NOMBRES:

HILDA JOSEFINA

APELLIDOS:
MARTINEZ SANCHEZ

MATRICULA:
202000076@P.UAPA.EDU.DO

CENTRO EDUCATIVO:
(UAPA) UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
PSICOLOGIA CLINICA I PSC-201

FACILITADOR:
JUAN MARTINEZ

TEMA:
TRABAJO FINAL
 INTRODUCCION

En este trabajo final colgado en la plataforma por el facilitador, se piensa dar a

conocer “El Portafolio” el cual es un compendio de los trabajos que se han ido
realizando de la asignatura. En el mismo se pondré de manifiesto los
conocimientos, habilidades y actitudes. Por otra parte, estaré reflexionando y
emitiendo juicio propio sobre el trabajo. Todo esto nos permite fortalecer
nuestra capacidad de búsqueda y localización de información, mejorar las
cognotécnicas entre otras habilidades.
En este portafolio analizaremos lo que son las cognotécnicas, las definiciones
de psicología clínica, su historia, los métodos de investigación de la psicología.
También estaremos realizando con las unidades de todas las materias en el
cual recopilo datos que me sirven como evidencia para incrementar mi
aprendizaje; es una estrategia la cual puedo utilizar para conocer cuál ha sido
mi avance en cuanto a conocimientos que he adquirido durante el trimestre y
que tanto me servirán las actividades realizadas en mi vida profesional. Me
sirve para validar mis estudios y las competencias desarrolladas ya sean mis
valores, actitudes y habilidades.
También me permite, como futura Psicóloga almacenar evidencias de mis
aportaciones y logros a lo largo del semestre próximo a trabajar, en esta podre
reflejar mi aprendizaje.
 DESARROLLO

PORTAFOLIO:

Concepto de anormalidad, enfoque estadístico, enfoque psicológico y

enfoque social.
Definición de anormalidad:
La anormalidad es una característica definida en forma subjetiva que se asigna
a aquellas personas que poseen condiciones raras o disfuncionales.
Enfoque estadístico:
La estadística es una ciencia que analiza series de datos y trata de extraer
conclusiones sobre el comportamiento de estas variables ,
Enfoque psicológico:
En este enfoque se incluyen varias teorías. Las teorías del aprendizaje, en
efecto, pretenden explicar el éxito y el fracaso en el aprendizaje. 
Enfoque social:
Consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico
y social donde el lenguaje desempeña un papel esencial.

Diferentes enfoques o perspectivas psicológicas:

La perspectiva biológica:
Se centra en los efectos del cuerpo sobre la conducta, los sentimientos o los
pensamientos.
La perspectiva del aprendizaje:
Se interesa por los efectos del ambiente y la experiencia sobre la conducta
delas personas (y de los animales).
La perspectiva cognitiva:
Pone el énfasis sobre lo que ocurre en la mente de las personas, sobre como
razonamos, recordamos, comprendemos el lenguaje, solucionamos problemas,
interpretamos los acontecimientos y elaboramos creencias.
La perspectiva socio cultural:
Se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas.
La perspectiva psicodinamica:
Se ocupa de la dinámica interior inconsciente de fuerzas internas, conflictos y
energías de los instintos.
Que plantean los enfoques sobre la psicología clínica:
En el biológico plantean los efectos biológicos sobre el aprendizaje y el
rendimiento, la percepción de la realidad, la experiencia de la emoción o la
vulnerabilidad frente a los trastornos afectivos.
En el del aprendizaje creen que las personas no solo aprenden por adaptación
de su comportamiento al medio sino también imitando a otros y pensando
sobre los acontecimientos que ocurren a su alrededor.
En la cognitiva es uno de los más influyentes de la psicología actual y ha
provocado una auténtica explosión de la investigación sobre el funcionamiento
de la mente.
En la socio cultural se dice que los seres humanos somos animales sociales
profundamente influidos por distintos mundos culturales, la perspectiva socio
cultural ha hecho que la psicología sea una disciplina más rigurosa y
representativa del comportamiento de todos los seres humanos.
En la psicodinamica son muchos los psicoterapeutas, novelistas y simples
curiosos que son atraídos por el énfasis que pone la teoría psicodinamica en
cuestiones tan importantes como las relaciones entre los sexos, el poder de la
sexualidad o el miedo universal a la muerte.
Métodos de investigación en la psicología clínica:
Los métodos de investigación de la psicología clínica son: El método de
investigación, de observación, investigación epidemiológica y el método
correlativo.
Se realizó un cuadro comparativo cuadro comparativo donde presentamos los
diferentes tipos y métodos de investigación en Psicología Clínica, el cual estaré
mostrando de manera resumida.
TIPOS DE INVESTIGACION EN METODOS DE INVESTIGACION EN
PSICOLOGIA CLINICA. PSICOLOGIA CLINICA.

