Profesora de nivel: Gisselle García.

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

TEMA: LOS VERBOS.
CURSO: TERCERO.
FECHA: SEMANA DEL 03 AL 07 DE AGOSTO.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: APRENDER LAS FORMAS VERBALES.

¿Qué sabes del tema?

- Lee las respuestas que entregan distintas niñas sobre las actividades que les gusta
realizar en sus tiempos libres.
A mí no me gusta estar ociosa, yo siempre estoy
haciendo alguna actividad, como: coser un vestido
para mi hermana menor, leer un libro o ir a nadar a
la piscina del estadio, que está cerca de mi casa. No
me gusta estar sin hacer nada. Siempre estoy ocupada
haciendo las tareas o trabajos que me dan en el
colegio.
Estefanía
Hola, me llamo Nancy, el tiempo de ocio es para
ocuparme en hacer lo que yo quiera. En general soy
muy responsable con mis obligaciones; sin embargo,
el tiempo libre lo dedico a hacer deporte, escuchar
música y salir con mis amigas.
Nancy
Qué alegría no tener nada que hacer, yo siempre
estoy flojeando, sin ganas de nada. Me gusta
estar tirada en la cama viendo televisión y
comiendo un rico plato de papas fritas con
bebida. A mí generalmente se me olvida hacer
las tareas y prefiero estar acostada y no repasar
las materias del colegio.
Bárbara
Yo soy una persona muy estudiosa, me encanta
disponer de un tiempo de ocio para ocuparme de
hacer lo que yo quiera. Siempre soy la primera del
curso porque me gusta destacar, repaso las
materias del día y escribo un resumen de lo
aprendido. Pero a pesar de esto, yo también me
divierto con mi prima Isabel. Todos los fines de
semana salimos en bicicleta al parque, para hacer
ejercicio y disfrutar estar al aire libre.
Amaranta

- ¿Qué actividades te gusta realizar a ti en tus tiempos libres? Puedes responder de

manera oral o escribir tu respuesta.

- A partir de las actividades que realizan las niñas, ¿te sientes identificado con alguna
de ellas?

Las palabras de los relatos que están marcadas en negrita, por ejemplo: leer, repasar,
escuchar, comiendo, salimos, disfrutar, etc. Representan acciones que realizan los sujetos, en
este caso, las mujeres.
 Profesora de nivel: Gisselle García.

Nuevo aprendizaje
Los verbos son palabras que indican una acción. Estas son realizadas por personas,
animales o cosas.
Por ejemplo:
 Las niñas bailan en el escenario.
 Las tazas y candelabros pensaron que la niña no quería irse del palacio.
 Mi perrito saltó para agarrar su juguete.
Dependiendo en qué momento se realice la acción. Los verbos los podemos clasificar en:
pasado, presente o futuro.
- Debemos recordar que el verbo siempre debe estar en concordancia con el
número del sujeto (singular o plural)
Las acciones se pueden realizar en diferentes tiempos: pretérito, también conocido como
pasado, presente o futuro.

¡A PRACTICAR!

I. Lee la siguiente receta y subraya con color rojo los verbos que encuentres.
ARROZ CON LECHE

INGREDIENTES:

-1 litro de leche.
-100 gramos de arroz.
-Cáscara de limón.
-Canela en rama.
- 100 gramos de azúcar.

PREPARACIÓN:

Pon a hervir la leche con el arroz, la canela y la cáscara de limón.

Cuando empiece a hervir, reduce el fuego y cocina por 10 minutos más.

Incorporar el azúcar y dejar que hierva la mezcla.

Enfriar y servir en pocillos.

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II. Clasifica en la siguiente tabla las acciones que aparecen en el recuadro, según su
tiempo verbal.

Lloverá camino pensé oleré cantábamos

Lloro moveremos reíamos corre creerás

PRETÉRITO PRESENTE FUTURO

O PASADO

III. Escoge un verbo de la tabla. Luego escribe una oración respetando su formal
verbal. (pasado, presente o futuro)

Oración en pasado:

_________________________________________________________________________

Oración en presente:

_________________________________________________________________________

Oración en futuro:

_________________________________________________________________________