REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

TERRITORIO ESCOLAR RAFAEL URDANETA
CIRCUITO EDUCATIVO Nº 9
U.E JOSE AUSTRIA
CODIGO: S0903D0814
VALENCIA - CARABOBO

PLAN DE ATENCIÓN PARA ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO.

TERCER MOMENTO PEDAGÓGICO.

Estimados Representantes y Estudiantes;

Es importante LEER correctamente todas las instrucciones y actividades las cuales

están clasificadas por áreas de formación.

Debido al repunte de los contagios por COVID-19 en Venezuela, aunado a la

propagación de las mutaciones de este virus en Brasil conocidas como P1 y P2 cuyas cepas
son más agresivas, contagiosas, letales y en pro de la seguridad de todos se ha decidido
trabajar de la siguiente manera:

1.- Todas las actividades serán recibidas UN SOLO DIA el JUEVES 20 DE MAYO DE
2021 a las 8:30 AM

2- Todas las actividades deben estar separadas por áreas con sus tres actividades juntas,
identificadas correctamente CON EL PRIMER NOMBRE, PRIMER APELLIDO,
CEDULA DEL ESTUDIANTE (si no tiene debe colocar cedula escolar), AÑO,
SECCION, AREA, DOCENTE.

3-. No se reciben portafolios las áreas son individuales, y No se aceptan HOJAS SUELTAS
deben traerlas, pegadas, grapadas o cocidas USE HOJA DE EXAMEN SI PUEDE. NO
TRAER CUADERNOS. EVITE MOLESTIAS

4.- En toda actividad son evaluados la puntualidad de entrega, pulcritud, presentación,

ortografía, redacción, pertinencia y coherencia con el desarrollo del contenido,
procedimientos y resultados según el área.

5.- Toda actividad o actividades no entregada debe ser justificada para ser recibida, es decir
con soportes bien sean médicos, jurídicos que demuestre que él estudiante o cualquiera de
su familia no pudo ir a entregar las actividades a la institución. La misma debe ser
tramitada por su coordinador Pedagógico o el coordinador de Evaluación.

6.- Es responsabilidad del representante informar a tiempo el motivo por el cual no ha

entregado las actividades NO ESPERAR A FINALIZAR EL LAPSO para pedir apoyo.
7.- NO SE RECIBIRAN ACTIVIDADES DESPUÉS DE LAS 10:30 AM. TOME SUS
PREVISIONES EVITE MOLESTIAS.

8. NO SE PERMITIRÁ LA ENTRADA A REPRESENTANTES, ESTUDIANTES, QUE

NO USEN ROPA ADECUADA.

9.- LOS ESTUDIANTES DEBEN ASISTIR VARONES CON CORTE DE CABELLO

ADECUADO, SIN RAYAS, DEBE SER SU COLOR NATURAL SIN MECHAS, NI
PINTURA, CEJAS NATURALES SIN CORTE (HEMBRAS Y VARONES) LAS
HEMBRAS: COLOR NATURAL, O UN TONO UNICO Y SUAVE SIN MECHAS O
PLETINAS (ESTO SEGÚN LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIAS DEL PLANTEL)

10. TODAS LAS ACTIVIDADES SON INDIVIDUALES Y DEBEN SER DIFERENTES

ASI SEAN HERMANOS, EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES ÚNICO PARA CADA
PERSONA Y SU EXPRESIÓN ES DISTINTO EN CADA SER

11. TODAS LAS ACTIVIDADES ES A MANO NO SE PERMITE EN

COMPUTADORA
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: Castellano_ Docente: María Marval Año: 5to Secciones: A, B, C, D, E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

º Luego de realizar la lectura de Un

Responsabilidad escolar y Un canto para Bolívar, de Pablo canto para Bolívar, de Pablo
Ideario bolivariano. Unidad
d
latinoamericana y caribeña
comunitaria para el ejercicio de la Neruda. Lectura y análisis. Neruda, escribe un análisis sobre
f prevención del Covid-19 la obra donde describas los
sentimientos que el autor expresa
f en ella.

Lee la carta de Jamaica del

Responsabilidad escolar y
Ideario bolivariano. Unidad Lectura y análisis de carta de Bolívar. Libertador Simón Bolívar y extrae
comunitaria para el ejercicio de
latinoamericana y caribeña las ideas principales en una hoja
la prevención del Covid-19
de papel reciclado.

