JARDÍN INFANTÍL

Año: 2018-1 Informe de Adaptación

Nombre: Juan David Upegui Morales
Nivel: Caminadores

Queridos papito y mamita, quiero contarles acerca de algunas experiencias que he tenido en mis primeros meses
en el jardín, como el encuentro con mi nueva profesora y mi relación con mis amiguitos.

Mi profesora dice que soy un niño alegre, inquieto, al que le gusta explorar y conocer cosas o materiales nuevos.
Soy espontáneo y estoy aprendiendo a caminar, o mejor dicho lo estoy haciendo poco a poco y esto significa que
estoy en plena conquista del mundo. Antes, las cosas debían venir hacia mí, ahora puedo desplazarse y tomar
posesión de ellas. Así que empiezo un lento y largo trayecto hacia la autonomía.

Realizo actividades con las cuales fortalezco mi motricidad fina, como insertar pelotas de pin pon en los tarros,
consigo hacer tenazas con las manos, usando los dedos para pellizcar los objetos y para separar las piezas
pequeñas de las grandes, también he logrado insertar piezas en juguetes de ensamblaje o de construcción,
manipulo las páginas de un libro, cierro y abro cajones, uso juguetes de arrastre con cuerdas. En mi motricidad
gruesa he logrado dominar los movimientos corporales como el pararme sólo sin apoyo de algún objeto y tener
mayor facilidad para desplazarme por el jardín y hasta hace poco comencé a subirme sólo a la silla para sentarme
con mis amigos a realizar la actividad, bajarme de la silla aún me cuesta aun pero lo estoy logrando.

Por mi edad mis actividades son más relacionadas con el juego ya que esto me permite explorar mi entorno y
superar situaciones que impliquen conflicto como el alcanzar los juguetes que deseo, el querer que los adultos
interpreten mis deseos a partir de mis gestos.

En casita podrías ayudar en mi desarrollo realizando algunas de las siguientes actividades que dice mi profesora:

 Estirarme para coger un objeto: este ejercicio me ayudará a mejorar la capacidad de atender mis
necesidades sin ayuda, ya que mi objetivo será alcanzar y agarrar objetos por encima del nivel de mis
ojos; así lograr relacionar mi coordinación ojo-mano.
 Recoger juguetes del suelo: este juego me servirá para mejorar mi equilibrio además de saber que cada
vez que desordeno algo debo guardarlo.
 Patear la pelota: ayudara con mi lateralidad y equilibrio

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL

 Comenzar a emitir monosílabos como "sí" o "no". Ejemplo: Quieres helado? Quieres darme un beso?
Quieres salir al parque?
 Practicar con los bisílabos con palabras simples como "pan, sol, día“
 Hablarme más seguido y hacer que yo intente decir lo mismo: ayuda al desarrollo del lenguaje; así como
preguntarme: Como hace el gatito? Como hace el tren?.

Observaciones o recomendaciones de los padres: (Para nuestro jardín es muy importante conocer sus observaciones o
recomendaciones para fortalecer nuestra labor cada día más por nuestros niños y niñas):

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL

Año: 2018-1 Informe de Adaptación

Nombre: María Antonia Ordoñez Rodríguez
Nivel: Caminadores

Queridos papito y mamita, quiero contarles acerca de algunas experiencias que he tenido en mis primeros meses
en el jardín, como el encuentro con mi nueva profesora y mi relación con mis amiguitos.

Mi profesora dice que soy una niña dulce, tranquila, alegre, tierna y cuidadosa en el trato con mis amigos. Cada
vez me voy adaptando más al jardín ya que antes era tímida, pero ahora me gusta saltar, meterme a la piscina
de pelota, reír con mis amiguitos.

Soy una niña independiente a la hora de comer, me gusta comer sola aunque a veces se me cae la comida porque
no agarro bien la cuchara pero sé que poco a poco lograre hacerlo mejor. Yo siempre muestro interés en las
actividades, porque me gusta conocer cosas nuevas; estas semanas estuvimos trabajando en mí desarrollo y
fortalecimiento de mis habilidades motrices ya que en ocasiones me tropezaba y perdía el equilibrio, dichas
actividades se han reflejado en mi día a día, ya que cada vez me integro más en las actividades de correr , saltar,
agacharme y siempre me entusiasmo cuando llega la hora de la rutina del ABC porque bailo y hago ejercicios
dirigidos, los cuales hacen que me desenvuelva con mayor libertad y seguridad.

