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Universidad
Internacional de la Rioja en México
Índice
Introducción......................................................................................................................3
Descripción de la muestra.............................................................................................3
Procedimiento...............................................................................................................4
Resultados.........................................................................................................................5
Conclusión.........................................................................................................................8
Introducción
El efecto primacía consiste en recordar los primeros lugares en una lista de ítems, si un
sujeto cumple esta función puede decirse que posee memoria de largo plazo. Por otro
lado, el recordar los últimos lugares indica que el sujeto puede tener memoria de corto
plazo, aunque hay diversos factores que pueden influir en ambos efectos, por ejemplo,
si el estado mental en el que se encuentra el sujeto, el ambiente en el que se esté
trabajando y bien la atención prestada por parte del sujeto.
Descripción de la muestra
Lo anterior lleva a la elaboración del informe, el cual tiene como objetivo el identificar
el efecto de posición serial mediante un experimento de memoria para realizar un
análisis sobre el almacenamiento de información, para la implementación de la prueba
se seleccionó una muestra intencional de cuatro sujetos que se mantendrán
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
anónimamente, la muestra está conformada por:
Procedimiento
Resultados
% de Primacía y Recencia
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Sujeto 4
Primacía Columna1
Los resultados
© Universidad Internacional anteriores
de La Rioja (UNIR) fueron basados en el instrumento diseñado para la
Resultados Sujeto 1
Con base en los resultados de la gráfica anterior se puede observar que en el primer
experimento el nivel de dominancia es de recencia con un 50% (libro y tablón) y la
primacía con un 25% (ventana). El primer sujeto presento una actitud de confusión, ya
que al inicio mencionó no recordar palabra alguna, se le motivó para tratar de recordar
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
lo cual si se vio reflejado en el resultado el recordar las últimas palabras indica
memoria de corto plazo en algunas de las ocasiones, al terminar el experimento el
sujeto menciona el no haber estado preparado para la prueba dado que estaba sometido
a estrés en ese preciso momento, este puede ser una influencia negativa en la
implementación del trabajo.
Resultados Sujeto 2
Resultado Sujeto 3
En el tercer sujeto existió una equidad en los resultados obtenidos el nivel de primacía
es de 75% y de recencia de 75%, un dato importante del experimento en este sujeto es
que no logró identificar palabras sin calificación, dado que su énfasis siempre está en
cómo se inicia y como termina el listado sin prestar atención en las palabras de a
mediación.
Resultado Sujeto 4
Conclusión
Con base en los instrumentos ya anexados se pudo observar que existe una palabra que
solo fue mencionada una vez por un sujeto y esta fue “diccionario” es la palabra menos
recordada por la muestra y la más recordada es “libro” la cual fue mencionada por
todos los sujetos de la muestra, incluso la palabra “sacapuntas” fue una de las más
dominantes ya que solamente el Sujeto 1 no la mencionó. Cada persona recuerda
palabras diferentes, dado que los procesos memorísticos depende de cada ser, sin
embargo, cada uno debe de hacerse responsable de que es lo que hacemos para
mantenerlo activo.