GRADO: 1° SESIÓN

A1 33

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

(Consolidación)
TÍTULO DE LA SESIÓN
Who’s your mother’s brother?
DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA
45’ FAMILY RELATIONSHIPS 11
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIÓN
 Produce textos diversos
con adecuación, cohesión
 Elabora árbol
y coherencia sobre temas
genealógico y
de interés personal y  Formativa
Producción de textos formula pregunta
social, teniendo en  Sumativa
sobre los
cuenta su propósito
miembros
comunicativo y el de los
destinatarios.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (9 minutos) TIEMPO
1. Los estudiantes responden al saludo del docente. 3’
2. El/la docente entrega una hoja de aplicación por cada dos estudiantes,
con el objetivo de reciclar el vocabulario sobre el uso del adjetivo 3’
posesivo y del vocabulario presentado en: La Familia. (ver anexo 1).
3. De manera conjunta se verifican las respuestas del crucigrama que fue
trabajado en pares. 3’
DESARROLLO (30 minutos)
4. Los estudiantes se unen en pares, reciben la plantilla de un árbol 14’
genealógico (ver anexo 2) y la descripción de los miembros de la
familia, según ello, escriben los nombres en los espacios en blanco. 3’
5. El docente verifica que se esté llevando a cabo la tarea y apunta las
dificultades que puedan tener los estudiantes. Interviene en caso de
ser necesario. 8’
6. Los estudiantes intercambian el árbol genealógico entre pares y
verifican si los nombres están correctos formulando preguntas. 5’
7. En conjunto se verifica las respuestas con el/la docente.
CIERRE (6 minutos)
8. Retroalimentación: El docente escribe en la pizarra, oraciones con 3’
errores que hubiera notado durante el monitoreo de su trabajo para que
los estudiantes lo corrijan.
9. Metacognición: Los estudiantes responden como clase la siguiente
pregunta:
 How do I express possession? 3’
 Which new words about family did I learn?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

 No se asignan tareas
RECURSOS
Plumones
Pizarra
anexos
ANEXO 1
1 Family Relations
2 3 4
Crossword

6 7

10

11

12 13

14

15

Across
4. Your mother's daughter.
6. Your mother or father's grandmother.
8. Your mother or father's father.
9. Your aunt's son.
10. Your wife or husband’s father.
12. Your sister’s husband.
15. Your brother's wife.
Down
1. Your mother's son.
2. A baby girl.
3. Your mother or father’s grandfather.
5. Your wife or husband's mother.
7. Your Mother or father's mother.
11. Your brother or sister's son.
13. Your brother or sister's daughter.
14. A baby boy.
 ANEXO 2
Complete the following family tree according to the descriptions

Read the information and draw the family tree of the Baker family

Tom’s grandfather’s name is Richard. One of Paul’s nephews is called Jim.

Julie’s husband works as a bus driver.
Ann has two sons.
Sue is Cathy’s cousin.
Cathy’s mum is a nurse.
Paul has two daughters.
Mary’s daughter-in-law is a doctor.
Jason and Paul are brothers.
The journalist is married to Jason.
Robert is Cathy’s father.
Mandy and Sue are sisters.
Richard has two sons and a daughter.
Jason is married to Ann.
Cathy doesn’t have any sisters or brothers.
Mandy’s father is a teacher.
Elizabeth is Paul’s wife.
Mary is Robert’s mother-in-law.
Paul is Mary’s son.
Julie has two brothers.
The pilot’s name is Jason.
Tom and Jim are brothers.
Julie is Jim’s aunt.
Mary has five grandchildren

Taken from: islcollective.com