La sociedad multiétnica y Aportes de nuestros científicos en

pluricultural, diversidad e la prevención e inmunización ante La narrativa universal corta. Escribe la biografía de Gabriel
interculturalidad, patrimonio y el Covid-19 para la salvación de García Márquez, resaltando los
creación popular. la vida en el planeta momentos más importantes de su
Vida.
Planificación del III Momento. Área: INGLÉS. Docente: ELVIA NIEVES Año: 5TOS.Secciones A-B-C-D-E
Planificación del III Momento. Área: INGLÉS. Docente: ELVIA NIEVES Año:
5TOS.Secciones A-B-C-D-E
Planificación del III Momento Pedagógico Área: Matemáticas Docente: Javier Brizuela Año: 5to___ Secciones: A-B-C-D-E

FECHA TEMA INDISPENSABLE REFERENTES TEÓRICO- ACTIVIDAD EVALUATIVA OBSERVACIONES

PRÁCTICOS

Preservación de la vida en Guía de ejercicios _1

el planeta, salud y vivir MATRICES Y
bien. COTIDIANIDAD Matrices: ejercicios en
hojas de reciclajes.

Infografía
SECCIONES
CÓNICAS
Ciencias y tecnología :
telecomunicaciones Hojas de reciclajes.
Uso de por lo menos 3
colores.

Guía de ejercicios _2
. DETERMINANTES Y Determinantes:
Seguridad y soberanía SISTEMA DE ejercicios en hojas de
alimentaria ECUACIONES
reciclajes
LINEALES 3X3
 ACTIVIDAD_1

MATRICES: Operaciones Básicas:

EJEMPLO:

ACTIVIDAD_1

1. Para las siguientes matrices:

3 −1 2 0 −1 5 1 2 −1
A = 0 5 7 B = 3 0 −9 C=3 0 4
     

6 8 −2  4 −3 −1  −2 1 1 

Determinar:

a) 3 ( A + B ) + 4  C

b) (− 2  C + 5  B ) − B
c) A • B
d) B • C
e) ( A + B )2

VALOR: 4PTS C/U

 ACTIVIDAD_3

1. HALLAR EL DETERMINANTE DE:

−1 5
a.

3 −2
B=
4 7
Valor: 8pts= 2pts c/u

b.

100 500
c. C=
30

a
d. D=
a a

2. Resolver, graficar la terna resultante y verificar el siguiente sistema:

− z − 2 = −3x − 2 y +1

4x + 5 = 5 + y + 3z
x − 2 y + 5 = 6 + 3z


Valor: 12pts = 6pts; 3pts; 3Pts

NOTA: UTILICE DETERMINANTES: calcule los determinantes: x, y, z, s del sistema de ecuaciones.
 Actividad #2

INFOGRAFÍA:

• Diseño de una infografía

• Puede ser: Horizontal o vertical
• Muestre información de interés, relevante.
• Utilizar: imágenes icónicas, gráficos, símbolos, simbología…
• Impacto visual: uso de colores pasteles, variación del tamaño de letras.
• Organización de la información: debe ser precisa, clara y sin
ambigüedades, distribución consistente de los espacios
• Temática a desarrollar: secciones cónicas, circunferencia, elipse,
parábola e hipérbola. Su aplicación a la cotidianidad. Creador, orígenes,
elementos, entre otros.
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: Química Orgánica Docente: Prf Dalvis Chirinos Año: 5to Secciones :
A B C D E.

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Realiza un mapa mental en el cual Pulcritud, orden, e identificar

