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Tarea 2 Psicologia Wanda 1
Tarea 2 Psicologia Wanda 1
Matricula:
201903557
Asignatura
Teoría de los test y fundamento de, medición
Facilitador:
Griselda Núñez
Estimado Participante:
En esta semana estarás trabajando en las siguientes actividades:
Elabora un mapa conceptual de las herramientas de evaluación
psicológica: la prueba, la entrevista, el portafolio, los datos de
historias de casos, observación conductual.
Herramientas de evaluación
psicológica
La entrevista
opciones.
El portafolio
Es una colección
deliberada de
producciones. Observación
conductual
Es monitorear a
alguien en una
situación específica.
Elabora un ensayo comparativo sobre las principales formas de evaluar la
inteligencia.
Es bueno comprender que la inteligencia son virtudes humanas que poseemos las
personas para adquirir diferentes habilidades y conocimientos que nos pueden
ayudar para resolver determinadas situaciones en la vida. Está a sido desde la
antigüedad el factor determinante que ase que se siga investigando sobre ella
para comprender su naturaleza, su origen, su estructura, sus procesos y sus
posibilidades de mejora.
Por lo que es importante conocer en el siguiente tema los diferentes tipos de
evaluaciones de varios autores que se enfocaron en analizar y comprender como
funciona el intelecto y capacidad de inteligencia y conocimiento de cada persona.
Escalas de Wechsler
Las escalas del autor David Wechsler miden la inteligencia o determinar el
coeficiente intelectual de una persona, estas escalas están formadas por una
escala verbal y una escala ejecución, de manera que la aplicación de ellas, se
obtienen tres puntuaciones: un cl verbal, un cl manual y un cl total.
Esta prueba mide cinco factores principales que son el, razonamiento cuantitativo,
el procesamiento visual-espacial, la memoria de trabajo, el razonamiento fluido y
el conocimiento general.
Los Test de matrices progresivas de Raven son otras evaluaciones más utilizados
para medir el razonamiento analógico, la capacidad de abstracción y la percepción
la cual consta de 60 preguntas que nos permiten evaluar el factor “g” de
inteligencia propuesto por Spearman, esos procesos mentales y cognitivos más
generales donde solemos dar respuestas más o menos a efectivas a los
problemas cotidianos.