Derecho de Personas:

Introducción y Unidad 1
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 Contenido
Información de la asignatura ..............................................................................................5
Gradebook ...............................................................................................................................5
Presentación de la asignatura ............................................................................................7
1. Introducción a la asignatura....................................................................................7
2. Resultado de Aprendizaje de la asignatura ........................................................8
3. Metodología .................................................................................................................9
4. Perfil del autor ............................................................................................................10
5. Evaluación de entrada ............................................................................................10
Unidad 1 ..................................................................................................................................11
1. Introducción a la Unidad ........................................................................................11
1.1. Resultado de Aprendizaje ..............................................................................13
1.2. Método .................................................................................................................13
2. Desarrollo de la Unidad ...........................................................................................14
2.1. Organización de los aprendizajes de la Semana 1 .................................14
2.2. Organización de los aprendizajes de la Semana 2 .................................19
3. Desarrollo de la Unidad ...........................................................................................22
3.1. Recurso digital a producir ...............................................................................22
4. Evaluaciones ..............................................................................................................22
4.1. Evaluación de diagnóstico .............................................................................22
4.2. Autoevaluaciones .............................................................................................22
4.3. Producto académico .......................................................................................22
5. Cierre de la Unidad ..................................................................................................23

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Información de la asignatura
Información del curso Detalles
Nombre del curso Derecho de las Personas
Teóricas: 4 horas
Horas
Prácticas: 0 horas
Fecha de inicio de la 03 de junio de 2018
producción
Fecha de entrega final 14 de agosto de 2018
Nombre del autor Julissa Lindaura Benavides Cabrera
Asesor didáctico Luz Cabrera Montes

Gradebook
Porcentaje de la
Actividad Semanas
actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1 2 20%
Evaluación parcial 4 20%
Consolidado 2 6 20%
Evaluación final (presencial) 8 40%
Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
• Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.
• Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.

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Presentación de la asignatura

1. Introducción a la asignatura

El Derecho de las personas es una asignatura de especialidad, de

carácter obligatorio para los estudiantes del segundo ciclo de la carrera.

Es pre requisito de la asignatura de Acto jurídico, del tercer ciclo. La

asignatura tiene como propósito desarrollar las competencias generales

de Aprendizaje Experiencial y Colaborativo, y Mentalidad Emprendedora

en un nivel inicial. La relevancia de la asignatura radica en su relación

directa con estas dos competencias generales de nuestro modelo

educativo, que son dos exigencias del profesional del siglo XXI.

El Derecho de las personas, constituye el primer contacto académico

con los conceptos fundamentales del Derecho Civil y los principios del

derecho que lo sustentan, para luego conocer el tratamiento teórico

legal de las categorías de sujeto de derecho como son el concebido, la

persona natural, la persona jurídica y la agrupación de personas no

inscritas.

Lo expuesto te permitirá identificar y analizar en un nivel inicial, los

derechos fundamentales y demás atributos, de los que goza y puede

ejercer cada categoría de sujeto de derecho, necesarios para su

reconocimiento como parte de una relación jurídica intersubjetiva.

A nombre de la Universidad Continental deseamos que tu experiencia

sea satisfactoria y cumpla con las expectativas planteados para tu

crecimiento profesional.

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 2. Resultado de Aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, serás capaz de identificar las reglas y principios

que componen el sistema jurídico sobre los derechos fundamentales, los

elementos centrales del título preliminar y de los artículos referidos a los

sujetos de derecho reconocidos en el Derecho Civil.

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 3. Metodología

En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y

experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa

que, en cada unidad, desarrollarás 4 etapas o momentos en los que

vivirás una experiencia de aprendizaje experiencial mediante una serie

de actividades que se describen a continuación:

Figure 1 Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad

Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberán utilizar una

serie de recursos educativos tales como análisis de casos, entrevistas,

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 visitas de campo, lecturas, videos, presentaciones interactivas y

autoevaluaciones, que te permitirán medir tu avance en la asignatura.

4. Perfil del autor

Perfil del autor Detalles

Nombre completo del Julissa Lindaura Benavides Cabrera
autor
Título/s académico/s Abogada
● Docente de Derecho de Derecho Civil I -
Derecho se las personas en la Universidad Cesar
Vallejo - Sede Lima Este (10 años)
Experiencia académica
● Docente de Acto jurídico- Negocio Jurídico-
Derecho de Familia en la Universidad
Continental (5 años)
● Secretaria Académica de la Carrera Profesional
de Derecho en la Universidad Cesar Vallejo-
Sede Lima Norte (3 Años)
Experiencia Profesional
● Secretaria Académica de la Carrera Profesional
de Derecho en Universidad Cesar Vallejo-Sede
Lima Este (2 años)

5. Evaluación de entrada

Realiza le evaluación de entrada en el Aula Virtual.

