GRUPO ESTABLE: ACCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA DOCENTE: Glomelys López AÑO: 4to SECCIÓN: “D” LAPSO: I AÑO ESCOLAR:

AÑO: 4to SECCIÓN: “D” LAPSO: I AÑO ESCOLAR: 2020-2021

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Referentes teóricos-prácticos Estrategias de
Tema generador Actividades Valoración Instrumento Ponderac Recursos Lapso de
ión ejecución

La senda de Carabobo. Caracterización de la Elabore una lista con los 30% Humanos: Estudiantes Semanas
Reparación y comunidad, y sus principales problemas principales de su Escala de y padres y
mantenimientos de problemáticas comunidad. Elabore una lista de Lista de Estimación representantes
1 al 3
equipos en el hogar y los equipos manuales, eléctricos información Materiales: páginas
comunidad. y electrodomésticos de su hogar de reciclaje, borrador,
que requieren reparación ó colores, lápiz
mantenimiento.

La adolescencia, nuevas Conocer y sistematizar del Elabore un registro de los Humanos: Estudiantes Semanas
responsabilidades para núcleo familiar, su salud en antecedentes de salud de los Cuadro Registro Escala de 35% y padres y
el ejercicio pleno de la general, últimos controles integrantes de su núcleo estimación representantes
1 al 3
responsabilidad y la médicos, historias de familiar. Materiales: páginas
ciudadanía. Gestión de la afecciones de la salud de reciclaje, borrador,
salud familiar, familiar. Incluye a las colores, lápiz
comunitaria, otros. mascotas.

Medios de difusión en Caracterizar la cantidad de Elaboración de un cuadro Humanos: Estudiantes

Venezuela. Actividades
publicitarias,
administrativas, otras.
horas, y familiares que ven y registro de los medios de Cuadro Registro Escala de 35% y padres y
escuchan los distintos medios comunicación más utilizados por estimación representantes
Semanas
de comunicación, analizar los los integrantes del núcleo Materiales: páginas 4 al 7
gustos y sistematizar la familiar de reciclaje, borrador,
experiencia recogida. colores, lápiz