Investigación Pura o Teórica: Método Correlacional:

Tiene como principal objetivo la obtención de Cuando hablamos de correlación, nos

conocimientos de diferente índole, sin tener
en cuenta la aplicabilidad de los
conocimientos obtenidos.
referimos a la asociación entre dos variables.
Por ejemplo, si tomamos las variables “nivel
socioeconómico” y “éxito académico”
podemos preguntarnos si estas dos
correlacionan, es decir, si la aparición de una
predice la aparición de la otra.

Investigación Aplicada: Método Descriptivo:

Se trata de un tipo de investigación centrada Los psicólogos escogemos este método de

en encontrar mecanismos o estrategias que estudio cuando queremos describir un
permitan lograr un objetivo concreto, como fenómeno tal como ocurre, de forma
 curar una enfermedad o conseguir un minuciosa y exhaustiva en todos sus
elemento o bien que pueda ser de utilidad. aspectos.

Método Experimental:
Investigación Exploratoria: Dentro de los métodos de estudio de la
psicología, el método experimental tiene
Este tipo de investigación se centra en como objetivo dilucidar cuál es la relación
analizar e investigar aspectos concretos de causa-consecuencia a través de la
la realidad que aún no han sido analizados manipulación de una de las variables.
en profundidad.

Descriptiva: Estudio con Gemelos:

El objetivo de este tipo de investigación es En ocasiones los psicólogos empleamos

únicamente establecer una descripción lo métodos que no terminan de caer en una de
más completa posible de un fenómeno, estas tres grandes familias.
situación o elemento concreto, sin buscar ni
causas ni consecuencias de éste.

Explicativa: Modelos Informáticos:

Se trata de uno de los tipos de investigación Otra forma de estudiar el comportamiento es

más frecuentes y en los que la ciencia se a través de modelos informáticos.
centra.

Cualitativa:

Se entiende por investigación cualitativa

aquella que se basa en la obtención de datos
en principio no cuantificables, basados en la
observación.

Cuantitativa:

La investigación cuantitativa se basa en el

estudio y análisis de la realidad a través de
diferentes procedimientos basados en la
medición.

Investigación Experimental:

Este tipo de investigación se basa en la

manipulación de variables en condiciones
altamente controladas, replicando un
fenómeno concreto y observando el grado en
que la o las variables implicadas y
manipuladas producen un efecto
determinado.

Hablar un poco sobre la historia de la psicología clínica, a partir de la 2da.

