COORDINACIÓN DE POSGRADO

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

NOMBRE DEL DOCENTE: Dra. Ana Lilia Vera Perdomo

Escribir.
Síntesis curricular: (Datos académicos y laborales actuales).
Datos Académicos

I. Licenciada en Derecho por la universidad Latina campus Roma, graduada con Mención Honorífica, obtención de título
25 de enero2002.

Maestra en Derecho Laboral por el Centro Universitario Emmanuel Kant, obtención de título 28 enero 2021

Doctora en Derecho por el Instituto de Desarrollo Jurídico obtención de cedula 13 de junio 2022

II. Experiencia:

Mi experiencia está basada en el litigio en diversas áreas del Derecho entre ellas la materia penal y familiar desde hace 20
años, en la docencia por 19 años y la investigación ya que en estas áreas es donde transmitimos de manera directa el
conocimiento y la enseñanza enriquecidos con nuestra experiencia profesional. Así mismo me interesa el área de
Desarrollo Humano.

III.- LABOR DOCENTE Y/O DE INVESTIGACIÓN

 Profesora por asignatura en la licenciatura de Administración y Dirección Estratégica y Contaduría Y


 Finanzas de la Universidad Intercontinental
 Clases impartidas en diversas instituciones educativas como: Centro Universitario Emmanuel Kant,
 Universidad Latina y Universidad Intercontinental:
  Derecho Laboral
 Régimen Laboral de las Organizaciones
 Fundamentos Jurídicos en las Organizaciones
 Fundamentos Jurídicos de la Mercadotecnia
 Argumentación jurídica
 Introducción al Estudio del Derecho
 Seguridad Social
 Derechos humanos
 Derecho Procesal Penal
 Teoría del Delito
Entre otras en las Licenciaturas de Derecho, Mercadotecnia y Administración de Empresas
 Así como la aplicación en diversos exámenes extraordinarios de las materias antes señaladas y mi participación como
sínodo en exámenes profesionales de Licenciatura.
IV.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS Y PROFESIONALES

 Cursos, conferencias, mesas redondas y/o talleres que he impartido:

 Encargada de la logística de la Conferencia “Los siete pecados capitales al momento de separar a un trabajador”,
para las Licenciaturas en Administración Estratégica y Contaduría y Finanzas en la Universidad Intercontinental,
llevada a cabo el, 6 de noviembre de 2018.
 Encargada de la logística de la Conferencia” Sobre Defensa Laboral para las Licenciaturas en Administración
Estratégica y Contaduría y Finanzas en la Universidad Intercontinental, llevada a cabo el,3 de mayo de 2019.
 Encargada de la logística de la Conferencia “La máscara “detección de mentiras en materia Penal, organizada por el
Centro Universitario Emmanuel Kant, 2019
 Encargada de la logística de la Conferencia “Habilidades Sociales y resolución de conflictos en las Organizaciones,
llevada a cabo el 30 de octubre de 2020.
NOMBRE DEL PROGRAMA (MAESTRÍA/DOCTORADO): ESPECIALIDAD EN DERECHO LABORAL

Nombre de la Asignatura: Conflictos Individuales de Trabajo Clave: 0101

Sesiones (Fechas): día sábado: 10:00A.M. a 14:00P.M. horas inicia del 13 de agosto al 3 de septiembre de 2022
Código de Google Classroom:
Objetivo general de la asignatura: Lograr un enfoque teórico-práctico para que el estudiante conozca la importancia que tiene el
Derecho Laboral y tengan una clara comprensión de los antecedentes, principios rectores del Derecho Individual del Trabajo, las
condiciones generales del trabajo , descansos, salarió, terminación y rescisión laboral su fundamento constitucional, así como los sujetos
que intervienen en una relación de trabajo, los derechos y obligaciones de cada uno de ellos, cada una de las condiciones generales del
trabajo, las cuales deberán estar contenidas en el contrato individual del trabajo, los riesgos de trabajo a los cuales pueden estar expuestos
los trabajadores, las principales autoridades laborales, así como la estructura de un contrato individual de trabajo. Al terminar el curso, el
estudiante poseerá el conocimiento doctrinario, el lenguaje jurídico, y los conocimientos legales del Derecho laboral

• Al terminar la asesoría el alumno Con base a los conocimientos adquiridos en clase podrá experimentar conocimientos teóricos y
prácticos que podrá aplicar en su vida laboral y cotidiana.
• El alumno realizará: un Contrato Individual del Trabajo
CONTENIDOS TEMÁTICOS ACTIVIDAD ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
(POR SESIÓN) ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE BÁSICA
1.-sábado 13 de agosto 2022 La docente se El profesor expone y genera líneas
Relación Individual del Trabajo presenta ante generales de análisis a los alumnos  CPEUM, apartado
los alumnos y
 Naturaleza Jurídica viceversa.
Participación en A
 Estabilidad en el empleo Generar reportes de lectura clase  Ley Federal del
 Los sujetos de las La docente hace Trabajo
relaciones individuales un encuadre Hacer comentarios a los reportes y Elaboración de  OIT
para presentar retroalimentación. contrato.  Diapositivas
de trabajo materia y
 Contrato Individual del explicación de
elaboradas por el
Trabajo los puntos a Supervisa la elaboración de un docente
 Partes Integrantes del tratar durante contrato que el alumno ira realizando
Contrato
las sesiones, así desde la primer clase y entrega final
como los del mismo.
lineamientos a
seguir
 Introducción a la
materia y
explicación de la
importancia del
derecho laboral
en el mundo de
las
organizaciones.

