Planeación Didáctica

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Folio docente: DL13COMA0590

Nombre del/ de la docente en línea: Ana María Patricia Choreño Morales

Correo institucional: ana.chorenomor@nube.unadmexico.mx

Datos de la asignatura
Programa educativo: Gestión y Asignatura: Semestre: Bloque:
Administración de PyME Normatividad Laboral 3° B2

Ciclo escolar: 2021-2 B2

Unidad Competencias Logros
General
Identifica el derecho laboral para describir su impacto en la administración de una  Identificar las
empresa PyME, a partir del análisis de disposiciones normativas vigentes. modalidades de
contratación colectiva
Unidad 2.
Especifica  Identificar las
modalidades de
Relaciones colectivas
Analiza las relaciones colectivas de trabajo, a partir de la revisión normativa que terminación, suspensión y
de trabajo.
las regula, para identificar los conflictos entre empresas y organizaciones de modificación en las
trabajadores. relaciones colectivas.
 Analizar las relaciones
colectivas de trabajo y sus
posibles conflictos.
Duración del bloque-Asignatura
27 de septiembre al 5 de diciembre (cierre de plataforma para los estudiantes 1 de diciembre a las 23:55 h. tiempo de la CDMX)

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 Actividades de
aprendizaje

Unidad 1
Nombre de la Propósito de la Herramienta Indicaciones para la actividad Evaluación Recursos didácticos y Fecha
actividad actividad material de apoyo límite de
entrega
Identificar las Tarea 1.-Lee el contenido nuclear. Los criterios de Contenido nuclear
modalidades de evaluación U2.
Actividad 1. contratación 2.-Lee y analiza la CPEUM y podrán ser 27 de
Contratación colectiva. la LFT en el apartado de las consultados en el CPEUM octubre
colectiva. relaciones colectivas de foro de
trabajo. planeación LFT
didáctica. Relaciones
3.-En un documento Word colectivas de trabajo.
realiza un cuadro
comparativo, en el que Cavazos Flores B.
integres lo siguiente: (2000)
a) Características del El Nuevo Derecho
Contrato Colectivo y del del Trabajo
contrato Ley. Mexicano. Trillas
b) Las diferencias y
semejanzas entre el contrato
Colectivo y el Contrato Ley.
c) Señala el fundamento
legal de cada uno de los
contratos.

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4.-Elabora un proyecto de
Reglamento Interior de
Trabajo para una PyME que
es una escuela particular,
donde hay una plantilla de
30 maestros, 3 directivos, 6
administrativos y 3 de
intendencia, y el horario de
clase es de 7 a 14 hrs. De
lunes a viernes y cada clase
es de 50 minutos, los
administrativos trabajan en
el mismo horario y el
personal de intendencia
entra a las 6 de la mañana.

5.-Tu documento deberá

incluir:
a) portada
b) Introducción
c) Desarrollo (puntos 3 y 4)
d) Conclusiones
e) Fuentes de consulta en
formato APA

6.-Guarda tu archivo con la

nomenclatura:
GNOL_U2_A1_XXYZ

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 Tarea 1.-Lee el contenido nuclear. No pondera- Contenido nuclear
Analizar el derecho a Formativa/Obligat U2.
Huelga al interior de 2.-Lee y analiza los artículos oria para la Tema: El Derecho a
una empresa. 920 al 938 de la LFT adquisición de la Huelga.
referentes al derecho a competencia. 3 de
Actividad 2. Huelga. CPEUM noviembr
Derecho a huelga. e
3.-En una presentación LFT
Power Point realiza un mapa
mental que contenga: De la Cueva M. 1967
a) Causas que pueden Derecho Mexicano
originar una huelga. del Trabajo. Porrúa
b) Los derechos y Mex.
obligaciones de Huelga
c) Requisitos legales
para tener por válida y legal
una huelga.
d) Fundamenta con los
artículos de la LFT los
señalamientos anteriores.

4.- Tu documento deberá

incluir:
a) Portada
b) Introducción
c) Desarrollo (punto 3)
d) Conclusiones
e) Fuentes de consulta en
formato APA.

