Cuadro comparativo de los Modelos de Aprendizajes

Estudiante: Lic. Viviana Cristina Moreno Loo

Cd.: 4 – 742 – 468

MODELOS DE APRENDIZAJES
Modelo Educativo Modelo Didáctico Modelo Pedagógico
Desarrollo Cualitativo Experimental Constructiva
Base En la política educativa, En el análisis teórico y En el contenido de la
la filosofía de la la intervención de la enseñanza, el desarrollo
educación y la practica donde pretende del niño y las
concepción teórica abordar e interpretar la características de la
sobre educación según realidad de los práctica docente.
los aportes del modelo problemas escolares y
educativo. dirigirla hacia
determinados fines
educativos.
Objetivo Impartir la unidad de los Funcionar como Impartir la enseñanza de
códigos culturales. esquema mediador entre las formas clásicas,
la realidad educativa y mediante la
el pensamiento.
implementación de
estrategias pedagógicas
de formación integral.
Propósito Desarrollar el Servir como estructura Servir para entender,
conocimiento y en torno a la cual se orientar y dirigir la
habilidades que permita organiza el educación en un
la integración social y conocimiento y el contexto institucional.
laboral. desarrollo de
capacidades y
habilidades cognitivas.
Método Reproductivo Analítico Estratégico
Componentes ➢ Alumnos ➢ Docentes ➢ Medio educativo
➢ Equipo docente ➢ Planificación de ➢ Formación del
➢ Conocimientos actividades docente
específicos ➢ Objetivos ➢ Infraestructura
➢ Material ➢ Estrategias ➢ Equipamiento
educativo básico didácticas tecnológico
➢ Guías didácticas ➢ Recursos, ➢ Gestión,
➢ Evaluaciones a materiales y operación y
distancia conocimientos seguimientos
➢ Innovación de ➢ Evaluación y
contextos mejoras
continuas