TALLER DE TESIS II

MANUAL DE REDACCIÓN APA

El Proyecto e Informe de
1
Investigación
Dr. Narciso Fernández Saucedo
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta
edición Sylvia Zavala Trías, MLS
 OBJETIVO

• Dar a conocer la forma de redactar informes

de investigación como proyectos, tesis,
artículos científicos en base a normas
estandarizadas, así como describir los
requisitos en cuanto a forma y estructura
para la entrega de los trabajos de
investigación.
 Definición
• ¿Que y para que sirve el APA?

El manual de publicación
APA es un conjunto de reglas
establecidas por la American
Psychological Association,
que explica la forma de documentar
las fuentes recursos utilizados en los
escritos de investigación.
¿Qué es el American Psychological Association?

 Es una organización científica fundada en 1892

por Stanley Hall, que cuenta con más
de150,000 miembros.
 En sus inicios, se enfocaba a estandarizar los
métodos y la terminología usada en el ámbito
de la psicología. Constituyéndose en un
referente obligado en la investigación científica.
 Luego empezó analizar la forma de los
manuscritos en psicología, sociología y
antropología, para luego redactar indicaciones
para su redacción.
 En 1952 se publica el primer Manual de estilo,
en el que se establecían ciertas normas de
procedimiento para la investigación científica.
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 ¿Qué es el Manual del APA?
 Es un Manual para escritores, editores, estudiantes, y profesionales en
psicología, educación, sociología, administración y otras disciplinas
para hacer más efectiva la comunicación a nivel mundial.
 Es una guía de estilo para escribir con un sistema sencillo de citas y
referencias para hacer trabajos de investigación (tesis), reportes y
artículos.
 Su objetivo es auxiliar a los autores en la preparación de cualquier
texto en cuanto a ciertas convenciones estilísticas para que la
comunicación sea clara y uniforme.
 Cuando se elige un estilo se siguen sus reglas en todo el documento.

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Prescripciones: Título
 Poner tanta información como sea posible y abreviar
lo más posible.

 Sirve a efectos de extraer las palabras clave.

 Debe contener las variables independiente y

dependientes (o las variables atributivas).

 Debe identificar el campo general de la investigación

si no es obvio.

 Máximo 20 palabras; evitar palabras innecesarias,

suprimir artículos, usar dos puntos son recursos que
ayudan a abreviar el título.
 ¿Que se entiende por Recursos o Fuentes
de Información?
• Libros
• Publicaciones periódicas (Revistas, Periódico)
• http://documentos-electronicos.com
• Enciclopedias
• Diccionarios
• Tesis
• Medios Audiovisuales (Programas TV, Cintas de video,
Grabación de audio, Episodio de una serie de TV)
 APA : Forma de presentación
• Papel blanco, tamaño A4
• Utilizar sólo una cara del papel.
• Tipo de letra: Times New Roman.
• Tamaño 12 puntos.
• La tinta negra.
• Interlineado: doble espacio
• Alineación. Justificado a la izquierda
• Sangría: al inicio de cada párrafo se deben dejar
cinco espacios. (utilice la función de Tab si se
usa un procesador de palabras)
• Texto continuo excepto referencias.

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 Portada
3 cm.
UNIVERSIDAD ….
Interlineado
1.5 cm. FACULTAD……

Proyecto de investigación
2.5 cm
Guía de aprendizaje los números reales
en el segundo grado de educación secundaria
de la Institución Educativa Manuel Scorza,
distrito Independencia

Graduando: xxxx
Texto centrado
Asesor: Ayyyyyy

Lima, 2020
2.5 cm.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
ALMA MÁTER DEL MAGISTERIO NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA

Proyecto de investigación

Estrategias didácticas en el aprendizaje de ecuaciones lineales para el tercer

grado de secundaria de la Institución Educativa Edelmira del Pando, Ate -

Lima

Presentado por

Maribel Dayana MELGAREJO MOREANO

Asesor

Narciso FERNÁNDEZ SAUCEDO

Lima – Perú

2020
 La importancia de citar
• Un trabajo de investigación se apoya en lo publicado
anteriormente por otros autores, “las fuentes”.

• Se debe hacer referencia a las fuentes o recursos de

información en las que un trabajo se ampara.

• Demuestra honradez intelectual, refuerzo de los

argumentos del mismo y derecho de referencia.

