UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE MEDICINA

ENSAYO

TEMA:
EN BASE A LOS TEMAS DE FIN DE CICLO

ESTUDIANTE:

CHOEZ CASTRO MELANIE VALENTINA

ASIGNATURA:

LIDERAZGO PROFESIONAL

DOCENTE:

ING. ROMERO VELEZ EVA MARISOL

PERIODO:

MAYO 2020 – OCTUBRE 2020

 Liderazgo profesional.
Introducción.
El liderazgo profesional es tener la capacidad como persona de articular principios y valores a
lo interno de nuestra personalidad, para generar contagio positivo en el grupo o equipo de
personas con el cual se intercambien experiencias de apoyo para el desarrollo de actividades
de cualquier organización, grupo o sector específico, está debiendo basarse en ciertas
prácticas fundamentales entre las que destacan el potenciar el crecimiento y desarrollo
profesional y personal de cada colaborador, considerando sus necesidades y potencialidades
individuales, es decir cada trabajador es único y todos tienen un talento, en donde un buen
líder debe identificar y ayudar a desarrollar el talento de sus colaboradores, para ello
debiendo facilitarse la posibilidad de aprender nuevas tareas y que las nuevas tareas sean
estimulantes y tengan significado; asi mismo reforzar los logros y el esfuerzo, dar las gracias
de forma genuina es imprescindible salario emocional; fomentar el empowerment en los
trabajadores aumentando su autonomía, toma de decisiones y control sobre su trabajo, el
exceso de control externo, rigidez en los procedimientos y excesiva burocracia no es una
buena política para motivar a los trabajadores; motivar a los colaboradores transmitiendo
sentimientos positivos como ilusión y confianza, esto tampoco significa que el líder deba
estar en todo momento pendiente de que sus empleados estén contentos, pero sí de organizar
las tareas y actividad del grupo escuchando activamente a todos y cada uno de sus miembros,
considerando sus necesidades, dándoles autonomía, así como contagiando y transmitiendo, de
forma activa, positividad, ilusión y confianza; por ultimo predicar con el ejemplo,
mencionándose que quienes más deben trabajar y esforzarse son los jefes, esto debiendo ser
aplicado para todos los grupos de trabajo.

Desarrollo.

Un grupo de trabajo es aquel que se relaciona principalmente para compartir la información y

tomar decisiones para ayudar a cada miembro a desenvolverse en su área de responsabilidad.
Los grupos de trabajo no tienen la responsabilidad ni la oportunidad de participar del trabajo
colectivo que requiere un esfuerzo conjunto, por lo tanto, su desempeño depende de la
contribución de cada miembro del grupo, por su parte los equipos de trabajo difieren
fundamentalmente de los grupos de trabajo porque requieren tanto responsabilidad individual
como colectiva, a los equipos no les alcanza con la discusión, el debate y las decisiones
grupales, con compartir información y aplicar normas de las mejores prácticas (1).
El equipo de trabajo no surge naturalmente por un mandato impuesto desde arriba. Tampoco
funciona de la noche a la mañana, requiere de la presencia de una cultura corporativa que lo
respalde, de ciertas habilidades interpersonales y de gestión, y de mucha práctica.

Dentro de las principales diferencias entre los grupos y los equipos de trabajo son: (a)
los grupos operan en el círculo de la mayoría; los equipos en el límite de la esfera de riesgo;
los grupos reaccionan en masa; los equipos actúan con discreción; (c) Cuando en las
instituciones hay muchos grupos se instala el conflicto. Si se requiere resolver un problema,
integra un equipo de trabajo para ese problema; (d) un grupo tiene un líder moral; un equipo
tiene líderes funcionales y operativos; (e) los grupos buscan el reconocimiento social de la
mayoría; el equipo busca soluciones a los problemas; (f) en los grupos hay generalistas; en
los equipos, especialistas; (g) cuando los grupos empiezan a rechazar a sus integrantes, se
acerca su desintegración; (h) el poder de los grupos se sustenta en sus paradigmas; el de los
equipos, en los resultados que ofrecen al final de una tarea; (i) los grupos discuten de todo y
por nada; los equipos, sólo del objeto de la tarea; (j) en los grupos hay muchas voces y
muchas órdenes pero poca eficacia; en los equipos hay precisiones y ejecución de tareas; (k)
el grupo inmoviliza el pensamiento y la capacidad de acción; el equipo ofrece dinamismo y
agilidad de pensamiento; (l) podemos pertenecer a un grupo por interés y sentimiento; pero
en el equipo se participa con inteligencia y con el pensamiento.