Desarrollo de
los temas
señalados para
esta sesión

Se realiza
contrato

2. sábado 20 de agosto 2022 Detectar los antecedentes de las Exposiciones  DERECHO DEL
Clases de relación de trabajo amplias jornadas que existían. • TRABAJO, DE
BUEN, NÉSTOR,
 Por obra determinada lectura de leyes y jurisprudencia • Control de lectura PORRÚA, 2000
 Por tiempo determinado Conocer el derecho Humano al
 Por tiempo trabajo digno y decente, con los Avance de la Material elaborado por la
indeterminado mínimos que marca la ley. Se elaboración del Docente, que se adjunta a la
explicará que durante la historia contrato plataforma
 Explotación de minas
 Análisis casos prácticos existió la esclavitud y un horario
extremo antes de surgir la jornada
laboral de 8 horas y distintas
jornadas
 3. sábado 27 de agosto 2022
Suspensión. Modificación y
Terminación de la Relación de

Trabajo.
 Suspensión Individual
 Modificación de la
Relación individual de
trabajo
 Causas de Terminación
de la Relación Individual

4.- sábado 3 de septiembre

2022
Conflictos Individuales de
Trabajo
 Concepto
 Clasificación de los
conflictos Previa revisión de la docente
 Reinstalación señalara las fallas tanto de redacción
 Indemnización por como de términos y fundamentos
despido injustificado jurídicos de la entrega de contrato
 Riesgos de Trabajo individual de trabajo
 Entrega final de contrato
Individual de Trabajo

RECURSOS DIDÁCTICOS:

exposiciones, seminarios y discusiones

BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y DE CONSULTA ESPECIALIZADA:

Andrade Sánchez, Eduardo, Veracruz en el Congreso Constituyente 1916-1917, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM,2017,
disponible en línea en: 8.pdf (unam.mx) ❖ DE LA CUEVA, Mario. Derecho Mexicano del Trabajo. Tomo II, Editorial Porrúa, S.A., México,
1954. ❖
❖ T-MEC y su Mecanismo Laboral de Respuesta Rápida Una Guía de acción para México, disponible:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/607972/T-MEC_Y_SU_MECANISMO_LABORAL_5_DE_ENERO_V2__1_.pdf
❖ Organización Internacional del Trabajo
❖ Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, disponible en:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf_mov/Constitucion_Politica.pdf,
❖ Ley Federal del Trabajo vigente, disponible en:
❖ Reglamento General de Inspección del Trabajo y Aplicación de Sanciones, disponible en:
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Documentos/Federal/pdf/wo96284.pdf
❖ Noms-30,35
❖ Material aportado por la docente

PLANEACIÓN GLOBAL

SISTEMA DE EVALUACIÓN: ***La que el docente disponga***

Asistencia 10% entrega en forma y fecha que se

Tareas
Reportes de lectura
exposición
Entrega Contrato Individual del
Trabajo completo, elaborado con
la empresa y trabajadores creados
por el alumno en cada clase
indicaran en la plataforma
20% entrega en forma y fecha que se
indicaran en la plataforma
10% entrega en forma y fecha que se
indicaran en la plataforma
20% entrega en forma y fecha que se
indicaran en la plataforma
40% entrega en forma y fecha que se
indicaran en la plataforma

1. El docente debe describir los criterios de evaluación que considere pertinentes acorde a la naturaleza y los
objetivos de la asignatura a impartir. Asimismo, debe señalar los porcentajes de cada uno de rubros a evaluar.

2. Cabe mencionar que la evaluación debe ser en cada una de las sesiones y una evaluación final; sin
olvidar que se debe aplicar o enviar la retroalimentación a los alumnos sobre su CALIFICACIÓN FINAL (Recordar
que la calificación mínima aprobatoria es 9)
 3. El docente tendrá hasta una semana después para la entrega de las calificaciones en Servicios Escolares.

A continuación se expone un “EJEMPLO” de un sistema de evaluación.

NÚMERO ACTIVIDAD PORCENTAJES

1 Asistencia 5%
2 Exposición en clases 15%
3 Tareas y participación en clase 20%
4 Examen final 30 %
5 Trabajo final 30%
TOTAL 100%