Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La dosificación es con base al plan y programas de estudio 2011 (no al libro de texto)
en las asignaturas de Español, Inglés, Matemáticas, Ciencias Naturales, y Formación
Cívica y Ética.
Artes Elementos básicos de las Artes. Elementos básicos de las Artes. Elementos básicos de las Artes.
Cuerpo-espacio-tiempo. Cuerpo-espacio-tiempo. Cuerpo-espacio-tiempo.
Educación Autorregulación. Perseverancia. Autonomía. Iniciativa personal. Autonomía. Iniciativa personal.
Socioemocional
Educación Física Integración de la corporeidad. Integración de la corporeidad. Integración de la corporeidad.
Adapta sus acciones en tareas y Adapta sus acciones en tareas y Adapta sus acciones en tareas y
estímulos externos que implican estímulos externos que implican estímulos externos que implican
cuantificar el tiempo de sus cuantificar el tiempo de sus cuantificar el tiempo de sus
movimientos en el espacio, con el movimientos en el espacio, con el movimientos en el espacio, con el
propósito de valorar lo que es propósito de valorar lo que es propósito de valorar lo que es
capaz de hacer y canalizar el capaz de hacer y canalizar el capaz de hacer y canalizar el
gusto por la actividad física. gusto por la actividad física. gusto por la actividad física.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Familiar y comunitario. Familiar y comunitario. Familiar y comunitario.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Ofrecer y recibir información Ofrecer y recibir información Ofrecer y recibir información
de uno mismo y de otras de uno mismo y de otras de uno mismo y de otras
personas conocidas. personas conocidas. personas conocidas.
ENERO
ASIGNATURA Semana 1. Del 7 al Semana 2. Del 14 al Semana 3. Del 21 al Semana 4. Del 28
11 de enero. 18 de enero. 24 de enero. de enero al 01 de
febrero.
Español Armar una revista de Armar una revista de Escribir un relato Escribir un relato
divulgación científica divulgación científica autobiográfico para autobiográfico para
para niños. para niños. compartir. compartir.
L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3.
Matemáticas Números y sistemas Números y sistemas Números y sistemas Contenidos de repaso.
de numeración de numeración de numeración
• Uso de fracciones del • Uso de fracciones del • Identificación de la
tipo m/2n (medios, tipo m/2n (medios, regularidad en
cuartos, octavos, etc.) cuartos, octavos, etc.) sucesiones con números,
para expresar oralmente para expresar oralmente ascendentes o
y por escrito medidas y por escrito el resultado descendentes, con
diversas. de repartos. progresión aritmética
L.T. Desafíos 30, 31 y L.T. Desafíos 33, 34 y para continuar la
32. 35. sucesión o encontrar
términos faltantes.
L.T. Desafíos 36, 37 y
38.
Ciencias ¿Cómo son los ¿Cómo son los ¿Qué y cómo son las ¿Qué y cómo son las
Naturales materiales de mí materiales de mí mezclas? mezclas?
alrededor? alrededor?
Formación Cívica Nuestra aportación a la Nuestra aportación a la Las diferencias nos Las diferencias nos
y Ética diversidad. diversidad. enriquecen. enriquecen.
L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3.
Artes Elementos básicos de las Elementos básicos de las Elementos básicos de las Elementos básicos de las
Artes. Movimiento- Artes. Movimiento- Artes. Movimiento- Artes. Movimiento-
sonido. sonido. sonido. sonido.
Educación Autonomía. Autonomía. Liderazgo y Autonomía. Toma de Autonomía. Autoeficacia.
Socioemocional Identificación de apertura. decisiones y
necesidades y búsqueda compromisos.
de soluciones.
Educación Física Integración de la Integración de la Integración de la Integración de la
corporeidad. corporeidad. corporeidad. corporeidad.
Adapta sus acciones en Adapta sus acciones en Adapta sus acciones en Adapta sus acciones en
tareas y estímulos tareas y estímulos tareas y estímulos tareas y estímulos
externos que implican externos que implican externos que implican externos que implican
cuantificar el tiempo de cuantificar el tiempo de cuantificar el tiempo de cuantificar el tiempo de
sus movimientos en el sus movimientos en el sus movimientos en el sus movimientos en el
espacio, con el propósito espacio, con el propósito espacio, con el propósito espacio, con el propósito
de valorar lo que es de valorar lo que es de valorar lo que es de valorar lo que es
capaz de hacer y capaz de hacer y capaz de hacer y capaz de hacer y
canalizar el gusto por la canalizar el gusto por la canalizar el gusto por la canalizar el gusto por la
actividad física. actividad física. actividad física. actividad física.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Literario y lúdico. Literario y lúdico. Literario y lúdico. Literario y lúdico.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Jugar con las palabras Jugar con las palabras Jugar con las palabras Jugar con las palabras
y leer y escribir con y leer y escribir con y leer y escribir con y leer y escribir con
propósitos expresivos propósitos expresivos propósitos expresivos propósitos expresivos
y estéticos. y estéticos. y estéticos. y estéticos.