En las organizaciones deben existir equipos de trabajo, eficientes que planifiquen y

ejecuten actividades que entusiasmen al equipo, porque sólo así se lograrán los propósitos,
por lo tanto, no es conveniente empezar a señalar los problemas o las debilidades de la
organización porque, entonces, es altamente probable que las oportunidades y fortalezas no
aparezcan.

Una parte importante de los equipos de trabajo, es que los valores que interactúan en
su aplicación son: honestidad, confianza y cooperación, conformándose como un conjunto
unido de factores en busca del bien común de la organización, un equipo de trabajo sin
honestidad y sin confianza interna difícilmente logra sus propósitos. Incluso, la confianza es
un asunto que se relaciona con el contexto; sin confianza al interior del equipo se levantan
muros; elementos estructurales que la atrofian, sin estos dos elementos, la cooperación y el
logro de los propósitos comunes no se obtienen.

En lo que respecta al comportamiento de los miembros de un grupo o de un equipo de

trabajo, estos se expresan y conducen con base en creencias, experiencias y conocimientos ya
establecidos; funcionan con base en paradigmas o modelos de comportamiento probado, que
les sitúa en el círculo más poblado, el más cómodo; el de la generalidad; el que les brinda
todo el confort y seguridad. La mayoría de las personas buscamos siempre lo mejor para
nuestra familia; buscamos el mejor confort y toda la seguridad posible. Es una aspiración
legítima si consideramos que uno de los instintos primitivos que nos caracteriza a los
humanos es prodigar protección a nuestros seres queridos. Y este instinto animal se ha
convertido en el paradigma de la seguridad (2).
Con respecto al rol del líder en el equipo de trabajo encontramos que es necesario
primero comprender a la gente que se va a liderar, una vez que el líder ha escuchado e
intentado interpretar lo que sus seguidores piensan y quieren, el paso siguiente es responder a
sus expectativas y preocupaciones, otra parte del rol del líder con sus seguidores es
inspirarlos al pensamiento y a la acción; se deberá delegar el trabajo, es decir el compartir el
trabajo entre la gente de una organización, sin embargo, cuando hablamos de delegar, no
queremos decir simplemente que el líder diga hagan esto o hagan aquello, en realidad, la idea
es que cuando se distribuya el trabajo, se haga de una forma que fortalezca y le conceda
autoridad, al máximo punto posible, a la persona que está realizando esa tarea, un buen líder
emplea oportunidades de compartir el trabajo para fortalecer a su equipo y para contribuir a
que sus miembros crezcan en su trabajo sin presionarlos de forma indebida con tareas que no
puedan manejar (3).

Ademas dentro del rol del líder en los equipo de trabajo deberá distribuir el trabajo, es
decir no pedirle siempre a la misma gente hacer las cosas, en vez de eso, se debe intentar
ofrecer distintas oportunidades a una variedad de individuos. Nuevamente, esto hace que el
trabajo resulte interesante y mejora la capacidad de la organización en su totalidad; ser
agradecido, debido a que a todo el mundo le gusta sentirse apreciado, cuando alguien ha
hecho un buen trabajo o realmente se ha esforzado mucho, se le debe hacer saber cuánto
significa su trabajo para la organización, se le puede agradecer a la gente de distintas maneras
diciéndoles gracias, mediante un pequeño obsequio o invitándolos a almorzar, puede dar
algunas ideas creativas sobre las formas de demostrarle a la gente que se reconoce su trabajo.