• No podemos apropiarnos de las ideas de otros.

Debemos identificar de dónde hemos obtenido la
información.
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 ¿Que es Plagio?
• “Plagio. (Del lat. plagĭum).m. Acción y efecto
de plagiar (copiar obras ajenas). Copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como
propias”.

Real Academia Española (Ed.). Diccionario de la Lengua Española

22a ed. (2001). Recuperado el 15 de Enero de 2013 de
http://www.rae.es/
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 La acción de citar
• Se refiere a la acción de incluir información
sacada de otro documento en tu trabajo.

• Al incorporar una cita es importante indicar de

dónde se obtuvo la información y así se le
otorga el crédito correspondiente a su autor.

• Se debe especificar con claridad la fuente de

donde se obtuvo la cita
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 ¿CÓMO DAR CRÉDITO A LOS AUTORES?

mediante

Citas bibliográficas Referencias

bibliográficas

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 CITAS
BIBLIOGRÁFICAS

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 ¿Qué es una cita bibliográfica ?
Una cita es la presentación de conceptos, o ideas de
otros autores que se han tomado para apoyar y
sustentar el trabajo elaborado. Se distinguen varios
tipos de citas:
Tipos de citas en texto
1. Citas textuales o citas directas
2. Citas contextuales o paráfrasis
3. Resumen
4. Citas de citas
5. Otras citas

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 1

CITAS TEXTUALES O
CITAS DIRECTAS

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 1. Las citas textuales o
citas directas
 Las citas textuales consisten en transcribir un texto
literalmente.
 Son frases que nos indican el pensamiento del autor,
las cuales las escribimos tal como están en la fuente.
 Son útiles para fundamentar las ideas u opiniones de
un escritor en un trabajo de investigación
¿ Cómo citar ?

 Al citar consigna siempre:

Apellido del autor
Año de publicación
Página específica del texto

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 TIPOS DE CITAS CON EL ESTILO
APA
Cita textual:

Cuando se escribe la información

directa y exactamente como aparece
en su fuente original, éstas pueden ser
cortas o largas.

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 CITA TEXTUAL CORTA
• Son citas textuales directas cortas o breves con menos
de 40 palabras, éstas se incorporan al texto entre
comillas “ …” de manera continuada.

• Se considera el apellido del Autor, año de publicación y

la página donde aparece la cita.

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 Ejemplo de cita textual corta
a. Cuando la fuente se encierra entre paréntesis ( … ):

“En la investigación científica se debe elegir un método

para alcanzar las metas deseadas, de lo contrario

estaremos investigando a la deriva que nos llevará a lo

incierto y la confusión” (Fern;andez, 2019, p. 94).

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 Ejemplo de cita textual corta
b. Cuando el autor se considera antes, el año de
publicación se consigna entre paréntesis y la página se
pone al final ente paréntesis:

Para Salkind (1997) un resumen es: “una síntesis del

contenido del manuscrito, y proporciona de manera

concisa y directa suficiente información para que el lector

se entere del propósito y los resultados de la investigación

que él está informando.” (p. 277)

 Otro ejemplo de cita textual corta

El fracaso escolar es un problema que afecta

mayormente a los pobres. Estudios sobre los

desertores llegan a la conclusión de que existe una

“relación entre condiciones socio-económicas de

los alumnos y su probabilidad de éxito o fracaso

escolar” (Herrera, 2009, p. 257)

 CITA TEXTUAL LARGA
• Es una transcripción textual igual o
mayor a 40 palabras. Se destaca en el
texto en forma de bloque sin el uso de
las comillas. Se separa el bloque con
dos puntos y comienza en una línea
nueva. Usa sangría en la misma y
subsiguientes líneas a 5 espacios.
(función tab.)
 OTRO EJEMPLO DE CITA TEXTUAL LARGA

El desempeño laboral en salud se entiende con la actividad que

realizan los trabajadores en sus centros de trabajo, entendido como:

El desempeño laboral es el comportamiento o la conducta real de

los trabajadores, tanto en el orden profesional y técnico, como en

las relaciones interpersonales que se crean en la atención del proceso

salud/enfermedad de la población, el cual influye a su vez, de

manera importante el componente ambiental. (Salas, 2012, p. 164)

Ejemplo de cita textual larga
Ugarriza (1998) en un artículo acerca de la lectura, propone el siguiente concepto
de lectura:

Leer es un proceso mental complejo, y quien lee debe concentrarse en el

discurso del texto, al mismo tiempo indaga, cuestiona y adopta una actitud

crítica frente a él. El problema es que la mayor parte de nuestra lectura es

acrítica, utilitaria, objetivista y sólo lo hacemos para informarnos de la

generalidades del contenido del discurso. El reto es enfrentar el texto,

comprendiendo, captando sus tesis y los mensajes que el escrito comunica (p.