Aunque ustedes en casita también me pueden ayudar con algunos ejercicios para que vaya mejorado en mis
actividades y tú vayas siendo participe de mi progreso:

 Practicar con los bisílabos con palabras simples como "pan, sol, día“
 Podríamos estimular mi lenguaje a través de la música ya que potencia mi desarrollo lingüístico, por lo
que es bueno que me cantes canciones sencillas para que pueda ir aprendiendo la letra.
 Recoger juguetes del suelo, con este juego podré mejorar mi equilibrio además de saber que cada vez
que desordeno algo debo guardarlo.
 El caminar siguiendo una línea me ayuda con la lateralidad y el equilibrio.
 Podríamos jugar a encontrar los colores que tenemos en la casa.
 Jugar a encontrar el tesoro con objetos de la casa
 Estimular mi habla: podrías hacer que yo me esfuerce por pedir lo que necesito porque yo se papito y
mamita que yo puedo y estas dinámicas en casa me ayudaran a desarrollar con más facilidad las
actividades que realizo en clase.

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL

Año: 2018-1 Informe de Adaptación

Nombre: Jerónimo Guzmán Berbesi
Nivel: Caminadores

Queridos papito y mamita, quiero contarles acerca de algunas experiencias que he tenido en mis primeros meses
en el jardín, como el encuentro con mi nueva profesora y mi relación con mis amiguitos.

Mi profesora dice que soy amable, cariñoso y que me gusta ayudar a mis amigos. Participo en los juegos con mis
nuevos amigos y comparto los juguetes y los materiales de las actividades, porque entiendo que todos queremos
utilizarlo. Por otra parte empiezo un trayecto hacia mi autonomía, así que necesito que me ayudes, ya que estoy
en el momento de desarrollar mis hábitos de independencia y he comenzado a comer sólo, tomo mi cuchara y
me tomo toda la sopita sin ayuda a veces, he comenzado a tomar decisiones de acuerdo a los momentos que
estoy compartiendo junto a mis amigos; como el saber que en ocasiones cuando la profesora nos está leyendo
un libro estamos en un espacio en el que debemos estar tranquilos, escuchando la profesora en donde puedo
imaginar a través de los diversos relatos y esto hace que maneje las diferentes emociones. Sé cuidar mis juguetes
y también se cuándo se termina un juego y puedo guardar los juguetes cantando la canción “A guardar “que nos
enseñó mi profesora.

Ya se subir y bajar las escaleras, en algunos momentos practicamos cuando subimos a las diversas aulas que hay
en mi jardín: como el aula de roles donde nos disfrazamos o la de lógica matemática donde armamos
rompecabezas o utilizamos las figuras geométricas, me sé sentar bien en las sillas y puedo identificar objetos que
están a mi alrededor o animales.

Necesito que tú me ayudes motivándome cada día desde casita, mi profesora me dio unas ideas:

 Iniciarse en el abrochar mi saquito de botones.

 Ayudar en tareas fáciles en casita como limpiar el polvo o ordenar mis juguetes.
 Ponerme calcetines y zapatos (velcro o con hebilla)
 Guardar y sacar las cosas de la mochila.
 Identificar colores en la casita
 Jugar a encontrar el tesoro con objetos de la casa
 Practicar con los bisílabos con palabras simples como "pan, sol, día“
 Podríamos estimular mi lenguaje a través de la música ya que potencia mi desarrollo lingüístico, por lo
que es bueno que me cantes canciones sencillas para que pueda ir aprendiendo la letra.

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL

 Estimular mi habla y esto pasa cuando tú comienzas a hablarme y que yo me esfuerce por pedir lo que
necesito porque yo se papito y mamita que yo puedo y estas dinámicas en casa me ayudarán a desarrollar
con más facilidad las actividades que realizo en clase.

Observaciones o recomendaciones de los padres: (Para nuestro jardín es muy importante conocer sus observaciones o
recomendaciones para fortalecer nuestra labor cada día más por nuestros niños y niñas):

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL
Año: 2018-1 Informe de Adaptación
Nombre: Sara Osorio Morales
Nivel: Caminadores

Queridos papito y mamita, quiero contarles acerca de algunas experiencias que he tenido en mis primeros meses
en el jardín, como el encuentro con mi nueva profesora y mi relación con mis amiguitos.

Mi profesora dice que soy una niña carismática, alegre, risueña y me gusta ser parte de todas las actividades.
Ayudo a mis amigos en las dinámicas que realizamos, a veces mis amigos no reconocen el animal o el color y me
gusta guiarlos. Soy una líder en mi salón y eso me gusta mucho, aunque en ocasiones me cuesta compartir los
juguetes pero estamos trabajando con mi profesora en la necesidad que yo asimile y comprenda que todos mis
amigos también desean jugar o utilizar lo que yo tengo.