FEBRERO
ASIGNATURA Semana 1. Del 5 al Semana 2. Del 11 al Semana 3. Del 18 al Semana 4. Del 25 al
8 de febrero. 15 de febrero. 22 de febrero. 28 de febrero.
Español Difundir noticias sobre Difundir noticias sobre Difundir noticias sobre Difundir noticias sobre
sucesos en la sucesos en la sucesos en la sucesos en la
comunidad. comunidad. comunidad. comunidad.
L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3. L.T Bloque 3.
Matemáticas Problemas aditivos Problemas aditivos Problemas Análisis y
• Estimación del • Determinación y multiplicativos representación de
resultado de sumar o afirmación de un • Resolución de datos
restar cantidades de algoritmo para la problemas de división • Resolución de
hasta cuatro cifras, a sustracción de números (reparto y problemas en los cuales
partir de de dos cifras. agrupamiento) mediante es necesario extraer
descomposiciones, L.T. Desafíos 42 y 43. diversos procedimientos, información explícita de
redondeo de los en particular el recurso diversos portadores.
números, etcétera. de la multiplicación. L.T. Desafíos 46 y 47.
L.T. Desafíos 39, 40 y L.T. Desafíos 44 y 45.
41.
Ciencias ¿Por qué cambian los ¿Por qué cambian los Proyecto escolar: Reto Proyecto escolar: Reto
Naturales materiales? materiales? con los materiales y la con los materiales y la
L.T. Bloque 3. Tema 3. L.T. Bloque 3. Tema 3. temperatura. temperatura.
Formación Cívica Que nuestro consumo no Que nuestro consumo no Derechos básicos para Derechos básicos para
y Ética dañe el ambiente. dañe el ambiente. L.T todos. todos. L.T Bloque 3.
L.T Bloque 3. Bloque 3. L.T Bloque 3.
Artes Elementos básicos de las Elementos básicos de las Elementos básicos de las Elementos básicos de las
Artes. Forma-Color. Artes. Forma-Color. Artes. Forma-Color. Artes. Forma-Color.
Educación Empatía. Bienestar y Empatía. Bienestar y Empatía. Toma de Empatía. Toma de
Socioemocional trato digno hacia otras trato digno hacia otras perspectiva en perspectiva en
personas. personas. situaciones de situaciones de
desacuerdo o conflicto. desacuerdo o conflicto.
Educación Física Integración de la Integración de la Integración de la Integración de la
corporeidad. corporeidad. corporeidad. corporeidad.
Emplea recursos Emplea recursos Emplea recursos Emplea recursos
expresivos en expresivos en expresivos en expresivos en
diferentes tareas diferentes tareas diferentes tareas diferentes tareas
motrices, con la motrices, con la motrices, con la motrices, con la
finalidad de establecer finalidad de establecer finalidad de establecer finalidad de establecer
códigos de códigos de códigos de códigos de
comunicación, comunicación, comunicación, comunicación,
interpretarlos y interpretarlos y interpretarlos y interpretarlos y
promover la promover la promover la promover la
interacción con sus interacción con sus interacción con sus interacción con sus
compañeros. compañeros. compañeros. compañeros.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Académico y de Académico y de Académico y de Académico y de
formación. formación. formación. formación.
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Formular y responder Formular y responder Formular y responder Formular y responder
preguntas para buscar preguntas para buscar preguntas para buscar preguntas para buscar
información sobre un información sobre un información sobre un información sobre un
tema concreto. tema concreto. tema concreto. tema concreto.
MARZO
ASIGNATURA Semana 1. Del 4 al Semana 2. Del 11 al Semana 3. Del 19 al Semana 4. Del 25 al
8 de marzo. 15 de marzo. 22 de marzo. 29 de marzo
Español Describir un proceso de Describir un proceso de Describir escenarios y Describir escenarios y
fabricación o fabricación o personajes de cuentos personajes de cuentos
manufactura. manufactura. para elaborar un juego. para elaborar un juego.
L.T Bloque 4. L.T Bloque 4. L.T Bloque 4. L.T Bloque 4.
Matemáticas Números y sistemas • Identificación de la Problemas aditivos Problemas
de numeración regularidad en • Resolución de multiplicativos
• Identificación de sucesiones con figuras, problemas que impliquen • Identificación y uso de
escrituras equivalentes con progresión efectuar hasta tres la división para resolver
(aditivas, mixtas) con aritmética, para operaciones de adición y problemas
fracciones. continuar la sucesión o sustracción. multiplicativos, a partir
• Comparación de encontrar términos L.T. Desafíos 54, 55 y de los procedimientos ya
fracciones en casos faltantes. 56. utilizados (suma, resta,
sencillos (con igual L.T. Desafíos 52 y 53. multiplicación).
numerador o igual Representación
denominador). convencional de la
L.T. Desafíos 48, 49, división: a ÷ b = c.
50 y 51. L.T. Desafíos 57, 58 y
59.