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 Unidad 1

1. Introducción a la Unidad

El derecho civil es y seguirá siendo una de las áreas más importantes del

derecho, lo expuesto obedece a la definición, características y sobre

todo al contenido y sistematización del derecho civil.

Para explicar esta primera parte de la unidad es necesario recordar

conceptos de introducción al derecho relacionados a las acepciones del

derecho, ramas del derecho y fuentes del derecho.

Como segundo tema, se analizarán los diez principios contenidos en el

título preliminar, en los que descansa el ordenamiento jurídico civil

peruano, para lo cual será necesario recordar también temas

relacionados al cese de la vigencia de una ley, ejercicio u omisión

abusiva de un derecho, aplicación de la ley en el tiempo, métodos de

integración y acto jurídico. Los demás principios conjuntamente con los

expuestos serán analizados a través del planteamiento de casos.

De esta manera se estaría desarrollando los ejes temáticos de la unidad.

¡Te deseo muchos éxitos!

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Elemento motivador

Elaboración propia.

Indicaciones:

Visualiza el mapa mentefacto y desarrolla las cuatro operaciones

básicas del pensamiento conceptual: isoordinación,

supraordinación, infraordinación y exclusión con relación al

Derecho Civil para reconocer su importancia dentro del derecho.

1. En el lado derecho, escribe las características o la explicación

del tema; mientras que, en el lado izquierdo, coloca aquello

que es descartado o excluido del concepto, es decir lo que no

es.

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 2. En el recuadro superior, escribe el concepto o ideas que

contienen al concepto trabajado. Por otro lado, en el

recuadro inferior, coloca la definición, característica o

elemento que puede estar incluido en la idea central

1.1. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la Unidad I, serás capaz de reconocer la importancia del

Derecho Civil vigente, la historia de la codificación civil peruana y

los principios contenidos en los artículos del Título Preliminar, para

su aplicación a casos concretos.

1.2. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad

2.1. Organización de los aprendizajes de la Semana 1

Procesos
Momento Contenidos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos
cognitivos
El Derecho - Comprensión Identificación de conceptos y problemas de Materiales de lectura
- Concepto situación o contexto obligatoria:
- Derecho público Actividad formativa Tema 01:
y el derecho Visualiza el siguiente recurso digital sobre la - Vidal, F. (2012).
privado importancia del código civil en sociedad. Manual
• Varsi, E. (20 de abril de 2018). Importancia introductorio al
El Derecho civil del código civil en sociedad [Archivo de derecho civil.

Inicio video]. Lima. IDEMSA.

- Definición
- Importancia Materiales de lectura
Actividad formativa
- Contenido complementaria:
- Recupera los saberes previos y resuelve las
- Codificación - Vidal, F. (2014).
siguientes preguntas: Describa cinco
- Sistematización La importancia
ejemplos que resalten la importancia del
del derecho civil y
contenido del código civil con relación a
de su
la persona viviendo en sociedad; Describa
codificación.

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 brevemente ¿Por qué se considera al
código civil como la constitución civil de - Pérez, M. (2014).
un país? La importancia
del derecho civil y
- Ahora se genera el conflicto cognitivo de su
formulando la siguiente pregunta: ¿Es codificación en la
posible clasificar todo un sistema sociedad. Revista
normativo dentro del derecho público o Themis 66, pp. 19-
privado? 24
- Comparte el desarrollo de tus preguntas en
el foro de discusión de la semana, en tu
aula virtual.

Instrucciones para la participación en el foro:

1. Realiza tu aporte. Si incluyes frases
textuales deberás citar al autor.
2. Para evaluar tu participación se tendrá
en cuenta:
- La calidad de tu aporte y reflexión.

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 - Comenta al menos 1 aporte de uno
de tus compañeros.
- Pertinencia del aporte: Evita usar
únicamente frases como: “Estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”,
justifica tu respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de vista,
siempre en el marco del respeto.
3. Este foro no es calificado. Sin embargo,
a todos aquellos estudiantes que hayan
mantenido un ritmo regular de
participación se le considerará puntos a
favor en el promedio final del curso.

- Análisis y Trabajo individual y colaborativo mediante la

aplicación. aplicación de conceptos y procedimientos
Desarrollo para la resolución de problemas.
- Lee atentamente las lecturas obligatorias
de la unidad 01.

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 - Después de leer, participa activamente en
la video clase y comparte tus reflexiones
sobre los temas del derecho civil
(definición, importancia, contenido,
codificación, sistematización), en el
horario establecido, de acuerdo a las
orientaciones de la docente.
- Aplica lo aprendido en la semana a los
casos que presente la docente en la
videoclase.
- Empieza a leer las indicaciones sobre la
realización del producto académico 01, y
consulta tus dudas a la docente en las
video clases de la unidad.
- La participación en la videoclase no es
calificada. Sin embargo, a todos aquellos
estudiantes que hayan mantenido un
ritmo regular de participación se les
considerará puntos a favor en el promedio
final del curso.

