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se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación.

Gracias a este
tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias.
La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones.

Definición
arrollo de ylautilidad de pedagógica
planeación la planeación
 Los Resultados de Aprendizaje
pedagógica. Programas de
 Las Actividades de Aprendizaje
en las áreas de desarrollo cognitivo, formación
procedimental y valorativo-actitudinal; Variables
Desarrollo de la
igualmente si son individuales o pedagógicas y
grupales y presenciales o planeación
su función
desescolarizadas. pedagógica Proyectos
 La duración de las Actividades Formativos
de Aprendizaje
 Las Estrategias Didácticas
Activas utilizadas.
 Los Ambientes de Aprendizaje
incluidos los escenarios, los recursos y Ambiente requerido:
los instructores responsables. Ambiente Virtual de
 Los criterios de evaluación Aprendizaje.
 La descripción de las
evidencias de aprendizaje.

Materiales: computador,
internet, material de
formación Metodología
para el alistamiento de los
Evidencia: Mapa mental. Reconocer las características procesos formativos,
de la planeación pedagógica. materiales
complementarios, glosario
y biblioteca SENA

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