Por su parte con respecto al rol que deben de seguir los participantes o seguidores,
tenemos: (a) demostrar iniciativa, deben ser activos, no pasivos, trabajando para que los
líderes sean responsables de sus actos y para ayudarlos a lograr objetivos de común acuerdo;
(b) asumir la responsabilidad, esto incluye la responsabilidad personal, hacer lo que uno dijo
que iba a hacer ,así como también la responsabilidad por el grupo en su totalidad, como
participantes también son responsables de lo que el grupo hace; (c) hacer responsable al
liderazgo, cuestionar las políticas o comportamientos del líder si son perjudiciales para el
objetivo común; (d) de conocer que los líderes son humanos, ellos cometen errores, es cierto
que debemos hacer a nuestros líderes responsables de sus actos, al mismo tiempo, debemos
reconocer la naturaleza humana que nos une, no podemos esperar mayor perfección en
nuestros líderes de la que podemos esperar encontrar en nosotros mismos; (e) adoptar un rol
de liderazgo cuando sea apropiado, saber cuándo pasar del rol de seguidor activo a líder, no
existe un punto específico en el cual uno debe hacer esto, pero tiene sentido que si se presenta
el caso en que se debe hacer algo y se es capaz de hacerlo (no sólo desde el punto de vista de
habilidades, sino también en cuanto al tiempo y la energía para hacerlo), entonces se debe
intervenir (4).

Dentro del liderazgo y la resolución de conflictos tenemos que, una de las habilidades
básicas del líder es su capacidad para resolver problemas, los problemas forman parte de la
dinámica y cotidianidad de las organizaciones y los líderes necesitan saber cómo afrontarlos
y qué decisiones tomar para solucionarlos, la resolución de problemas está, pues relacionada
con la toma de decisiones oportunas y correcta, ese es un aspecto muy práctico del liderazgo,
los problemas forman parte de las situaciones que el líder tiene que gestionar. Hay varias
señales que nos dicen cuando estamos frente a un problema: (a) se ha roto un patrón existente
en el desempeño de la organización, por ejemplo bajo la productividad por debajo del
mínimo aceptable; (b) ocurrió una desviación del plan establecido. Los gastos están muy por
encima del presupuesto aprobado; (c) el líder es abordado y bombardeado por las personas
con preocupaciones e inquietudes que no logran resolver, como quejas de clientes,
proveedores o empleados (5).

La comunicación efectiva es una de las más importantes técnicas que un líder debe

aprender para resolver conflictos, ya que es la forma más existente para que las partes
involucradas sean capaces de escucharse el uno al otro con éxito; numerosos conflictos y
malos entendidos permanecen sin resolver debido a la desinformación o la falta de ella, en la
medida que la gente obtenga mayor cantidad de información de fuentes correctas los
problemas serán resueltos con mayor efectividad.

Asi mismo la información errónea o la falta del ella es muy común en los conflictos,

algunas personas encuentran la información erróneas muy común en los conflictos, algunas
personas encuentran que la información obtenida es totalmente diferente a lo que se pensaba,
para resolver los conflictos el líder tendrá la tarea de llegar a la fuente del dilema; una buena
manera de hacerlo es que las partes en conflictos se sienten en una misma mesa apoyadas por
un mediador que podría ser el mismo líder.

Para iniciar el debate cada uno deberá tomar un turno para explicar su versión del

problema, durante este tiempo es importante que los demás respeten el espacio asignado, en
este punto es necesario tener presente que la manera correcta de tratar a los demás es la
misma que te gustaría ser tratado; los lideres deben tener en cuenta para resolver los
desacuerdos se reduce a una manera abierta de mantener las líneas de comunicación.