Soy una niña totalmente independiente a la hora de comer, ya como sola por lo que tomo la cuchara con más
confianza y seguridad y de igual manera me gusta tomar sola el jugo. Aunque en ocasiones riego la comida o el
jugo esto hace parte del aprender, así que no te preocupes papito y mamita, estoy progresando cada día más.

Siempre entiendo muy bien las actividades como ya lo había mencionado antes soy líder en mi salón y esto hace
que yo pueda ayudarle a mis amigos, poseo gran curiosidad a nuevas experiencias como el pintar con tempera,
porque me gusta mezclar colores y proyectarlos en hojas, además muestro interés al momento que la profesora
explica nuevos temas, pero deben ser actividades dinámicas, que me llamen la atención como correr, pintar,
dibujar, saltar, bailar. Relaciono fácilmente los sonidos de los animales con el animal. Reconozco los colores
aunque a veces los confundo, pero como tengo conocimientos previos enseñados en mi casita eso me ayuda a
demostrar en clase mis conocimientos. Yo siempre tengo disposición por aprender.

Estos días he estado trabajando en colores, el tomar bien los lápices para lograr tener un correcto uso de él y me
muestro feliz ante este mundo en donde jugando aprendo.

Observaciones o recomendaciones de los padres: (Para nuestro jardín es muy importante conocer sus observaciones o
recomendaciones para fortalecer nuestra labor cada día más por nuestros niños y niñas):

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL
Año: 2018-1 Informe de Adaptación
Nombre: Isabella Silva Campos
Nivel: Caminadores

Queridos papito y mamita, quiero contarles acerca de algunas experiencias que he tenido en mis primeros meses
en el jardín, como el encuentro con mi nueva profesora y mi relación con mis amiguitos.

Mi profesora dice que soy una niña alegre, tierna, que siempre estoy sonriendo, que me gusta compartir los
juguetes y ayudar a mis amigos si se caen o tropiezan. Tengo un vínculo algo especial con mi compañero Juan
David ya que por ser el más pequeño me gusta cuidarlo y estar pendiente de él. Soy espontánea, algo tímida a la
hora de bailar pero sé que poco a poco voy a desenvolverme mejor.

Mi primer paso a la autonomía fue el desarrollar vínculos con mis amigos porque esto me ayudó de una manera
absoluta ya que todos aprendemos a través de experiencias y para esto es necesario tocar, jugar, caerse, reír,
llorar para lograr aprender; así que el primer paso ya lo dimos.

Poco a poco estoy entrando a la fase de independencia y autonomía porque ya puedo tomar la cuchara y comer
por momentos sola, aviso para ir al baño y trato de invitar a mis amigos que también lo hagan.

Me esfuerzo todos los días por entender lo que la profesora me explica, me esfero a la hora de responder y lograr
identificar los objetos o colores que estamos conociendo. Pero lo que más me gusta son las artes, ya que a través
del arte puedo expresarme, me gusta utilizar tempera y ensuciarme, me gusta mezclar colores y reír mientras
hago estas actividades.

Aunque ustedes en casita también me pueden ayudar con algunos ejercicios para que vaya mejorado en mis
actividades y tú vayas siendo participe de mi progreso:

 Estirarme para coger un objeto, este ejercicio me ayuda a mejorar la capacidad de atender mis
necesidades sin ayuda, ya que mi objetivo será alcanzar y agarrar objetos por encima del nivel de mis
ojos; así lograre relacionar mi coordinación ojo-mano.
 Recoger juguetes del suelo, este juego me ayudará a mejorar mi equilibrio, además de saber que cada
vez que desordeno algo debo guardarlo.
 Patear la pelota esto ayudara con mi lateralidad y equilibrio.
 Comenzar a emitir monosílabos como "sí" o "no". Ejemplo: Quieres helado? Quieres darme un beso?
Quieres salir al parque?
 Practicar los bisílabos con palabras simples como "pan, sol, día“

 Hablarme más seguido y hacer que yo intente decir lo mismo que tú, me ayuda al desarrollo del lenguaje
al igual que preguntarte: Como hace el gatito? Como hace el tren? .

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3
 JARDÍN INFANTÍL
 Estimular mi habla: podrías hacer que yo me esfuerce por pedir lo que necesito porque yo se papito y
mamita que yo puedo y estas dinámicas en casa me ayudaran a desarrollar con más facilidad las
actividades que realizo en clase.

Observaciones o recomendaciones de los padres: (Para nuestro jardín es muy importante conocer sus observaciones o
recomendaciones para fortalecer nuestra labor cada día más por nuestros niños y niñas):

Los hijos son un regalo del Señor; los frutos del vientre son nuestra recompensa. Salmo 127:3