COLEGIO MEDALLA MILAGROSA

Educación Pre escolar, Básica Primaria y Básica Secundaria

Resolución No.536 Abril 4 de 2018
Dane: 347189003382

FORMATO DE GUIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

AREA O ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 7 °

DOCENTE: Jacklym Gómez González FECHA DE EJECUCIÓN: Agosto 25/20

UNIDAD TEMATICA:
APRENDIZAJE: Resuelve adiciones y sustracciones con números
Adición y sustracción de
racionales
números racionales
DBA 3 Utiliza diferentes relaciones, operaciones y representaciones
PERÍODO: III
en los números racionales para argumentar y solucionar
problemas en los que aparecen cantidades desconocidas

COMPETENCIAS DESARROLLADAS: Razonamiento lógico matemático, ejercitación de

procedimientos, Pensamiento numérico, resolución de problemas

ESTRATEGIA METODOLÓGICA
A través de la conceptualización de contenidos, los estudiantes abordaran la temática bajo la guía
del docente, por medio de un video se explorara en los estudiantes la lógica matemática y los
razonamientos, esto con la finalidad de abordar los contenidos temáticos de la unidad, donde ellos
a través de sus razonamientos realizaran adiciones y sustracciones de números racionales. A
medida que se profundiza se presentaran videos explicativos de la temática dada a su vez se
realizaran talleres en donde ellos pondrán en práctica lo aprendido en la conceptualización y lo
visto en el video, asi mismo a través de una prueba online en plataforma se evaluaran los
conocimientos adquiridos y se afianzaran conocimientos en un taller práctico. Esta temática será
desarrollada en cuatro sesiones de trabajo, al finalizar las sesiones se realizará la prueba evaluativa.

DESARROLLO

Construcción de conocimiento.
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
Para suma y resta de números racionales expresado en fracción se realiza el mismo procedimiento
que ya has estudiado en cursos anteriores para las fracciones.

Adición y sustracción de fracciones con igual denominador

Para sumar fracciones con igual denominador, se conserva el denominador y se suman o restan los
numeradores. Siendo a, b, c diferentes a 0, lo podemos representar de la siguiente forma:

Adición Sustracción

Adición y sustracción de fracciones con distinto denominador

Para sumar fracciones con distinto denominador, se igualan los denominadores de las fracciones,
buscando el mínimo común múltiplo entre los denominadores y amplificando cada fracción por el
número que corresponda. Luego, se realiza la adición o sustracción de la misma forma que en el
caso anterior (igual denominador).
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En el caso que sean 2 fracciones, siendo a, b, c, d diferentes a 0, lo podemos representar de la

siguiente forma:

1.

2.

3.

Transferencia
Desarrollo de habilidades.

COMPROMISO
Teniendo en cuenta lo consignado en la guía y el paso a paso para resolver adiciones y
sustracciones; se solicita dar respuesta a los ejercicios planteados.
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 RESUELVE
6 2 1
a) 7
− (3 + 4)=
1 11 7
b) +( − )=
2 3 4
11 3 1
c) 8
− (6 + 4)=
3 3 1
d) (7 − 5) − 3=
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EVALUACIÓN FORMATIVA:

 Seguimiento de la actividades desarrolladas

 Programación de talleres para afianzar contenidos
 Programación de prueba online para evaluar saberes

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

 Enviar al correo jacklim.gomez@colegiomedallamilagrosa@edu.co el compromiso

escaneado, fecha límite de entrega el 26 de Agosto
 Reunión sincrónica 26 de Agosto
 El 26 se dejará una actividad que debe ser entregada el 28 de Agosto y se socializará en la
reunión sincrónica que se desarrollará ese día.
 Se programará actividad evaluativa de la temática desarrollada para realizarla el día
Septiembre 1