(PLAN DE CLASE)

DATOS INFORMATIVOS

Unidad Educativa: Juan Misael Saracho

Nivel: Secundario

Año de Escolaridad: Cuarto Bimestre: Cuarto

Campo: Vida tierra territorio Área: Física

TEMATICA ORIENTADORA:

Cuidado del medio ambiente

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:

Vida armónica

OBJETIVO HOLISTICO:

Desarrollamos procesos de experimentación con diversos materiales del entrono

estudiantado el tema de caída libre fortaleciendo actitudes de respeto, y trabajo en equipo
para poner en práctica en nuestra vida diaria de todos los conocimientos adquiridos del
tema.

Contenido y ejes articuladores:

-Caída libre

-Características

-Manejo de formulas.

Orientación metodológicas Materiales/medios Evaluación

PRÁCTICA: Materiales de vida: SER:

-Reconocer las formulas de Romanas comunes, reglas Transparencia y

caída libre mediante uso de de 30 cm. Termómetros responsabilidad en el
reglas graduadas, romanas comunes, balanzas. manejo físico del material.
de pesas, termómetros, y
otros. SABER:

-Demostración sobre la Identificación de las

utilidad de los instrumentos magnitudes vectoriales y
físicos. sus aplicaciones.

TEORIA: HACER:
-Análisis analítico de las Indagación y recolección de
magnitudes vectoriales. información en el hogar de
magnitudes vectoriales.
-Identificación de las
propiedades de las DECIDIR:
magnitudes vectoriales.
Demostración real de
VALORACIÓN: manejo directo de
magnitudes vectoriales de
-Reflexión sobre la utilidad nuestro medio.
de los vectores.

-Importancia del estudio de

los vectores.

PRODUCCIÓN:

- Aplicación directa del

conocimiento adquirido en el
hogar

PRODUCTO: Identificación de magnitudes vectoriales, con que se cuenta en el hogar,

para el uso, de las labores cotidianas.

BIBLIOGRAFÍA:

Física General de GONI

Contenido temático: