Carrera: Seguridad Publica

Materia: Metodología de la investigación

Unidad 1: Metodología de la investigación

Evidencia de aprendizaje: Características de la metodología

Docente: Fernando Hernández Martínez

Alumno: Mayra Andrea Morales Amador

Matricula: ES172014869
Como ya sabemos la metodología tiene como función principal servir de fundamento para guiar al acceso del
conocimiento siguiendo una línea base de abordaje. Enseña y guía los procesos de manera eficiente y eficaz para llegar
a los resultados que de acuerdo a la planeación se espera obtener por intervenciones específicas.
Las características
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gá con las que cuenta son las siguientes:
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Mi investigación fue la siguiente:

Tipo Definición Objetivos:  Preguntas generales Hipótesis:  Marco Alcance de la

de diseño :  y específicas:   teórico:  investigación: 
elegido:   
Documenta Es un La Pregunta general:  La desintegr Tema: Explicativo: 
l  proceso recolección, ¿Qué es la ación familia Desintegració Su propósito es
basado en selección, desintegración familiar?  r es una de n familiar  explicar las causas
la análisis y Preguntas específicas:  las principal Problema se de eventos, sucesos
búsqueda, r presentació ¿Qué factores hacen que es causas p investigación:  o fenómeno. Se
ecuperación n de se desintegre una or la que las ¿Qué es la enfoca en explicar
, análisis, información familia?  personas jó desintegració por qué ocurren y
crítica e coherente a ¿Cómo afecta a los más venes n familiar?  en qué condiciones
interpretació partir del jóvenes de la familia?  tienden a I. ¿Qué se manifiestan. 
n de datos uso de ¿Influye a que los delinquir.   factores
secundarios documentos  menores hacen que se
, es decir sean delincuentes?  desintegre
los una familia? 
obtenidos y II. ¿Cómo
registrados afecta a los
por otros más jóvenes
investigador de la familia? 
es en III. ¿Influye a
fuentes que los
documental menores
es: sean
impresas, delincuentes? 
audiovisuale  
so
electrónicas 
 Características de la metodología de mi proyecto Cuáles serían importantes incorporar
 Objetiva: Existe en la realidad y no responde a unos  Concisa: Describir asertivamente el resultado
cuantos o bien al interés del investigador.  Trascendente: Falta ir más allá para
 Precisa: Es clara al mostrar lo que se quiere decir, no explicarla
requiere de ninguna explicación  Simbólico: No tiene un lenguaje con un
 Verificable: Puede ser comprobada por otros procesos significado determinado
investigativos
 Trasciende: Se buscan las causas más que abordar las
consecuencias que es lo que en lo inmediato se presenta
 Sistémica: No se basa en la casualidad, recurre a la
constancia.
 Explicativo: Explica las causas para entender las
consecuencias
 Útil: Ofrece las respuestas que las sociedades requieren
para explicar lo que viven

Conclusión:
La metodología es el instrumento que vincula al sujeto con el objeto de la investigación, por ello es importante conocer
sus características y adecuarlas a nuestro proyecto de investigación. Tener una base para ello es de vital importancia
para que nuestra investigación tenga el curso deseado, sea comprobable y veraz.

Referencias:
Material proporcionado por la Unadm:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/SP/02/SMIS/recursos/unidad_01/descargables/SMIS_U1_C
ontenido.pdf
Mackey, M., & PERINATALES, C. R. D. E. (2009). Diseños de Investigación. 02/08/2020

Obtenido de: https://www.gfmer.ch/Educacion_medica_Es/Pdf/Variables_confundentes_2005.pdf