CUESTIONARIO 2

COMPETENCIA EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DERIESGOS

DEL TRABAJO PARA LA POBLACIÓN CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL SER EN RELACIÓN CON
LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS

FASE PLANEACIÓN

1. DATOS GENERALES

● Especialidad: Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo

● Competencia: 230101066 Ejecutar acciones de promoción de la salud y prevención de riesgos
del trabajo para la población cubierta y no cubierta por el SER. en relación con las necesidades
identificadas.
● Actividad de proyecto: Formular estrategias que respondan a las necesidades identificadas en el
diagnóstico inicial del Sistema de Gestión de acuerdo con la normatividad vigente.
● Resultados de aprendizaje: 23010106602 Definir programa de inducción, capacitación y
entrenamiento de acuerdo con políticas de la Organización.
● Actividad aprendizaje – evaluación: Proponer el programa de inducción, capacitación y
entrenamiento, tomando como base las características generales de la organización, el
establecimiento de las condiciones del ambiente y los procedimientos de trabajo seguro de
acuerdo con las políticas de la Organización

Nombre del Aprendiz: ANGIE TATIANA CAMPOS ROJAS

Número de Identificación: 1029140376
Nombre del Instructor: ANDREA DEL PILAR CORTES LOZANO
Ciudad y fecha: 10 DE OCTUBRE 2022

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que usted debe diligenciar el cuestionario
en su totalidad de acuerdo con las indicaciones dadas en sesión de formación.

3. DESARROLLO

A continuación, usted encontrará una serie de preguntas abiertas donde deberá responder de
acuerdo con la normatividad vigente en Seguridad y Salud en el Trabajo y con base en libros o
manuales de entidades del Estado o reconocidas.

Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde que las respuestas deben ser concisas y
específicas

El cuestionario debe ser diligenciado en su totalidad

 Responda las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es inducción y cuáles son las etapas del proceso de inducción?
2. Dentro de las etapas básicas de un proceso de inducción se encuentran: La inducción general, la
inducción específica y la evaluación. Explique cada una de ellas. ¿Qué es organización formal e
informal?
3. ¿Qué es jerarquía y subordinación?
4. ¿Qué es organigrama? Y grafique un ejemplo.

Punto 5 al 8 se deben entregar a mano, en el drive, el día 30/09/2022 a las 5:30 pm.
5. Defina qué es capacitación
6. ¿Qué objetivo tiene la planeación de la capacitación?
7. Indique en qué consiste cada uno de los elementos de una capacitación, mencionados a
continuación:
a. Reconocimiento de los problemas y necesidades del contexto
b. La identificación de las características socio-culturales del grupo
c. La definición de los objetivos del aprendizaje
d. La selección y organización de los contenidos
e. La determinación de las estrategias educativas
f. La selección de los medios y materiales didácticos
g. La definición de los procedimientos de evaluación.
8. ¿Qué cualidades debe tener un capacitador?

Punto 9 al 26 se deben entregar en el drive, el día 10/10/2022 antes de las 4:00 pm.

9. ¿Qué es entrenamiento y cuáles son las fases de un proceso de entrenamiento? (hacerlo a mano)
10. Defina la reinducción y el reentrenamiento, de un ejemplo de cada uno (hacerlo a mano)

11. El proceso de enseñanza-aprendizaje contempla una secuencia de aprendizaje que consiste en:
indagar y preparar al trabajador, demostrar las tareas que tiene que realizar, ensayar la ejecución de
las operaciones, hacer seguimiento y comprobar si el trabajador logró los objetivos y, por último,
estimular la participación. Explique cada paso de esta secuencia (hacerlo a mano)
12. ¿Cuál es la importancia de realizar el proceso de aprendizaje en el puesto de trabajo? (hacerlo a
mano)
13. Diseñe un formato para evaluar un proceso de inducción, uno de capacitación y otro de
entrenamiento (hacerlo en computador).
14. Según el Decreto 1072 de 2015 qué actividades de inducción, capacitación y entrenamiento deben
desarrollar los empleadores para los trabajadores, elabore un cuadro comparativo citando los
respectivos artículos de cada uno de los temas. (hacerlo a mano)
15. ¿En qué consiste la seguridad proactiva? (hacerlo a mano)
16. ¿Cómo motivar a los trabajadores para que mantengan la seguridad en el trabajo? (hacerlo a mano)
17. Explique: Seguridad como obediencia a normas y seguridad para evitar riesgos o accidentes (hacerlo a
mano)
18. ¿Qué es seguridad basada en el comportamiento? (hacerlo a mano)
19. Establezca las diferencias entre trabajo en grupo y trabajo en equipo. ¿Según su criterio cual es el
ideal? (hacerlo a mano)
20. ¿Qué es el liderazgo? (hacerlo a mano)
21. ¿Cómo ha evolucionado el liderazgo? (hacerlo a mano)
22. Existen dos tipos de liderazgo: el liderazgo orientado a la tarea y el liderazgo orientado a las personas.
Explique cada uno de ellos. (hacerlo a mano)
23. ¿Indique cuáles son los objetivos del aprendizaje? (hacerlo a mano)
24. Indague en cada uno de los siguientes conceptos:
 Aprender a enseñar
  Aprender a aprender
 Aprender a hacer
 Aprender a ser
(hacerlo a mano)
25. ¿Qué es emprendimiento? (hacerlo a mano)
26. ¿Qué es un manual de procesos y de procedimientos en una organización? (hacerlo a mano)