5.-Guarda tu archivo con la

nomenclatura:
GNOL_U2_A2_XXYZ

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 Actividad 3. Identificar las formas Tarea 1.- Lee el contenido nuclear. Los criterios de Contenido nuclear
Conclusión de las de concluir evaluación U2. Tema: Las
relaciones colectivamente las 2.- Revisa la LFT en los podrán ser formas de conclusión
colectivas. relaciones de trabajo artículos 426 al 437 consultados en el de las relaciones
referentes a las formas de foro de colectivas de trabajo. 8 de
conclusión de las relaciones planeación noviembr
colectivas de trabajo. didáctica. CPEUM e

3.- En un documento Word LFT

realiza un mapa conceptual
que contenga: De la Cueva M. 1967
a) Las características de la Derecho Mexicano
modificación colectiva de las del Trabajo. Porrúa
relaciones de trabajo, incluye Mex.
su fundamento legal.
b) Características de la
suspensión de las relaciones
colectivas de trabajo, incluye
su fundamento legal.
c) Características de la
terminación de las relaciones
colectivas de trabajo, incluye
su fundamento legal.
d) Al final menciona un
ejemplo ilustrativo de cada
una de las formas de
conclusión de las relaciones
colectivas de trabajo.

4.- Tu documento deberá

incluir:
a) Portada

5
 b) Introducción
c) Desarrollo (punto 3)
d) Conclusiones
e) Fuentes de consulta en
formato APA.

5.- Guarda tu archivo con la

nomenclatura:
GNOL_U2_A3_XXYZ

Analizar lar Tarea 1.- Lee el contenido nuclear. Los criterios de Contenido nuclear
Evidencia de relaciones colectivas 2.-Revisa la CPEUM y la LFT evaluación U2.
aprendizaje. de trabajo, su forma en los artículos referentes a podrán ser 13 de
de regulación y las formas colectivas de consultados en el CPEUM noviembr
Regulación de las posibles conflictos. trabajo y su regulación. foro de LFT, relaciones e
relaciones planeación colectivas de trabajo.
colectivas en una 3.- Lee y analiza el caso de didáctica.
empresa. la empresa, que se Cavazos Flores B.
encuentra publicado en el (2000)
foro de planeación en la El Nuevo Derecho
secuencia denominada: del Trabajo
“Caso EA” Mexicano. Trillas

4.- En un documento WORD

realiza lo siguiente:
a) Señala si la regulación
colectiva de trabajo deberá
ser mediante un Contrato
Colectivo o un Contrato Ley.

b) Argumenta la pertinencia
de establecer un Reglamento
Interior de Trabajo, para que

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 se respeten los derechos
sindicales en caso de surgir
algún conflicto

c) Fundamenta cada una de

tus respuestas con los
artículos de la LFT.

5.- Tu documento deberá

incluir:
a) Portada
b) Introducción
c) Desarrollo (punto 3)
d) Conclusiones
e) Fuentes de consulta en
formato APA.

6.- Guarda tu archivo con la

nomenclatura:
GNOL_U2_EA_XXYZ

Fuentes de referencia (en formato APA):

Básicas
 Agenda Laboral. (Vigente. México. 2011)
 Cavazos Flores, Baltasar, Baltasar Cavazos Chena, y Guillermo Cavazos Chena. (2010).
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

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  El nuevo derecho mexicano del trabajo: historia, principios fundamentales, derecho individual y trabajos especiales, 20ª ed.,
México, Porrúa. VVAA. (2010).
 Ley Federal del Trabajo, tematizada y sistematizada. México, Trillas. Cueva, Mario de la. (2005).

Electrónicas
 Cavazos, B. (2004) 40 lecciones de Derecho laboral, págs. 267-272. Disponible en: https://dariocuria.files.wordpress.com/2013/01/40-
lecciones-de-derecho-laboral1.pdf
 Ley Federal del Trabajo (2015); visible en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/125_120615.pdf

Videos
 Huelgas y movimiento obrero. Video Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=KmsQ0m-Q13Q.
 Lic. Ariel Vega. Terminación de las Relaciones Laborales https://www.youtube.com/watch?v=ZJyTvMUe77k
 Panel de Expertos: La Huelga en la Cultura Laboral de Hoy y el Futuro. Video disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=NUQGKzk1RmM
 Rescisión del Trabajador (METVC) https://www.youtube.com/watch?v=zCTTt_42sqo

Calendario
sesión de
videoconferencias

Núm. Objetivo de la sesión Fecha y hora

Sesión

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1 Que el estudiante comprenda las características de las relaciones colectivas de 22 de octubre 19 horas
trabajo y los contratos que se originan