertades alas
y después de hacerlas malas
las queréis hallar muy buenas.
¿Cuál mayor culpa ha tenido
en una pasión errada:
la que cae de rogada
o el que ruega de caído?
¿O cuál es más de culpar,
aunque cualquiera mal haga:
la que peca por la paga
o el que paga por pecar?
¿Pues para qué os espantáis
de la culpa que tenéis?
Queredlas cual las hacéis
o hacedlas cual las buscáis.
Dejad de solicitar
y después con más razón
acusaréis la afición
de la que os fuere a rogar.
Bien con muchas armas fundo
que lidia vuestra arrogancia,
pues en promesa e instancia
juntáis diablo, carne y mundo.
que-acusais/
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Profesor: Rodrigo Núñez Krebs
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● Una vez leído el texto, responda a las preguntas que vienen a continuación.
Recuerde que siempre puede volver a consultar el texto si tiene alguna duda
respecto a éste.

1) ¿De qué se trata el poema? Explique.

2) ¿Cómo describe Sor Juana al hombre? Señale al menos tres características.

3) “Queréis con presunción necia

hallar a la que buscáis,
para pretendida, Tais,
y en la posesión, Lucrecia.”
¿Qué es lo que quiere decir Sor Juana en este fragmento?

4) “Opinión ninguna gana,

pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata,
y si os admite, es liviana.”
¿Qué quiere decir Sor Juana en este fragmento?

5) ¿Por qué cree usted que Sor Juana compuso este poema?
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Profesor: Rodrigo Núñez Krebs
1° Medio

6) Este poema fue escrito en el Siglo XVIII. ¿Cree usted que el mensaje de este poema
es aplicable a la actualidad? ¿Por qué?

7) Algunas personas consideran a Sor Juana adelantada para su época, debido a las
ideas que presentaba en sus obras, tales como la que acaba de leer o Respuesta a
Sor Filotea. ¿Por qué cree usted que esto sucede? Puede investigar sobre Sor
Juana para dar una respuesta más precisa.

● Defina, con sus propias palabras, los conceptos que se encuentran subrayados en el
texto. Consulte el diccionario si hace falta para guiarse en su respuesta.También
considere el contexto de la palabra.
1. Desdén:
2. Denuedo:
3. Templada:
4. Fundo:

● Escriba una oración usando una de las palabras para comprobar si comprende su
significado.

● Para terminar, evalúe su propio trabajo en esta guía siguiendo la tabla. Marque la
casilla que corresponda según su opinión. Puede incluir un comentario sobre su
trabajo o la guía si lo desea.
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Profesor: Rodrigo Núñez Krebs
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Categoría Muy de acuerdo (4) De acuerdo (3) En desacuerdo (2) Muy en desacuerdo (1)

Trabajé en la
guía
completamente.

Comprendí las
preguntas sin
mayores
dificultades o
resolví mis dudas
consultando con
otras personas
(profesor,
compañeras/os).

Cuidé mi
ortografía.

Planifiqué o
corregí mis
respuestas para
que sean fáciles
de entender.

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