APROBADO OBSERVACIÓN

AÚN NO APROBADO

Firma Instructor

Firma Aprendiz
EMPRESA: FECHA DE EVALUACION:

NOMBRE Y APELLIDOS (COMPLETOS):

DOCUMENTO DE IDENTIDAD: CARGO:

El proceso de inducción es muy importante en el ingreso de nuevo personal, es necesario para el mejoramiento
continuo de la empresa, por lo que se requiere que conteste de manera asertiva a las siguientes preguntas.
.
Califique de acuerdo a los siguientes indicadores y marque con una "x" según corresponda
SI Cumple con todas las expectativas.
NO No cumple con ninguna expectativa.
CUMPLIÓ
N° PREGUNTAS OBSERVACIONES
SI   NO
¿La información suministrada por el facilitador
1°  
ha sido detallada?      
¿El entorno en el cual se realizó la inducción fue
2° el apropiado?  
   
¿El facilitador respondió y aclaro sus dudas?
3°  
   
¿el facilitador fue respetuoso en todo momento
4° de la inducción?  
   
¿Se sintió cómodo con el proceso de inducción?
5°  
   
OBSERVACIONES GENERALES
Es muy importante conocer sus opiniones referentes al proceso de inducción. Por favor utilice el siguiente espacio
para colocar las respectivas observaciones y comentarios que usted considera pertinentes en el proceso de
inducción.
 

FIRMA (OPERARIO): FIRMA (FACILITADOR):

INDUCCIÓN
 CAPACITACIÓN
NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN:

EMPRESA: CAPACITADOR:

FECHA: LUGAR: DURACIÓN:

NOMBRE Y APELLIDOS (COMPLETOS):
DOCUMENTO DE IDENTIDAD: CARGO:
Se hace el programa de capacitación para obtener personal calificado para una tarea determinada. Conteste de manera asertiva.
Señale la calificación adecuada según su criterio.
A Excelente
B Bueno
C Regular
D Deficiente
 
ITEM DISEÑO DEL PROGRAMA A B C D
1 Contenido del programa        
2 Secuencia lógica del programa        
3 Logro de los objetivos del programa        
4 Aplicación práctica del programa        
5 Metodología utilizada        
6 Nivel de satisfacción personal        
 
ITEM DESEMPEÑO DEL CAPACITADOR A B C D
1 Dominio del tema        
2 Habilidad para resolver inquietudes        
Habilidad para promover la participación e
3        
integración
4 Claridad en los conceptos        
5 Manejo del tiempo        
6 Claridad en las ayudas audiovisuales        
 
ITEM ASPECTOS GENERALES        
1 Lugar del evento en donde se realizó la capacitación        
2 Duración del evento de capacitación        
3 Material entregado        
4 Organización general del evento        
                   
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS
 
 
 
 

FIRMA (Operario): FIRMA (Facilitador):

EMPRESA:
FECHA: LUGAR:
NOMBRE Y APELLIDOS (COMPLETOS):
DOCUMENTO DE IDENTIDAD: CARGO:
El siguiente formato está estipulado para la evaluación del personal en entrenamiento, en el cual se
seguirá con una lista de estándares que el personal deberá cumplir, para aprobar el entrenamiento.

CUMPLE
PARÁMETRO A EVAUAR OBSERVACIONES
N° SI NO
A CONDUCTAS LABORALES      
1 Puntualidad      
2 Compromiso institucional      
3 Relaciones interpersonales y buen trato      
4 Iniciativa      
5 Colaboración      
6 Cumplimiento de las normas      
Tiene facilidad para trabajar en grupo
7 con otros compañeros de otras
disciplinas      
PRODUCTIVIDAD Y EJECUCIÓN DE LAS
B
ACTIVIDADES      
Uso adecuado de los recursos y equipos
1
de trabajo      
Realiza el trabajo de acuerdo a las
2
indicaciones dadas      
Aplica destrezas y conocimientos para el
3 cumplimiento de las actividades y
funciones      
4 Tiempo de ejecución de las actividades      

FIRMA (Operario): FIRMA (Facilitador):

ENTRENAMIENTO