Asignatura Datos del alumno Fecha

Procesos Apellidos: Barrera Rivera

Neurolingüísticos,
Dificultades y 10 agosto 2020
Programas de Nombre: Thalía Citlaly
Intervención

Universidad
Internacional de la Rioja en México

Asignatura: Procesos Neurolingüísticos,

Dificultades y Programas de Intervención

Docente: Profa. María Del Carmen Yáñez López

Nombre: Lic. Thalía Citlaly Barrera Rivera

Trabajo: Trabajar en el aula con alumnos con

trastornos del desarrollo o adquiridos del lenguaje

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Tema 6. Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos Apellidos: Barrera Rivera
Neurolingüísticos,
Dificultades y 10 agosto 2020
Programas de Nombre: Thalía Citlaly
Intervención

Fecha: lunes 10 de agosto del 2020

Actividad 1 “¿Son iguales?”

Objetivo: Estimular la expresión oral mediante la adquisición de nuevo vocabulario
para ampliar su conocimiento.
Temporalización: Dos sesiones a la semana de 30 minutos.
Desarrollo: La actividad consiste en mostrar al alumno dos imágenes parecidas las
cuales tienen que estar a color, se tiene que buscar una imagen que cuente con 5 o
10 diferencias, se tiene que cuestionar al alumno primeramente ¿Las imágenes son
iguales? Para posterior pedir que describa la razón por la que no son iguales dando
detalles específicos.
Recursos y materiales:
 Imágenes impresas a color
 Lápiz para encerrar las diferencias
Justificación: esta actividad se selecciona con base en la situación del alumno dado
que uno de los problemas que presenta es que desconoce palabras como
sustantivos, adjetivos y verbos, por lo tanto esta actividad ayudará a que pueda
ampliar su vocabulario al describir los detalles de las imágenes con apoyo del
docente, es importante que las imágenes solo tengan la cantidad de diferencias
mencionadas ya que se tiene que adecuar al grado del niño que es primero de
primaria.

Actividad 2 “Cuenta cuentos”

Objetivo: Mejorar la expresión de frases completas mediante la narración de un
cuento.
Temporalización: Dos sesiones a la semana de 20 minutos.
Desarrollo: Para la implementación de esta actividad se le presentará al alumno una
serie de entre 20 y 30 imágenes de objetos como animales, personas, objetos de la

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Tema 6. Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos Apellidos: Barrera Rivera
Neurolingüísticos,
Dificultades y 10 agosto 2020
Programas de Nombre: Thalía Citlaly
Intervención

calle o casa a color las cuales se tienen que colocar hacia abajo, como un
memorama, el alumno deberá seleccionar 10 imágenes y voltearlas para ver cuáles
son, con base en esas imágenes deberá enlazar ideas para narrar un cuento de
acuerdo a su imaginación.
Recursos y materiales:
 20 o 30 imágenes a color
 Escritorio del docente
Justificación: La elección de esta actividad se basa en el hecho de que el alumno
cuenta con vocabulario reducido y sus ideas en frases son simples, la
implementación de esta actividad ayudará a que el alumno pueda expresar frases
largas al estar narrando la historia, también puede ser de utilidad para la
articulación del lenguaje.

Actividad 3 “La familia de las palabras”

Objetivo: Ampliar el vocabulario mediante la identificación de palabras similares.
Temporalización: Tres sesiones a la semana de 15 minutos.
Desarrollo: Se colocará en un trozo de papel un prefijo un conjunto de letras que
formen una palabra corta para que con ella el alumno pueda formar cinco palabras
en su cuaderno, por ejemplo se presenta la palabra “mar” y el alumno deberá de
formar cinco palabras que contengan ese conjunto de letras como “marea”
“Martín” “mareo” “marciano” etc. Al tener el alumno su listado de palabras deberá
de dar lectura en voz alta.
Recursos y materiales:
 Hojas de papel
 Marcador
 Cuaderno
 Lápiz
 Pupitre del alumno

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Tema 6. Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos Apellidos: Barrera Rivera
Neurolingüísticos,
Dificultades y 10 agosto 2020
Programas de Nombre: Thalía Citlaly
Intervención

Justificación: Esta actividad se desarrolla para mejorar la asimilación de conceptos

dado que es un área de oportunidad que presenta el alumno en su problema del
lenguaje y también ayuda a que el niño pueda ampliar su vocabulario.

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Tema 6. Actividades