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PLAN DE GUIATURA P PARA SEGUNDO AO OBJETIVO GENERAL: Brindar al estudiante herramientas diversas que le permitan mejorar la convivencia escolar

OBJETIVOS ESPECFICOS: Desarrollar semanalmente la hora de guiatura para mejorar el trabajo en el aula DIMENSIN
ESCOLAR

DEFINICIN DEL TEMARIO TEMA I I LAPSO Estrategias de comprensin lectora TEMA II II LAPSO Claves para el aprendizaje de matemtica TEMA II III LAPSO

PERFIL DE SALIDA DESEADO


El estudiante alcanzar las competencias mnimas previstas en cada asignatura

POTENCIALIDADES
Los estudiantes generalmente asisten a clases Participan en las actividades propuestas Algunos padres atienden los llamados de los profesores Algunos aceptan sugerencias Son solidarios Buenos receptores

DIFICULTADES
Deficiente preparacin acadmica Problemas en clculo y lectura Poco apoyo familiar a estudiantes con problemas de aprendizaje y conducta Presencia de lderes negativos en el aula

NECESIDADES
Talleres de lectura y escritura Reforzar operaciones fundamentales Escuela para Padres

RELACIONES FAMILIARES

VALORES

VIOLENCIA

Que los padres y representantes acudan peridicamente al plantel para conocer el trabajo escolar de sus hijos(as) o representados(as) Cada estudiante practicar habitualmente valores dentro, fuera del aula y comunidad en general Reduccin de conflictos violentos dentro del aula

La Triada Escolar

La Familia como factor de proteccin

Algunos estudiantes manifiestan capacidad para el manejo de la ira.

Influencia de medios externos

Profesores que acompaen y apoyen el trabajo diario en el aulaAsistencia a estudiantes promotores de actividades *Promocin de actividades complementarias (deportivas-culturales) *Charlas *Convivencias *Apoyo de equipo multidisciplinario para el manejo de casos extremos.

La Honestidad

La Responsabilidad

Acoso escolar

Liderazgo en el aula

AUTOCONTROL

Manifestacin de capacidad de respuesta controlada ante situaciones diversas Cohesin intragrupal e intergrupal Fortalecimiento de la cooperacin

RELACIONES GRUPALES

Algunos estudiantes son pacientes y demuestran buen manejo de situaciones difciles -Son receptivos

-Diversidad de caracteres. _La violencia como sistema de liderazgo -Rechazo a algunos compaeros Lderes negativos

Tcnicas para el Control de la Ira La Amistad

La Tolerancia

-Convivencias -Proyeccin de documentales -Intercambios -Manejo de Tcnicas grupales

Tcnicas Grupales

PLAN DE GUIATURA PARA CUARTO AO OBJETIVO GENERAL: Propiciar la reflexin y el anlisis sobre los valores humanos (personales y sociales) en relacin a los propsitos que persigue la educacin y sociedad venezolana OBJETIVOS ESPECFICOS: Desarrollar actividades que permitan la familiarizacin y fortalecimiento de los DEFINICIN DEL TEMARIO valores DIMENSIN PERFIL DE SALIDA POTENCIALIDADES DIFICULTADES NECESIDADES TEMA I TEMA II TEMA II DESEADO I LAPSO II LAPSO III LAPSO Autoestima Que el estudiante se La disposicin de los Poco conocimiento Tcnicas para mejorar la Autoconocimi Tcnicas para valore como persona y estudiantes sobre la autoestima ento mejorar la ser eminentemente social autoestima Elaboracin de Proyecto de autoestima
Relaciones Humanas Buena adaptacin y desempeo del grupo de estudiantes Fcil adaptacin a los cambios. Escasa atencin a normas establecidas. Barreras en la comunicacin Temores, inhibiciones Pocas oportunidades de intercambio de experiencias vida Reconocimiento en el grupo.

Tcnicas para el trabajo cooperativo Dinmicas grupales -Presentacin de oferta de oportunidades de estudio

El Respeto a la dignidad humana

Tcnicas para mejorar la conducta ante los dems

Cmo evitar los conflictos?

Orientacin Vocacional

Definicin del perfil vocacional, actitudes e intereses

Constante bsqueda de intereses. Algunos estudiantes demuestran seguridad en si mismo y en lo que quieren Formacin temprana en la escuela

El Proyecto de Vida

Alternativas de estudios en Educacin Superior

Formacin Ciudadana

Respeto a los Smbolos patrios y atencin a valores ciudadanos

Desinters Patrn de vida juvenil

Encuentros Actividades significativas

PLAN DEGUIATURA PARA QUINTO AO OBJETIVO GENERAL: Fortalecer el desarrollo integral del educando para una convivencia armoniosa dentro y fuera d ela institucin OBJETIVOS ESPECFICOS. * Reforzar valores dentro del aula y el grupo familiar. *Mejorar las relaciones humanas en el aula * Elevar el nivel de rendimiento escolar *Promover la autovaloracin * Mejorar las relaciones intrafamiliares DIMENSIN PERFIL DE SALIDA POTENCIALIDADES DIFICULTADES NECESIDADES DEFINICIN DEL TEMARIO TEMA I TEMA II
Valores El estudiante mostrar actitud favorable hacia la Buena disposicin a escuchar. Poca iniciativa Negados al cambio Motivacin continua Seguimiento

TEMA III

responsabilidad, respeto, tolerancia, la honestidad y otros

Autocrticos

Relaciones Humanas

Relaciones interpersonales cordiales en el grupo

Tiempo en la institucin Grupos de estudio