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 - Sistematización Sistematización de lo aprendido* (Cierre)
Repasa, nuevamente, los conceptos claves
de la semana mediante las lecturas y video
vistos en los materiales didácticos.

Realiza la autoevaluación de tu experiencia

de aprendizaje a lo largo de la semana y
responde un cuestionario de preguntas que
exigen marcar la alternativa correcta respecto
de los temas desarrollados en la semana 1.
Cierre

Autoevaluación No 1:
La descripción del cuestionario debe ser la
siguiente: El desarrollo de las
autoevaluaciones te bonificará hasta con el
30% del puntaje destinado a cada uno de los
productos académicos. ¡No pierdas la
oportunidad de reforzar tus aprendizajes y
prepararte para las evaluaciones de fin de
curso!

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 2.2. Organización de los aprendizajes de la Semana 2

Procesos
Momento Contenidos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos
cognitivos
- El título preliminar: Identificación de conceptos y Materiales de lectura
análisis de problemas en una situación o obligatoria:
artículos contexto. Tema 02:
- Derogación de la Actividad formativa - Torres, A. (1991). Derecho civil.
norma Visualiza el siguiente recurso digital Parte general: Introducción al
- Ejercicio abusivo respecto al abuso del derecho. derecho y título preliminar.
del derecho Lima. Editorial Cultural Cuzco.
- Aplicación de las Balarezo, E. (07 de julio de 2014). El -
Inicio normas en el Comprensión abuso del derecho [Archivo de Materiales de lectura
tiempo video]. complementaria:
- Teoría de los Balarezo, E. (2012). El título
hechos cumplidos Reflexión y análisis individual en foro preliminar: reflexiones sobre su
y de los derechos vigencia en el derecho de hoy.
Actividad formativa
adquiridos
- Recupera los saberes previos y
- La analogía:
resuelve las siguientes preguntas:
Conceptos,
El abuso recae en el derecho
aplicación

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 analógica de las subjetivo o en el ejercicio ¿Por
normas qué?
- Orden público y - Ahora se genera el conflicto
buenas cognitivo formulando la siguiente
costumbres pregunta: El ejercicio abusivo de
- Interés para obrar un derecho supone actuar fuera
- Aplicación de la de los limites intrínsecos o
norma pertinente extrínsecos que contiene todo
por el juez (iura derecho subjetivo ¿Por qué?
novit curia) - Comparte el desarrollo de tus
- Obligación de preguntas en el foro de discusión
suplir los defectos de la semana, en tu aula virtual.
o deficiencias de
la ley Instrucciones para la participación
- Aplicación en el foro:
supletoria del 1. Realiza tu aporte. Si incluyes
código civil frases textuales deberás citar al
- Las lagunas del autor.
derecho. 2. Para evaluar tu participación se
Defectos y tendrá en cuenta:

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deficiencias de la - La calidad de tu aporte y
ley reflexión.
- Comentar al menos 1 aporte
de uno de tus compañeros.
- Pertinencia del aporte: Evita
usar únicamente frases
como: “Estoy de acuerdo” o
“estoy en desacuerdo”,
justifica tu respuesta con
ejemplos, evidencias o con
tu punto de vista, siempre en
el marco del respeto.
3. Este foro no es calificado. Sin
embargo, a todos aquellos
estudiantes que hayan
mantenido un ritmo regular de
participación se le considerará
puntos a favor en el promedio
final del curso.

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 3. Desarrollo de la Unidad

3.1. Recurso digital a producir

Criterios del guión Detalle

animado de la unidad 01
Tema / asunto Derecho civil y Título preliminar
Objetivo Resaltar importancia

4. Evaluaciones

4.1. Evaluación de diagnóstico

Resuelve la evaluación de entrada en el Aula Virtual.

4.2. Autoevaluaciones

Resuelve la autoevaluación de la unidad en el Aula Virtual.

4.3. Producto académico

Resuelve el producto académico de la unidad en el Aula Virtual.

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 5. Cierre de la Unidad

En esta primera unidad hemos reconocido que la importancia del

derecho civil como rama del derecho, radica en su contenido, pues

estamos ante un área del derecho que regula todo un conjunto de

situaciones de hecho relacionadas al ser humano en sí, a la familia y al

patrimonio, las cuales son comunes, cualquiera sea su categoría jurídica,

esto es, en una línea de tiempo, como concebido, persona natural,

agrupación de personas no inscritas y personas jurídicas.

Recordemos también que el derecho civil en su acepción objetiva, como

cualquier otra área del derecho, descansa, reposa, se asienta en un

conjunto de principios del derecho, esto es, lineamientos, parámetros que

todo operador del derecho debe tomar en cuenta al momento de crear,

interpretar e integrar, no sólo el derecho civil positivo, sino el derecho en

general.

En resumen:

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