Ciencias ¿Cuáles son los efectos ¿Cómo se aprovecha el ¿Cómo se aprovecha el ¿Cuáles son los efectos
Naturales de la fuerza en los sonido en la vida diaria? sonido en la vida diaria? que provocan los
objetos? L.T. Bloque 4. Tema 2. L.T. Bloque 4. Tema 2. imanes?
L.T. Bloque 3. Tema 3. L.T. Bloque 4. Tema 3.
Formación Cívica Diferentes funciones de Aprendiendo a defender Aprendiendo a ser Aprendiendo a ser
y Ética las normas y las leyes. nuestros derechos. democráticos. democráticos.
L.T Bloque 4. L.T Bloque 4. Acuerdos muy cuerdos. Acuerdos muy cuerdos.
L.T Bloque 4. L.T Bloque 4.
Artes Apreciación estética y Apreciación estética y Apreciación estética y Apreciación estética y
creatividad. Sensibilidad creatividad. Sensibilidad creatividad. Sensibilidad creatividad. Sensibilidad
y percepción estética. y percepción estética. y percepción estética. y percepción estética.
Educación Empatía. Reconocimiento Empatía. Reconocimiento Empatía. Sensibilidad Empatía. Sensibilidad
Socioemocional de prejuicios asociados a de prejuicios asociados a hacia las personas y hacia las personas y
las diferencias. las diferencias. grupos que sufren grupos que sufren
exclusión o exclusión o
discriminación. discriminación.
Educación Física Integración de la Integración de la Integración de la Integración de la
corporeidad. corporeidad. corporeidad. corporeidad.
Emplea recursos Emplea recursos Emplea recursos Emplea recursos
expresivos en expresivos en expresivos en expresivos en
diferentes tareas diferentes tareas diferentes tareas diferentes tareas
motrices, con la motrices, con la motrices, con la motrices, con la
finalidad de establecer finalidad de establecer finalidad de establecer finalidad de establecer
códigos de códigos de códigos de códigos de
comunicación, comunicación, comunicación, comunicación,
interpretarlos y interpretarlos y interpretarlos y interpretarlos y
promover la promover la promover la promover la
interacción con sus interacción con sus interacción con sus interacción con sus
compañeros. compañeros. compañeros. compañeros.
Inglés Ambiente: Ambiente: Ambiente: Ambiente:
Familiar y comunitario Familiar y comunitario Familiar y comunitario Familiar y comunitario
Práctica social del Práctica social del Práctica social del Práctica social del
lenguaje: lenguaje: lenguaje: lenguaje:
Escuchar y expresar Escuchar y expresar Escuchar y expresar Escuchar y expresar
necesidades prácticas necesidades prácticas necesidades prácticas necesidades prácticas
e inmediatas. e inmediatas. e inmediatas. e inmediatas.
ABRIL
ASIGNATURA Semana 1. Del 1 al 4 de Semana 2. Del 8 al 12 de Semana 3. Del 29 de abril
abril. abril. al 3 de mayo.
Español Difundir los resultados de una Difundir los resultados de una Difundir los resultados de una
encuesta. encuesta. encuesta.
L.T Bloque 4. L.T Bloque 4. L.T Bloque 4.
Matemáticas Figuras y cuerpos • Obtención de ángulos de 90° y Contenidos de repaso.
• Identificación de ángulos como 45°, a través del doblado de
resultado de cambios de dirección. papel. Reproducción de los
L.T. Desafíos 60, 61 y 62. ángulos en papel.
L.T. Desafíos 63 y 64.
Ciencias ¿Por qué se produce el día y la ¿Por qué se produce el día y la Proyecto: Construcción de
Naturales noche y las fases de la Luna? noche y las fases de la Luna? dispositivos musicales y
Bloque 5. Tema 1. Bloque 5. Tema 1. magnéticos.
Formación Cívica Normas y autoridades. Normas y autoridades. Normas y autoridades.
y Ética L.T Bloque 4. L.T Bloque 4. L.T Bloque 4.
Artes Apreciación estética y creatividad. Apreciación estética y creatividad. Apreciación estética y creatividad.
Imaginación y creatividad. Imaginación y creatividad. Imaginación y creatividad.
Educación Empatía. Cuidado de otros seres Empatía. Cuidado de otros seres Colaboración. Comunicación
Socioemocional vivos y de la Naturaleza. vivos y de la Naturaleza. Asertiva.
Formación Cívica Conflicto de intereses. Conflicto de intereses. Juntos contra la Juntos contra la
y Ética L.T Bloque 5. L.T Bloque 5. violencia. violencia.
L.T Bloque 5. L.T Bloque 5.
Artes Artes y entorno. Artes y entorno. Artes y entorno. Artes y entorno.
Diversidad cultural y Diversidad cultural y Diversidad cultural y Diversidad cultural y
artística. artística. artística. artística.
Educación Colaboración. Colaboración. Colaboración. Inclusión. Colaboración. Inclusión.
Socioemocional Responsabilidad. Responsabilidad.