Formatos para diligenciar

Unidades 1 y 2: Tarea 4 – Componente práctico y Tarea 5 –

Informe de análisis – Sistema de producción animal (Tutor
virtual)
Estimado estudiante:
En el presente documento encontrará las tablas y matrices para
diligenciar durante el desarrollo de las Tareas 4 y 5, práctica de
campo, taller de indicadores e informe de análisis (Tutor virtual) a la
que deberá asistir en compañía del tutor de práctica asignado en su
centro. El objetivo es conocer las características más importantes de
los sistemas de producción visitados.

Salida de campo:

Aspectos generales del sistema de producción visitado

Nombre y Localización de la finca; área aproximada de la finca,

vereda, municipio, departamento al que pertenece:

Aspectos geográficos: Características topográficas de la finca

(Terreno plano o montañoso):

ASPECTOS AMBIENTALES DEL SISTEMA

Componente Valor, Observaciones
unidades o
cantidad
Temperatura
ambiental (°C)
Humedad relativa (%)
Altura (m.s.n.m
aprox.)
Precipitación
(mm/año aprox.)
Régimen de lluvias
(Alto – Bajo)
Disponibilidad de Fuente (Pozo profundo, Río,
agua (Alta, media o quebrada, lluvia, cuál?)
baja)
Flora y fauna
predomínate en la
finca (Abundante -
escasa)
Vías de acceso
(Adecuadas o
inadecuadas) Por
qué?
Presencia de plagas o
enfermedades (Si –
No) Cuáles?
Cercanía de otros
sistemas de
producción (Si – No)
Cuáles?

Información del sistema producción animal

Características del Valor, Observaciones

sistema
unidades o
cantidad
Área de la finca (m2,
fanegadas o hectáreas)
Sistema de producción
principal (Bovinos, aves,
caprinos, ovinos, peces,
equinos, apícola, porcino,
etc)

Existen otros sistemas de

producción en la finca? (Si
– No) Cuales?

Del total de la finca, ¿Qué

porcentaje se dedica a la
producción pecuaria?
¿Qué porcentaje a la
producción agrícola y
cuanto es bosque o área
de conservación? (%)

¿En la finca se desarrollan

otras actividades
diferentes a la
agropecuaria? (Si-No,
¿cuáles?)
Razas, líneas, estirpes o
cruces identificados
(Describa)
Número total de animales
¿Existe clasificación por
grupos’ (Si-No, ¿Cuál?)
Productos principales de la
granja (Describa: Leche,
huevos, carne..etc)
¿Qué materias primas o
insumos se utilizan para
obtener los productos
finales? (Describa) ¿Son
costosos o baratos?
¿Se generan subproductos
en la granja? Si-No,
¿Cuáles? (Suero, huevos
rotos, terneros, etc)
¿Poseen instalaciones
adecuadas para
desarrollar el proceso
productivo? (Si-No,
describir, ¿Por qué?)
¿Emplean equipos
especiales para desarrollar
el proceso productivo? (Si-
No, describir, ¿Cuáles?)

¿Cuantas personas
laboran en la granja?
¿Quiénes son?
¿Cuál es la fuente de
alimentación principal
para los animales?
¿Existe suplementación
alimenticia? (Si-No,
Cómo?)
¿Cuánto dura el ciclo de
producción? (Meses,
semanas o días)
¿Se realiza reproducción,
monta o inseminación en
la granja? (Si-No,
describa)
¿Cuál es la fuente de
semilla, crías o animales
de reemplazo? (Compra a
proveedor externo o
guarda animales para
reemplazo)
¿Cuál es la capacidad
diaria, semanal o mensual
de la granja? (Kilos, litros
o unidades)
En la medida de lo posible
indague cuál es el precio
del producto final. ($)
¿Quiénes son los
compradores habituales?
Están ubicados cerca de la
granja? (Si – No)
¿El producto se distribuye
a nivel local, regional o
nacional? O es únicamente
para el autoconsumo?
¿Se recibe asistencia
técnica por parte de la
UMATA? O de algún
asesor técnico privado?
(Si-No, cuál?)

Enumere las ventajas que 1.

identificó en la granja o
2.
sistema de producción
visitado. 3.
4.
5.

Enumere las desventajas 1.

que identificó en la granja
2.
o sistema de producción
visitado. 3.
 4.
5.

Qué aspectos considera 1.

usted que pueden ser
2.
mejorados en la granja?
3.
4.
5.
Anexe fotografías de su
visita al sistema de
producción

Por favor consigne aquí 1.

las conclusiones de la
2.
visita técnica y del
ejercicio de observación 3.
en campo. ¿Fue útil?,
4.
¿Qué aprendió?
5.
6.
7.