Guerra mundial.
El origen de la psicología clínica comienza con el laboratorio de psicología de
Wundt en la Universidad de Leipzig, en 1879 y se identifica con la psicología
experimental. De acuerdo a lo planteado la psicología clínica es producto de
muchos años de desarrollo y evolución, en los cuales logró establecerse como
un campo específico dentro del ámbito de la psicología y producir una mayor
credibilidad respecto a la cientificidad de la misma. Las referencias que la
consolidan son bastante sólidas y permitieron dar un gran paso para generar el
cambio psicológico que tanto se ha buscado en torno al cubrimiento de las
demandas que presenta el medio.
El compromiso de los psicólogos clínicos en la Segunda Guerra Mundial, fue
mucho más importante que en la Primera. 1.500 psicólogos sirvieron en la
Segunda Guerra Mundial. En 1944, veinte millones de militares y civiles fueron
sometidos a unas sesenta millones de pruebas psicológicas. Ya en 1940,
habían aparecido tal cantidad de pruebas, más de quinientas, que se necesitó
un Mental Measurement Yearkbook para catalogarlas, y el desarrollo, la
aplicación y la evaluación de estos instrumentos siguieron estimulando el
diagnóstico y la investigación de los psicólogos clínicos
Funciones del psicólogo clínico:
Antes de dar a conocer lo que son las funciones del psicólogo clínico les voy a
dar lo que es una breve definición de psicología clínica la cual es una rama de
la psicología que se encarga de la investigación de todos los factores,
evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud
mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar
malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano.
Las principales funciones de un psicólogo clínico son:
Evaluación: Consiste en la reunión de información relativa a los repertorios
conductuales, el funcionamiento cognitivo y el estado emocional de las
personas.
Diagnóstico: consiste en la identificación y rotulación del problema
comportamental, cognitivo, emocional o social, de la persona, grupo o
comunidad de que se trate.
Tratamiento o intervención: supone intervenciones clínicas sobre las
personas con el objetivo de entender, aliviar y resolver trastornos psicológicos:
emocionales, problemas de conducta, preocupaciones personales y otros.
Profundizar sobre la entrevista de evaluación psicológica:
La entrevista se caracteriza por ser una técnica previa al diagnóstico e incluso
previa a cualquier modalidad de intervención, imprescindible en el proceso de
evaluación por la cantidad de información y conocimiento personal que aporta
del sujeto en un breve espacio de tiempo. Se desarrolla a través de una
conversación con una finalidad, ya que se centra en la demanda del sujeto, en
la explicación de su problema. La información que aporta el sujeto plantea
desde su punto de vista cuál es la elaboración personal de los acontecimientos
por los que consulta.
Es una técnica que recoge abiertamente la petición de ayuda del entrevistado.
No se buscan sólo datos precisos y contrastados de los problemas, sino
información acerca de cómo percibe el propio sujeto el malestar por el que
consulta. Esta información es por un lado amplio y general y por otro específica
y concreta, lo que convierte a esta técnica en un instrumento insustituible de la
evaluación. La finalidad del psicólogo entrevistador es identificar y clarificar la
demanda, comprender los problemas y sentimientos del demandante, elaborar
las hipótesis pertinentes sobre la consulta, confirmarlas en sucesivas sesiones
o con otras técnicas a fin de proponer estrategias de resolución del conflicto o
de promoción de salud. En un prefijado espacio de tiempo y lugar se intenta
comprender y dar respuesta a las necesidades de la persona que demanda.
También es específico de esta técnica la flexibilidad que adquiere el desarrollo
de la misma, ya que el examinador debe adaptarse a las características propias
del entrevistado a lo que ocurre en el aquí y ahora. Permite observar en directo
la conducta del paciente, sin embargo, ninguna entrevista agota el repertorio de
conductas de una persona, sino que emergen segmentos de la misma. Por ello
hay otros procedimientos diagnósticos que deben ser utilizados en el proceso
de evaluación psicológica.
La entrevista cumple una serie de funciones. Tiene una función motivadora, al
establecer una relación que estimula y posibilita el cambio, una función
clarificadora, porque al exponer los problemas y ponerles nombre permite que
el sujeto se clarifique en su propia demanda, y una función terapéutica, por
verbalizar lo que preocupa y porque el psicólogo ofrece alternativas y
estrategias de cambio al paciente o un punto de vista diferente que por sí
mismo modifica la cognición del problema e indirectamente la conducta que se
pretende cambiar.
Para recordar aquí les voy a dejar la entrevista que le realice a una psicóloga
clínica pedida en la unidad 1.
Entrevista a un psicólogo clínico por WHATSAPP  sobre su experiencia
laboral, su preparación, áreas de acción,  sus funciones y la situación
actual de la Psicología Clínica en el país (alcance, límites y desafíos).
Realiza un diario reflexivo sobre esta entrevista e incluye evidencias de la
misma. (NUMERO DE TELEFONOS).
Mi experiencia laboral para mí es un gran recto pero de gran conocimiento
cada día se aprende más habilidades, que yo como psicóloga clínica debe
tener, comunes a todas las especialidades, como, por ejemplo: Escucha activa,
empatía, ser observador… tu experiencia y conocimientos específicos serán lo
más interesante para el futuro de nuestros pacientes o usuarios.
Mi función y limite como psicóloga clínica es ayudar a buscar una solución al
paciente, no para resolverle los problemas sino para ayudarlo a buscar solución
a lo que le afecta y que el usuario se sienta a gusto de poder confiar en
nosotros como especialista en la conducta.
La situación al lugar que ahora mismo estamos viviendo es sobre el virus del
COVID-19 que ahora mismo le afecta al pueblo dominicano y el mundo, las
personas tienen miedo a las secuelas que les deja ese virus y que ven
familiares morir, sufren con todo lo que está pasando.
El miedo y el pánico le están afectando cada día más.

