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DESARROLLO ORGANIZACIONAL

HABILIDADES GRUPALES

REALIZADO POR

ALEJANDRO CHAVARRIA
YASIEL PAVON
VERONICA MADRIGAL
CÉSAR MORALES

PROFESOR

YESENIA ARCE SANDOVAL

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INDICE

PORTADA ..................................................................................................................................... 1
INDICE ........................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 3
DESARROLLO ............................................................................................................................. 4
HABILIDADES CON MAYOR IMPORTANCIA ...................................................................... 5
MEJORA DE HABILIDADES ..................................................................................................... 6
CONCLUSIÓN .............................................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................... 11

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INTRODUCCIÓN

Para poder potenciar las habilidades para trabajar en equipo debemos tener en
cuenta una serie de pautas. Pueden ser diferentes, según la empresa para la que
se trabaje o las características de la persona.

Las habilidades grupales son un conjunto de capacidades individuales y destrezas


sociales con las que cuenta una persona a la hora de interactuar con los demás
propiciando vínculos estables en un contexto determinado.

En este trabajo haremos referencias algunas de las que debemos potencializar para
lograr una armonía en nuestros equipos de trabajo.

La responsabilidad del trabajo en equipo como si fuera propia, de manera que, si


sentimos las decisiones que tomemos en común como si las hubiésemos tomado
nosotros mismos, nos implicaremos más en el trabajo y en la toma de decisiones.

Potenciar las habilidades que nos permitan trabajar con las demás personas, bajo
presión y reconociendo las situaciones problemáticas. De esta manera, debemos
aprender a trabajar bajo la cierta presión de tomar decisiones con otras personas,
pudiendo acudir por ejemplo a actividades en grupo para fortalecer la confianza
hacia los demás.

Hacer autocrítica. Es fundamental que nos esforcemos de manera activa en ver


nuestras propias debilidades y no solo las de los demás. Esto nos permitirá crecer
como personas y como profesionales.

El gran cambio que han experimentado las organizaciones a lo largo de estos


últimos años se ha fomentado una manera de trabajar más colaborativa y
cooperativa. Si hasta ahora se podía organizar el trabajo de manera individual, hoy
en día hace falta que dos o más trabajadores interactúen entre ellos para conseguir
unos determinados resultados. La complejidad de las organizaciones implica
trabajar a través de objetivos comunes, en función de unos roles adquiridos o unas
funciones predeterminadas. La gran complejidad del mundo laboral y la innovación
generan diferentes situaciones que requieren diversidad de habilidades, altos
niveles de conocimiento, respuestas rápidas y adaptabilidad. Y es a través de los
equipos donde se pueden desarrollar todas estas características. (Kozlowski et
Ilgen, 2006)

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DESARROLLO

Iniciando con el tema en cuestión podemos definir que las habilidades grupales son
aquellos conocimientos de dirección que implica la capacidad de integración y
armonización a distintos niveles, tanto en áreas operativas como administrativas.
En la esfera personal como en la profesional, en algún momento de nuestras vidas,
deberemos desarrollar una idea o un proyecto en común con otras personas: desde
crear una familia hasta fundar una empresa o iniciar una organización. En todos
estos casos, resulta imprescindible desarrollar habilidades de trabajo en equipo,
pero se vuelve especialmente importante cuando hablamos del ámbito laboral y, en
concreto, de profesiones en las que el trabajo con otras personas forma parte del
día a día.
Pero cuales habilidades que se relacionan de forma directa con la capacidad de un
profesional para trabajar junto a otras personas de manera organizada, pacífica y
eficiente.
De forma resumida, podemos agrupar las habilidades de trabajo en equipo en tres
grandes categorías:

Habilidades Habilidades Habilidades


Sociales Profesionales Personales
Será necesario
Siendo muy Es fundamental fomentar actitudes
importante diversos también a la hora de personales como la
tipos la capacidad trabajar en equipo, capacidad de
de interrelacionarse tener una trayectoria resolución de
con de personas, profesional al problemas, la calma,
respetando sus respecto y formarse la empatía, la
opiniones a la vez siempre en este racionalización, la
que hacemos saber sentido. sinceridad
las nuestras.

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Habilidades con mayor importancia.

• Empatía A continuación, vamos a entrar en detalle con las habilidades de


trabajo en equipo más destacadas.

La empatía es uno de los aspectos más importantes, en cuanto a las habilidades


para trabajar en equipo, para conocer y entender mejor a los demás.
Si pensamos en una persona que pueda ejercer en el futuro como líder y gestionar
un equipo, es muy importante que la misma sea capaz de posicionarse en el lugar
del contrario para entender cuáles son las necesidades de todos aquellos con los
que trabaja.
• Liderazgo
De la misma manera que es importante la empatía para poder trabajar en equipo,
también lo es el liderazgo. En un grupo de personas suele debatirse sobre un
problema a resolver en común, pero llegado a un punto, será necesario que alguien
tome una decisión definitiva sobre el asunto.
Es en este momento cuando es necesario que se tengan características de líder,
sin llegar a ser autoritario ni tajante.
• Escucha activa
Cuando trabajamos en equipo resulta fundamental saber escuchar al equipo con el
que trabajamos. Si una persona no es capaz de reflexionar, entender y escuchar las
propuestas de los demás, será imposible que las ideas fluyan y se tome la decisión
más adecuada.
• Respeto y sinceridad
Otra de las habilidades de trabajo en equipo que resultan esenciales es el respeto
hacia las ideas de los demás, ya que no siempre tendremos razón en nuestras
consideraciones y deberemos respetar y valorar las propuestas de los mismos.
A su vez, es fundamental que en un grupo de trabajo exista sinceridad, sin
sobrevalorar ni infravalorar las ideas de nuestros compañeros y, desde el respeto
que ya hemos apuntado, debemos intentar dar nuestra opinión honesta sobre las
propuestas del grupo.
• Capacidad analítica y de crítica
A la hora de formar parte de un grupo, es necesario tener dos habilidades
principales: capacidad analítica y crítica. Cuando nos referimos a capacidad
analítica, queremos decir que, a la hora de poner sobre la mesa las ideas comunes,

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deberemos ser capaces de analizar las mismas y realizar una crítica, ya sea positiva
o negativa.
Eso sí, la crítica debe realizarse siempre de manera constructiva, para así
posteriormente ser capaces de tomar decisiones completas fundamentadas en las
opiniones de todos.
• Capacidad de comunicación
En un grupo de personas donde se ha de trabajar en equipo, es muy importante
tener una buena capacidad de comunicación, necesaria para poder aportar y hacer
comprender nuestras propias ideas y para debatir con el resto sobre sus propios
razonamientos.

Mejora de habilidades

Las habilidades para el trabajo en grupo no sólo garantizan una mejor calidad en
la labor realizada, sino que también garantizan el continuo aprendizaje y
crecimiento del individuo a través de su interacción con los demás.
Estas habilidades mencionadas en los puntos anteriores es posible mejorarlas o
propiciarlas en una persona mediante los siguientes pasos:

1. Reconoce tus fortalezas y debilidades.

Para comenzar tu proceso de crecimiento personal, debes definir qué áreas


necesitas mejorar. Para hacerlo, debes identificar tus fortalezas y debilidades. ¿En
qué eres bueno? ¿Cuáles son tus carencias?

2. Define qué habilidades quieres mejorar

Una vez que tengas una amplia comprensión de tus fortalezas y debilidades, es
hora de seleccionar las habilidades que deseas desarrollar. Por ejemplo, ¿quieres
trabajar tus habilidades más débiles? ¿Prefieres desarrollar tus puntos fuertes y
llevarlos al siguiente nivel?

En general, la mayoría de las personas se enfocan en mejorar habilidades como la


comunicación, la autoconfianza, el liderazgo y la adaptabilidad, por ejemplo.

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3. Pide opiniones

Es posible que una autoevaluación de tus habilidades no sea tan precisa como
crees. Para eliminar cualquier percepción sesgada de tu camino, habla con
amigos, familiares y colegas y pregúntales qué habilidades te recomendarían que
mejoraras. Trata de comprender si tu autoevaluación está alineada con las
percepciones que los demás tienen de ti. Si no es así, intenta comprender por qué.
Dependiendo de sus respuestas, es posible que puedas identificar habilidades
específicas que necesitas para mejorar.

4. Acepta críticas y sugerencias

La única forma de mejorar las habilidades es aprendiendo. Por lo tanto, debes


estar abierto a sugerencias y críticas.

No los tomes como un ataque personal y trata de no contradecirlos


inmediatamente. En cambio, escucha lo que los demás tienen que decir y
reflexiona sobre ello. Haz un esfuerzo por analizar cualquier crítica y sugerencia
desde una perspectiva lógica.

5. Entrena tus habilidades

La práctica hace al maestro. Si deseas dominar algo, incluso una habilidad


específica, debes entrenarla continuamente. Intenta involucrarte en situaciones en
las que necesites utilizar las habilidades que quieres mejorar.

6. Crea metas y monitorea tu progreso

La creación de un plan, el establecimiento de objetivos y el seguimiento de tu


desarrollo te ayudarán a mantenerte motivado. También te permitirá comprobar si
estás en el camino correcto o si necesitas ajustar tu plan y encontrar diferentes
estrategias para lograr tu objetivo.