destaque la importancia de las Cetonas en sus actividades por favor,
la vida diaria y en la industria cosmética, responsabilidad.se realizara un
º Grupo funcional, Cetona.
Ciencia tecnología e investigación de ejemplos, realizar en una hoja tipo carta promedio entre las 3
1era actividad o hoja de examen de reciclaje. actividades, en cada
evaluación se valoraran 18
más 2 puntos de rasgos.
Elabora el procedimiento para la
elaboración de jabones, tanto liquido como Pulcritud, orden, e identificar por
sólido, ¿Qué tipo de reacción orgánica favor sus actividades
Reacciones Orgánicas en corresponde con la ocurrida en la responsabilidad.se realizara un
2da actividad Ciencia tecnología e investigación
de los mejores resultados elaboración de jabones? Identifica todos los promedio entre las 3 actividades,
elementos de la reacción Orgánica en cada evaluación se valoraran
presentes en esta fabricación de jabón. En 18 más 2 puntos de rasgos.
hoja tipo carta o examen de reciclaje.
Elabora un tríptico acerca del alcohol Pulcritud, orden, e identificar
isopropilico y otras sustancias antisépticas por favor sus actividades,
que se usan hoy en día para la prevención responsabilidad.se realizara un
Ciencia tecnología e investigación del covid-19. Debe incluir nombre del promedio entre las 3
Qímica de Vida : Alcoholes
3era actividad compuesto, formula e imagen del actividades, en cada
compuesto, uso y toxicidad. En hoja tipo evaluación se valoraran 18
carta o hoja de examen de reciclaje. más 2 puntos de rasgos.
 Área: Educación Física Docente: Amarfi Hurtado. Año: 5to Secciones: A,B,C,D,E.

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Elaborar un cuadro descriptivo donde El trabajo debe ser realizado a

se refleje concepto de los Deportes manuscrito sin excepción.
Individuales, clasificación. Material sugerido:
Características, ventajas e inconvenientes, cualquier texto de
aspectos técnicos y tácticos, lista de los educación física, entre
deportes individuales, deportes otros. Puedes utilizar
Clasificación del deporte:
º individuales olímpicos, ejemplos de los páginas de la web
Deportes Colectivos e Individuales se clasifican en deportes
1era actividad deportes individuales. Deportes
Colectivos e Individuales
Colectivos, concepto clasificación. NOTA: se evaluara buen
Características, ventajas e inconvenientes, desarrollo, redacción, buena
aspectos técnicos y tácticos, lista de los ortografía, pulcritud,
deportes colectivos, deportes colectivos puntualidad..
olímpicos, ejemplos de los deportes
colectivos..
Realizar un informe sobre la relajación
en la educación física en el cual debe El trabajo debe ser realizado a
desarrollar: 1-defina relajación, 2-beneficios manuscrito sin excepción.
de la relajación, 3-importancia de la Material sugerido:
relajación, 4- ¿explique cómo favorece los cualquier texto de
La relajación en la
2da actividad Salud Integral estiramientos en la relajación muscular? 5- educación física, entre
Educación Física
Explique los tipos de la relajación de tono otros. Puedes utilizar
muscular? 6- escriba cinco juegos de páginas de la web
relajación de tono muscular 7- explique la
.
diferencia entre respiración y relajación 8-
realizar dibujos ilustrativos alusivos al tema.

: La importancia de la
Importancia de la respiración
respiración en el
3era actividad en la Educación Física
Nro 3: Elaborar mapa mixto El trabajo debe ser realizado a
(MENTAL Y CONCEPTUAL) sobre la manuscrito sin excepción.
importancia de la respiración en el
entrenamiento. En el cual debe
desarrollar ¿Qué es la respiración?
entrenamiento ¿Explique las 3 etapas de la
respiración? ¿Explique la importancia
de inspirar por la nariz? Explique los
problemas de realizar respiración
bucal? ¿Explique la
Etapas de la respiración? ¿explique la
importancia de inspirar por la nariz?
Explique los problemas de realizar
respiración bucal? ¿Explique la
respiración torácica VS respiración
abdominal? ¿Explique en que consiste
la respiración en el deporte? ¿Explique
las cosas que debemos tener en
cuenta sobre la respiración? Usar la
creatividad.
 Planificación del III Momento Pedagógico Área:ciencia de la tierra Docente: naurimy castillo Año: 5º Secciones: A, B, C, D y E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Plantas curativas dentro del comercio

º
Actividad #1 venezolano
• Mapa mental

Pasos para sembrar algunas plantas

Actividad #2
curativas
• Mapa conceptual

Tipos de cultivos dentro de mi

Actividad #3
comunidad
• Informe conceptual
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: FSN Docente: Naurimy Castillo Año: 5º Secciones: A, B, C, D y E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

º
Actividad #1 Eroinas de venezuela
• Mapa mental

Actividad #2 Batalla de carabobo

• Mapa conceptual

Nota :hoja de reciclaje, colores,

materiales de provecho
Actividad #3 Batalla de carabobo
• Mural colorido
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: Geografía, Historia y Ciudadanía Docente: Aniagel Martínez Año: 5º Secciones:
A, B, C, D y E

