Planeación Didáctica Unidad 3

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Administración de Asignatura: Administración del Capital Humano Semestre: 3 Bloque: II
PyME

Ciclo escolar: 2020-1-B1

Unidad Competencias Logros

General
Información general Analiza las variables del comportamiento organizacional para describir cómo impactan 
de la asignatura en el cumplimiento de los objetivos de una empresa a partir del estudio de modelos de
comportamiento.
Especifica
Unidad 3. Contratación, Define los términos de contratación y las oportunidades de desarrollo del talento
Capacitación y humano para identificar las acciones que propicien el aprovechamiento del capital
evaluación de intelectual de la empresa, asociando la normatividad correspondiente a las relaciones
desempeño contractuales con las necesidades de capacitación de la organización

Duración del bloque-Asignatura

Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Nombre Propósito Herramient Descripción Evaluación Recursos didácticos y Fecha
a material de apoyo límite de
entrega

1
 Actividad 1. El propósito de la Foro A partir de lo que revisaste en la
Diferencias entre actividad es que el (la) Información general de la
los tipos de estudiante identifique asignatura, y revises la Ley
contrato las diferencias entre los Federal del Trabajo, realiza en el
tipos de contrato de la foro la siguiente información
Ley Federal del Trabajo.
a) Deberás de presentar las
características del Contrato
individual de trabajo, Contrato
colectivo de trabajo y Contrato-
Ley
b) En que momento se utiliza
cualquiera de estos tres contratos
o bien que industria lo utiliza
c) Presenta cuando se utiliza un
Contrato por tiempo indefinido,
contrato por tiempo determinado
y un contrato por obra
determinada
El estudiante deberá de revisar y
comentar a al menos dos de sus
compañeros
Actividad 2. El propósito de la Tarea Revisa el contenido de la unidad,
Manual de actividad es que el (la) en esta actividad deberás de
bienvenida para estudiante elabore un realizar un manual de bienvenida
una empresa manual de bienvenida de una empresa tipo, no tomar el
para una empresa. de ninguna
El manual debe de contener lo
siguiente:
1.- una bienvenida breve para el
empleado y una presentación de
2
Actividad formativa Consulta los siguientes 24 de
no ponderable, temas, para realizar tu mayo
pero debes de actividad de aprendizaje:
realizarla para ver A partir del siguiente tema,
el resto de la podrás realizar tu actividad
unidad de aprendizaje: 3.1.
Concepto y tipos de
contrato
3.1.1. Requisitos legales de
contratación
http://www.diputados.gob.
mx/LeyesBiblio/pdf/125_02
0719.pdf
https://www.youtube.com/
watch?v=CLde9H1i278
Presentación de Consulta los siguientes 31 de
manual de temas, para realizar tu mayo
bienvenida, 90% actividad de aprendizaje:
por cada punto A partir del siguiente tema,
faltante se bajarán podrás realizar tu actividad
100% de aprendizaje: 3.1.
Concepto y tipos de
Redacción, contrato
 la empresa, incluyendo el marco gramática, 3.1.1. Requisitos legales de
filosófico bibliografía y contratación
2.- Misión, Visión, Objetivos, presentación 10%
valores, Políticas, Etc. https://www.youtube.com/
3.- Un organigrama y una breve watch?v=eI722y0y8S4
descripción de puestos.

Debes de presentarlo en Word.

Esta actividad cuenta con dos
intentos.

Evidencia de El propósito de la Tarea Esta actividad tiene dos Guión del video de http://es.slideshare.net/mo 7 de junio
aprendizaje. actividad es que el (la) momentos, uno es el guión y dos las entrevistas 40% nroyasesores/formacion-de-
Entrevista de estudiante elabore un es el video instructores-como-elaborar-
selección: video de un programa de Revisa el contenido de la unidad y Video 60%
una-dnc
tradicional y por capacitación para un diseña un guión para elaborar un
competencias área funcional a partir de video en el que incluya el
un DNC. entrevista de Diagnóstico de las Necesidades de
selección tradicional y Capacitación https://www.youtube.com/
uuna de selección por Se deberá de elaborar un watch?v=mS_nE-aGt-8
competencias. programa de capacitación a partir
de un DNC, a partir del análisis de https://www.youtube.com/
una actividad de un puesto de watch?v=S11Yfue3H2Y
trabajo y la programación de las
actividades de capacitación. https://www.youtube.com/
Debe incluir: watch?v=ZgheFjZfR7E
1.- Objetivo de la capacitación
2.- Fechas
3.- tiempo estimado por actividad
de capacitación
4.- presupuesto
5.- Personal considerado

3
 En el guión se debe de incluir los
puntos anteriores.
Este guión se deberá de enviar en
word para revisión al docente y
este lo regresará con las
correcciones pertinentes, para
que se pueda elaborar el video
con el guión enviado
Finalmente el estudiante deberá
de enviar el guión corregido, así
como el enlace del video, (se
recomienda se suba a Drive, en
google)
El video debe de tener un máximo
de 4 minutos, el estudiante puede
utilizar recursos de YouTube,
Vimeo, etc..
Fuentes de referencia:
 Arias F. (2006) Administración de Recursos Humanos. (6ta. Ed.) México, Trillas..
 Grados J (2015) reclutamiento, selección, contratación e inducción del personal, (4ta. Ed.) España, Manual Moderno.
 Colegio Oficial de Psicologos de Madrid, (2011), Guía Técnica de Buenas Prácticas en Reclutamiento y Selección de Personal, Madrid,
http://www.copmadrid.org/webcopm/recursos/guiatecnicabuenaspracticas.pdfl
 Cuesta Santos, Armando (2010) Gestión del talento humano y del conocimiento. Colombia: Ediciones Ecoe
 Chiavenato, Idalberto (2009) Gestión del talento humano. México: McGraw Hill/Interamericana editores