MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE

DANE 118001003152-1 NIT No. 828000298-1
FLORENCIA - CAQUETÁ

GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTE

N° 005
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
ÁREA: Ciencias Naturales GRADO: 101, 102, 103, 104
ASIGNATURA: Ciencias Naturales PERIODO: III-2020
COMPETENCIA: Explica la importancia del agua y del suelo fértil para el desarrollo y
crecimiento de las plantas.
UNIDAD TEMÁTICA: Tipos de hortalizas
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante aprenderá sobre los diferentes
tipos de hortalizas, dependiendo de donde se encuentran en la planta.

2. Estructuración Didáctica de la Guía de Aprendizaje

2.1 Actividad de Reflexión inicial: ESTRATEGIA: Papitos, mamita y cuidador los
estudiantes están cultivando hortalizas en sus casas, por esos es importante que
conozcan mas de ellas, la siguiente actividad recordara las partes de las plantas para
poder identificar el tipo de hortaliza que es.
Colorea y ubica las partes de la planta:
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2.2 ACTIVIDAD No. 1

Papito, mamita o cuidador, el siguiente cuadro muestra el tipo de hortaliza según su

ubicación en la planta y un ejemplo de ella, lean y compartan esta información entre
ustedes, después busquen mas ejemplos de cada una.
Tipo de Definición Imagen Ejemplo
Hortaliz
a
Bulbo Son
subterráneos,(
en la raiz) su
pulpa es
comestible.

Flores Se consume la
flor de la
hortaliza.

Raices La hortaliza
hace parte de
la raiz o es la
raiz.

Hojas y Son
tallos comestibles y
hacen parte
de la
hortaliza.
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2.2 Actividad: Papito, mamita o cuidador, recordémosles a los niños, que además de que
las hortalizas nos proporcionan alimento, también lo hacen a otros animales, convirtiéndose
en la primera etapa de la cadena alimenticia. Como lo vemos en el siguiente ejemplo.

Las mariposas se
alimentan del
polen de las flores.

Las serpientes se
alimentas de
animales pequeños.

Las flores
son plantas Las ranas comen
insectos

Cadena Alimenticia
Papito, mamita o cuidador, lea con el niño el concepto de cadena alimenticia y completa el
ejemplo:
La cadena alimenticia, es el ciclo de alimentación de los seres vivos; en la guía anterior se
estudio como las plantas se alimentan, ellas son conocidas como productores, los de
segundo orden son los herbívoros que se alimentan de plantas, los de tercer orden son los
carnívoros que se alimentan de los herbívoros, y los de cuarto orden son los carroñeros.
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Actividad de evaluación: Papito, mamita o cuidador, con la información anterior el niño

debe completar la siguiente cadena alimenticia y colorearla. ¿Qué animal falta?

Fecha de recepción de la actividad: Del 21 al 25 de septiembre

1. Bibliografía/ Webgrafía: Este video te reforzara lo visto en esta Guía

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=LtDpx5HCG_Y

4. Control del documento

Elaborado por: Aleida del Socorro Guerrero, Ana Fecha: 21 – 09 - 2020
Carolina Celis, Yolanda Charry y Mercedes
Guevara