7. Observa y escucha a los demás

Mira a tu alrededor y busca personas que consideres buenas en las habilidades


que deseas desarrollar. Puede ser un miembro de la familia, un amigo, un
compañero de trabajo, un experto en su campo o incluso una celebridad. Observa
cómo lo hacen y trata de emular sus habilidades. Escucha lo que dicen y aprende
de ellos.

8. Expande tu red

Ampliar tu red (hacer networking) es importante incluso si no buscas mejorar tus


habilidades sociales. Conocer a un amplio grupo de personas te expondrá a

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nuevas perspectivas, nuevos conocimientos, nuevas actitudes y nuevas formas de
pensar.

Mejorar tus habilidades debe ser un proceso continuo. Si deseas seguir creciendo,
nunca debes estar satisfecho con tu nivel de dominio. Sigue practicando y
trabajando en tus competencias. No dejes que se queden oxidadas o se vuelvan
obsoletas.

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CONCLUSION

El trabajo en equipo no es un fin en sí mismo, sino una herramienta a partir de la


cual los colaboradores pueden experimentar la riqueza que conlleva trabajar juntos
en pos de un objetivo común y valorar la posibilidad de “hacer y pensar con otros”
que, por lo general, conduce a más y mejores logros tanto para el grupo como para
cada integrante particular. Más allá de las técnicas o las estrategias que se utilicen
para favorecer este tipo de trabajo, lo importante es que se propicie un tipo de
colaboración y cooperación en donde todos se sientan responsables de la tarea que
desarrollan juntos y en donde la posibilidad de compartir este proceso favorezca la
pluralidad y el respeto mutuo.

Por lo tanto, es importante recordar lo siguiente:

1. Dejar claro desde el primer momento, las responsabilidades y funciones y de


cada miembro del equipo: definirlas claramente reducirá la duplicidad del trabajo,
reduciendo los conflictos y mal entendidos, y por ende multiplicando la productividad
de todos los integrantes del equipo. Es importante asegurarse de que cada
profesional conoce quién hace qué, así como en quién puede apoyarse cada uno
cuando sea necesario.

2. Conocer a los miembros del equipo: sobre todo, cuando hablamos de cargos que
tienen más responsabilidad. Conocer las habilidades, fortalezas y debilidades de
cada compañero nos permitirá adaptar sus tareas labores y alcances, potenciar la
productividad y obtener una mayor satisfacción de todas las partes implicadas.
Recuerda que una persona que se siente valorada irradia felicidad, siendo esta una
actitud que tiende a contagiar al resto del equipo.

3. Recordar constantemente el propósito y los objetivos: debe quedar claro cuál es


el resultado que queremos alcanzar, algo en lo que es importante implicar a todo el
equipo, dándole voz para aumentar el compromiso y su implicación. ¿Cuáles son
nuestras expectativas? Comunícalo y provoca que se trabaje de forma colectiva
para cumplirlas.

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4. Trabajar cada día la comunicación: su ausencia sólo traerá dificultades y
malentendidos. Una comunicación eficaz se traduce en una mayor comprensión y
sensación de escucha. Cuida tu tono y entonación para transmitir correctamente los
mensajes y revisa los mensajes escritos antes de enviarlos. Anima al resto del
equipo a comunicarse entre sí para potenciar la confianza y potenciar las relaciones
entre compañeros, lo que se traducirá en un clima de trabajo saludable en el que
todos se sientan bien.

5. Celebrar juntos cada éxito: es importante dedicar un tiempo al reconocimiento del


trabajo bien hecho, algo que afectará a la autoestima y felicidad de los miembros
del equipo. Valorar los éxitos del equipo es importante para inspirar y unir a las
personas, provocando que se concentren en los aspectos positivos de su trabajo y
que luchen por seguir consiguiendo pequeñas y grandes victorias.

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BIBLIOGRAFIA

Rodas Hernández, W., & Pérez Azahuanche, M. A. (2021). Influencia del liderazgo
directivo en la satisfacción laboral docente. INNOVA Research Journal, 6(2), 90–
104. https://doi.org/10.33890/innova.v6.n2.2021.1684

Riggio, R. E., Salinas, C., Riggio, H. R., & Cole, E. J. (2003). The role of social and
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Dynamics, 7(2), 83–103. https://doi.org/10.1037/1089- 2699.7.2.83

Ortiz, L. A., Region-Sebest, M., and MacDermott, C. (2016). Employer perceptions


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http://dx.doi.org/10. 1177/2329490615624108

Torrelles, Cristina; Coiduras, Jordi; Isus, Sofía; Carrera, F. Xavier; París, Georgina;
Cela, José M. COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO: DEFINICIÓN Y
CATEGORIZACIÓN Profesorado. Revista de Currículum y Formación de
Profesorado, vol. 15, núm. 3, 2011, pp. 329-344 Universidad de
Granadahttps://www.redalyc.org/pdf/567/56722230020.pdf

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