Los conflictos no resueltos suelen generar una pérdida en la productividad y la

creación de barreras para la cooperación interna. Para evitarlo, es necesario un liderazgo
efectivo que los resuelva de manera adecuada; un líder efectivo es aquel que sabe cómo
enfrentar el problema y cuándo aprovechar la oportunidad que se presenta antes de que la
tensión saludable se convierta en un caos. Para ello, se debe tener en cuenta lo siguiente: (a)
intervenir en el tiempo correcto, muchas veces, dentro de un equipo de trabajo se crean
problemas o inconvenientes innecesarios, No obstante, cuando el líder detecta algún posible
conflicto dentro de equipo y tiene evidencias del mismo, debe actuar a tiempo para revertirlo,
así podrá evitar que este impacte negativamente en el desempeño de los demás trabajadores;
(b) conocer los límites, el conflicto puede convertirse en algo mucho más complicado e
inmanejable si no se conoce las limitaciones y límites de los empleados. Todos manejan las
dificultades de manera diferente, pero un líder eficaz debe conocer los riesgos y las
recompensas de su resolución dentro de los límites de cada uno de sus colaboradores; (c)
respetar las diferencias, a medida que el lugar de trabajo se vuelve más generacional y
culturalmente diverso que nunca, este paso es esencial, en lugar de imponer su influencia,
jerarquía o rango, el líder debe respetar las diferencias únicas en las personas y analizar la
situación desde distintos puntos de vista. Así podrá comprender mejor cómo evitar los
conflictos en el futuro; (d) ver el conflicto como una oportunidad, el líder debe tomar
conciencia de que dentro de cada problema hay una inmensa oportunidad de enseñanza y
aprendizaje, en los desacuerdos surge un potencial inherente para el crecimiento y el
desarrollo, los conflictos son una ocasión para formar equipos de alto desempeño y
desarrollar liderazgos excepcionales (6).

Finalmente dentro del liderazgo y la motivación de los equipos de trabajo tenemos

que, el liderazgo es el proceso de animar y ayudar a otros a trabajar con entusiasmo hacia los
objetivos; es el factor humano que ayuda a un grupo a identificar hacia dónde va, y entonces
motivarlo hacia sus metas, el liderazgo transforma el potencial en realidad; el liderazgo es
una parte importante de la administración, pero no lo es todo. Los gerentes sostienen
posiciones formales en las que planean, organizan y controlan recursos, pero el rol primario
de un líder es influir en otros para alcanzar objetivos definidos de manera voluntaria (6).

El modelo total de las acciones de los líderes, como son percibidas por sus empleados,
se llama estilo de liderazgo, representa su filosofía, habilidades y actitudes en la práctica, el
liderazgo es verdadero a los ojos del espectador. Existen diferencias en la manera en que los
líderes se acercan a las personas para motivarlos; si el acercamiento da énfasis a las
recompensas, el líder emplea un liderazgo positivo, si da énfasis a los castigos, el líder está
aplicando un liderazgo negativo, existe un liderazgo continuo, que va desde el muy positivo
al intensamente negativo, también la manera en que un líder utiliza el poder establece un
estilo autocrático, consultivo y participativo.

Los líderes autocráticos centralizan el poder y la toma de decisiones, los líderes

consultivos obtienen ideas de los empleados antes de tomar una decisión, por su parte los
líderes participativos descentralizan la autoridad y los líderes deferentes intentan realizar el
trabajo en equipo, proporcionar apoyo psicológico y ayudar a los empleados con sus
problemas, por otro lado, los líderes de estructura orientados a la tarea, creen que se pueden
lograr resultados al mantener a las personas constantemente ocupadas e instándolas a
producir, los gerentes más exitosos son aquellos que combinan la deferencia y la estructura,
enfatizando un poco más la deferencia.