PSICOLOGA CLINICA: MILY RODRIGUEZ

CEL.: (829)-350-5729

Hablar sobre la neuropsicología:

Las neurociencias se enfocan al estudio del cerebro humano y la
neuropsicología es una neurociencia que se ocupa de la relación entre las
estructuras del cerebro y el comportamiento humano. Estudia tanto a personas
sanas como a personas que sufren daños cerebrales.
Cuando se producen daños en el cerebro la neuropsicología estudia qué
conductas cambian y para ello analiza tanto el comportamiento de los humanos
como de los animales.
Características de la neuropsicología:
Las características de la neuropsicología son las siguientes:
Estudia las funciones mentales superiores
Esta neurociencia se enfoca en las funciones mentales superiores (memoria,
lenguaje, funciones ejecutivas) y en el funcionamiento cerebral de la conducta.
Tiene un carácter seudocientífico
La neuropsicología utiliza el método científico para estudiar el cerebro y su
relación con la conducta humana. En general se utilizan dos métodos:
El hipotético-deductivo. Es el que se basa en la proposición de hipótesis, la
realización de experimentos y la aceptación o rechazo de esas hipótesis.
El analítico-deductivo. Se realizan diversos experimentos para cotejar y
analizar la relación entre algunos hechos.
Utiliza conocimientos de diversas disciplinas
La neuropsicología se nutre de otras ciencias como la neurología, la biología, la
farmacología, la psicología o la medicina. Esto supone que cuando se ejerce
esta disciplina se colabore con profesionales de muchos ámbitos para realizar
tratamientos integrales a los enfermos.
Se interesa por la corteza cerebral asociativa
La corteza cerebral asociativa tiene por objetivo todos los procesos cognitivos
superiores y es la parte que más suele quedar afectada por las enfermedades.
Se centra en los humanos
Aunque, como hemos visto antes, la neuropsicología puede analizar tanto el
comportamiento humano como el animal, la neuropsicología centrada en el
hombre se diferencia de la neuropsicología centrada en los animales porque
nosotros tenemos un cerebro que funciona de una forma muy diferente, por lo
que el conocimiento que se obtiene en el estudio de animales no se puede
extrapolar.
 ¿Qué hace un neuropsicólogo?
La neuropsicología tiene muchas aplicaciones por lo que un profesional
dedicado a esta disciplina tiene diversos ámbitos de actuación como los
siguientes:
Realización de evaluaciones neuropsicológicas
Las evaluaciones neuropsicológicas son esenciales para conocer si existe un
daño cerebral en un paciente. En las evaluaciones se utilizan test que analizan
la inteligencia, la memoria o la atención, entre otros muchos aspectos.
Neurorehabilitación:
Se trata de procesos centrados en la rehabilitación de pacientes con daños en
las funciones cognitivas. En cada proceso se deben considerar los aspectos
específicos de cada paciente como la edad, la profesión o el tipo de
personalidad del paciente.
Prevención de daños cerebrales:
Existen muchas causas que pueden producir un año cerebral por lo que un
neuropsicólogo puede intervenir en programas orientados a la protección de la
salud cerebral como los relativos al consumo de drogas.
Investigación:
El cerebro humano sigue siendo un misterio por lo que la investigación es
esencial en todos los campos. La curación y la prevención tienen siempre su
base en la investigación.
 

Áreas en las que se desenvuelve el psicólogo clínico:

Unidades de Atención Psicológica Infantil.
Centros de Salud Mental (tratamiento extra hospitalario).
Hospitales de Día (estructura intermedia).
Unidades de Salud Mental de Hospital General.
Unidades de Rehabilitación Hospitalaria.
Hospital Psiquiátrico.
Hospitales Generales.

Diferencias entre el psiquiatra y el psicólogo clínico:

La diferencia principal es que un Psiquiatra y un Psicólogo clínico tienen
diferente formación. Un psiquiatra estudia Medicina y se especializa en
enfermedades mentales. Un psicólogo clínico estudia la carrera de Psicología y
luego realiza una especialidad en salud mental.

Hablar sobre la ley que rige el ejercicio profesional del psicólogo, hablar
en que consiste esa ley:

Métodos de evaluación clínica.

Pasos y tipos de entrevista psicológicas.
Hablar sobre la observación como herramienta de evaluación.
Concepto de evaluación de la inteligencia, teorías, pruebas que se utilizan
para medir la inteligencia.
Clasificación del Cl.
Evaluación de la personalidad.
 CONCLUSION

En mi opinión, esa tarea fue de gran utilidad porque pude entrevistar una
psicóloga clínica y ver lo bien que se siente de haber estudiado esa carrera,
pude sentir que la vive por cómo se expresa, sentir que está dispuesta ayudar
a sus pacientes y cada día preocuparse más por ellos. Ahora más que nunca
quiero ser una profesional de la conducta, poder ayudar a los demás en sus
situaciones emocionales y mentales.

SINTESIS PERSONAL
Síntesis Personal (Aspecto muy importante: Describe lo más importante,
intrigante, novedoso, impactante, reflexivo, angustiante, etc.  Recuerda es
personal nada de concluir en base a contenido).