33).
 ¿Cómo citar libros con un solo autor?
Reconocer y escribir el apellido del autor, el año de
publicación de la obra y las páginas de donde se extrajo la
información (se representa con p si es una sola página o
con pp cuando es dos o más páginas), la cita puede ser:
 Al inicio del párrafo (el año y la página va entre
paréntesis).
 Dentro del párrafo (el año y la página va entre
paréntesis).
 Al final del párrafo (el autor, el año y la página va entre
paréntesis), ejemplos:
• Walker (2000, p. 13) comparó los tiempos de reacción
• En un estudio reciente acerca de los tiempos de
reacción, Walker (2000, p. 13) describió el método de
las reacciones.
• Recientemente ha sido descrito el método de los
tiempos de reacción (Walker, 2000, p. 13).

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CITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO
 
1. Citas en el texto de una obra por un autor:
La normativa APA recomienda identificar el autor y año
de publicación del material investigado lo que permite
que los lectores ubiquen la fuente de información en la
lectura de referencias.

Norma: El autor es parte de la narración o del discurso.

En este caso, se incluye sólo el año de la publicación
entre paréntesis.

Ejemplo a.

En el planteamiento de aproximaciones teóricas al

desarrollo cognitivo, Moreno (2005), preguntó: “¿Cuál es
la influencia de la educación en el desarrollo?” (p. 69).
 ¿Cómo citar libros con 2 autores?
Citar el primer apellido de cada autor, el año y página en una de las
tres modalidades, así:
 Al inicio del párrafo (el año y la página va entre paréntesis).
 Dentro del párrafo (el año y la página va entre paréntesis).
 Al final del párrafo (el autor, el año y la página va entre
paréntesis), ejemplos:
 Levin y Rubin (1996, p.14) hace una diferencia entre
muestra y población cuando dicen: “una población es un
todo y una muestra es una fracción o segmento de ese todo”
 Es necesario diferenciar entre muestra y población, en este
sentido Levin y Rubin (1996, p.14) describe que “una
población es un todo y una muestra es una fracción o
segmento de ese todo”
 Podemos diferenciar que “una población es un todo y una
muestra es una fracción o segmento de ese todo” (Levin y
Rubin, 1996, p.14)
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 ¿Cómo citar libros con 3 a 5 autores?
 Si se trata de la misima fuente, citar a todos la primera vez,
luego en citas subsecuentes, incluir sólo el apellido del
primer autor, seguido de et al. (sin cursivas y con un punto
después de “al”), el año y la página.
 Las citas también pueden ser al inicio, dentro y al final del
párrafo. Ejemplos:
 Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman y Rock (1994,
p. 34) hallaron que [primera cita en el texto]
 Wasserstein et al. (1994, p. 34) sostienen que [primera
cita subsecuente por párrafo de allí en adelante]
 Wasserstein et al. encontraron que [omitir el año y la
página en citas subsecuentes después de la primera
cita dentro de un párrafo]
 Wasserstein et al. (p. 42) describe como una [omitir el
año y poner la página si es otra, en las citas
subsecuentes después de la primera cita dentro de un
01/24/2022
párrafo] 31
¿Cómo citar libros con 6 ó más autores?
 Citar únicamente el apellido del primer autor, seguido por et
al., el año, la página, para todas las citas.
 Las citas también pueden ser al inicio, dentro y al final del
párrafo. Ejemplo:
Cuando el texto es:
 Panez, Garcés, Meza, Cave, Sanz y Fialo (2006),
definen las variables cualitativas como “atributo o
categoría y la medición consiste en una clasificación de
dichos atributos”.
La cita deber ser:
 Panez, et al. (2006), definen las variables cualitativas
como “atributo o categoría y la medición consiste en una
clasificación de dichos atributos”.
Si son autores similares en el texto y se repiten, se citará:
 Panez, Garcés, Fialo, et al. (2006)
 Panez, Garcés, Espinoza, et al. (2006)

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