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

Elabora un mapa con la división

Principales actividades económicas de
º latinoamericana
La integración américa latina
Importancia de las reservas
Venezuela y sus reservas energéticas
energéticas en nuestros país
Conocer a Venezuela a través de sus
Venezuela y sus parques nacionales
parques naturales
política mediantes iconos donde
representen los productos más
• Mapa de américa importantes de cada uno de los países.
Y Donde resuma los siguientes
aspectos: nombre del país, capital,
superficie. Productos pecuarios, tipo
de gobierno, productos agropecuarios
y mineros.
Elabora un mapa de Venezuela donde
ubiques las reservas energéticas de
Venezuela.
• Mapa de Venezuela • Coloca símbolos e imágenes con
relación al tema.
• No olvides colocar la leyenda en
tu mapa.
• Toma una hoja reciclada fracciona
en dos partes iguales
• Realiza dos mensajes publicitarios:
• Anuncio publicitario uno dirigido a Venezuela como nación,
en el otro escogerás un parque nacional
que desees.
• Aplica tu imaginación y creatividad
al máximo
 Planificación del III Momento Pedagógico Área: CRP Docente: MIGUEL BERMUDEZ Año: 5to Secciones: ¨A-B-C-D-E¨

REFERENTES TEÓRICOS
FECHA TEMA INDISPENSABLE ACTIVIDAD EVALUATIVA
PRÁCTICOS OBSERVACIONES

ESTA ASIGNACIÓN ES LA
¿CUALES SON LOS DIFERENTES CUARTA EVALUACIÓN DEL II
GRAFICOS UTILIZADOS EN LA ELABORAR UN TRIPTICO MOMENTO VÁLIDA PARA ESTE III
GRAFICOS DE USO
INVESTIGACION PARA MOSTRAR MOMENTO.
ESTADISTICO
LOS RESULTADOS? DE EJEMPLO
DE ELLOS

¿QUÉ SON LAS CONCLUSIONES SE LES RECUERDA LEER BIEN

EN UN PROYECTO DE LA INFORMACION ANTES DE
INVESTIGACIÓN? ¿CÓMO SE REALIZAR LO SOLICITADO DE
CONCLUSIONES Y ELABORAR UN DIPTICO ESO DEPENDE OBTENER
REDACTAN’ ¿QUÉ SON LAS
RECOMENDACIONES BUENOS RESULTADOS.
RECOMENDACIONES EN UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
¿PARA QUÉ SE REDACTAN?

DEFINICIÓN, CARACTERISTICAS,
CLASIFICACIÓN DE LOS ELABORAR UN TRIPTICO
PROYECTOS PRODUCTIVOS.
PROYECTOS PRODUCTIVOS
PROYECTOS PRODUCTIVOS EN
EL AMBITO EDUCATIVO,
FINALIDAD
 ORIENTACION Y CONVIVENCIA

Trabajo de investigación

Debe ser presentado con: Portada, introducción, desarrollo del contenido, conclusión y referencias bibliográficas. Pueden usa r
cualquier tipo de hoja, pero no deben estar sueltas.

Título del trabajo: Año 2021: Conmemoración de los 200 años de la Victoriosa Batalla de Carabobo

Contenido a Investigar:

1. La Batalla de Carabobo: causas, desarrollo, estrategias militares, participantes como demostración de las grandes
hazañas del pueblo venezolano para lograr su independencia.
2. Participación heroica de la mujer en la victoriosa Batalla de Carabobo.
3. ¿ Cómo realzar el amor a la patria, el sentir venezolano, el orgullo patrio y la defensa integral de la nación?.
4. Realiza un dibujo en Conmemoración de los 200 años de la Victoriosa Batalla de Carabobo.

DOCENTES ORIENTACION Y CONVIVENCIA PARA EL TERCER MOMENTO

Atención sección C tienen nueva profesora en esta área.

5TO A: MIGUEL BERMUDEZ

5TO B: DALVIS CHIRINOS
5TO C: ELVIA NIEVES
5TOD: ANIAGEL MARTINEZ
5TO E: JAVIER BRIZUELA.
TRABAJOS SIN IDENTIFICACION PIERDE LA NOTA