Dentro del modelo de motivación dentro del liderazgo tenemos que aunque pocas
actividades humanas ocurren sin la motivación, casi todo comportamiento consciente es
motivado o causado, el trabajo de un administrador es identificar a los impulsos y
necesidades de los empleados y encauza su comportamiento hacia la actuación de la tarea, el
papel de la motivación en actuación se resume en el modelo de motivación, las necesidades
internas e impulsos crean tensiones, que son modificadas por el ambiente de la persona, la
actuación es un producto del esfuerzo y la habilidad dentro de un contexto de la oportunidad
a realizar, cuando un empleado es productivo y la organización toma nota de ello, las
recompensas le son distribuidas, y esto produce satisfacción de las necesidades e impulsos
originales del grupo o equipo de trabajo.
 Encontrando tres tipos de motivación, entre los que destacan, la motivación hacia el
logro es un impulso que algunas personas tienen para superar desafíos y obstáculos en la
persecución de metas, los individuos orientados al logro trabajan más duro cuando perciben
que recibirán crédito personal por sus esfuerzos, cuando sólo existen riesgos moderados de
fracaso, y cuando reciben retroalimentación específica sobre su actuación pasada; la
motivación hacia la afiliación, es un impulso para relacionar a las personas a una base social,
las personas motivadas por afiliación trabajan mejor cuando son felicitadas por sus actitudes
favorables y cooperación, reciben satisfacción interna por encontrarse con amigos, y
requieren de libertad en el trabajo para desarrollar estas relaciones; la motivación hacia el
poder, es un impulso para influir en las personas y situaciones de cambio, las personas
motivadas hacia el poder desean crear un impacto en sus organizaciones y están dispuestos a
tomar riesgos para hacerlo, son excelentes administradores si sus impulsos se dirigen hacia el
poder institucional la necesidad para influir en otros por el bien de la organización en lugar
del poder personal (7).

De acuerdo a la información recopilada se concluye que dentro del liderazgo, un

grupo es una asociación de personas que busca reunirse para hablar sobre cualquier tema que
sea de su interés, en cambio, un equipo de trabajo tiene como propósito común resolver
problemas, está ahí para resolver problemas del trabajo o trabajar para resolverlos, los
equipos generan productos de trabajo discretos a través del aporte conjunto de sus
integrantes, esto hace posible niveles de rendimiento superiores, por otra parte, cuando se
realiza el trabajo en equipo se requiere establecer propósitos claros e instrucciones precisas;
dominar el conocimiento básico del proceso y aplicar con seguridad las técnicas y los
procedimientos para la ejecución efectiva de las tareas, es por ello que un equipo de trabajo
es la organización perfecta que debe existir en una organización para su óptimo
funcionamiento, ya que dispone de normas valores y reglas en pro del bien común de sus
trabajadores y de la organización, siempre debiendo motivación y resolución de conflictos.
Referencias Bibliograficas.

1. Miranda L, Bravo A, Perez Z. ARTÍCULOS R elación entre grupos / equipos de

trabajo y cambio organizacional en una empresa comercializadora de la ciudad de B
ogotá. 2015;31–46.

2. Gómez A, Acosta H. Acerca del trabajo en grupos o equipos. Acimed [Internet].

2016;11(6):1–27. Available from: http://eprints.rclis.org/5035/1/acerca.pdf

3. Becerra D. El liderazgo y su rol en las organizaciones transcomplejas. Visión Gerenc.

2015;(1):30–42.

4. Acevedo Borrego A, Cachay Boza O, Linares Barrantes C. Modelo general de

liderazgo por roles en el contexto peruano. Estudio exploratorio sobre espíritu
directivo en el Perú. Ind Data. 2016;19(1):45.

5. Pareja Fernández de la Reguera J. Liderazgo y conflicto en las organizaciones

educativas. Educ y Educ. 2015;12(1):137–52.

6. Rica UDC, Mejía C, Rica UDC, José S, Rica C. Estilos de liderazgo y motivación
laboral. Rev Ciencias Soc. 2018;IV(106):203–14.

7. Alvarado Y, Prieto Sánchez AT, Betancourt D. Liderazgo y motivación en el ambiente

laboral. Actual Investig en Educ [Internet]. 2015;9(3):1–18. Available from:
file:///D:/USUARIO/Desktop/MAESTRIA/PDF/LIDERAZGO/Liderazgo y
motivación en el ambiente educativo universitario.pdf