SEMANA INDUCCIÓN SENA 2018

FICHA 1620369 ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

PRESENTADO POR:
SHAIDITH TATIANA PIÑA MEZA
OLGA RODRIGUEZ DONATO
SILVIA ALEJANDRA QUIÑONES AROCHA
ERIKA LIZETH RODRIGUEZ OSPINA
YEIMMY NORELLA GARZON ALVAREZ
JUDY AMANDA RODRIGUEZ ORJUELA

PRESENTADO A:
INS. CESAR ALARCÓN MONTAÑO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

25 ABRIL 2018
SOPO
ÍNDICE

PORTADA

1. INTRODUCCIÓN

2. OBJETIVO GENERAL

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. DESARROLLO

 Historia del SENA

 Símbolos
 Misión
 Visión
 Ética y valores
 Liderazgo
 Responsabilidad social
 Solución de conflictos

5. CONCLUSIONES

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

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 1. INTRODUCCION

La Inducción SENA es la forma de transmitir conocimientos a través de diferentes temas y

actividades en los cuales los aprendices aprenden a desarrollar y a integrarse en un
equipo de trabajo, capaces de emprender diferentes roles en un ambiente conceptual,
participativo y laboral.

Es así como en este informe queremos mostrar y recordar que en la semana de

inducción 2018 dirigida a la ficha n°1620369 correspondiente a el Técnico en Asistencia
Administrativa, nos dieron a conocer Historia y constitución del SENA, abarcando
también cinco guías con temas de ética y valores, Liderazgo, Ambiental, responsabilidad
social y solución de conflictos, viendo así una guía por cada día de la semana.

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 2. OBJETIVO GENERAL

 Recordar lo visto en la semana de inducción dando a conocer los diferentes

puntos de vista.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reconocer la importancia que lleva la cultura Sena desde su fundación y su

institucionalidad.
 Brindar la información necesaria sobre los diferentes temas vistos en la semana de
inducción.

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 4. DESARROLLO

HISTORIA

El SENA fue fundado en el año 1957 por el Doctor Rodolfo Martínez. Este centro de
desarrollo fue creado con el fin de capacitar y profesionalizar a la clase obrera.

 “Capacitar al mayor número de personas era el propósito. Por ello, los instructores
visitaron comunidades marginadas en el barrio Meissen en Bogotá y levantaron
más de 100 carpas de circos en ciudades y municipios. En ellas desarrollaron los
programas móviles rurales y urbanos denominados Programas de Promoción
Profesional Popular, que después se llamaron programas móviles.
 Al final de los 90 se caracterizó por ser una organización del trabajo con
producción flexible. Las empresas necesitan empleados con múltiples
competencias, novedosos enfoques de gestión y formación del recurso humano.
En respuesta, el SENA, priorizó el emprendimiento, el empresarismo, la
innovación tecnológica, la cultura de calidad, la normalización, la certificación de
competencias laborales y el servicio público de empleo.
 61 años de permanente evolución, de continua modernización, que han dejado la
huella del SENA tallada en letras de oro en la historia del país y labrado su nombre
en las mentes de millones de colombianos que se han beneficiado de los servicios
que presta la entidad, en diferentes frentes: formación para el trabajo,
emprendimiento y Fondo Emprender (FE), intermediación para el empleo,
innovación y desarrollo tecnológico, competitividad y productividad de empresas,
empresarios y trabajadores, Tecno Parque y Tecno Academia, articulación de los
programas del SENA con lo de la educación media, entre otros
programas[ CITATION Min18 \l 9226 ]”.

Los símbolos de la Institución están creados de la siguiente manera:

 Escudo:

Representa los tres sectores primarios: Agropecuario

(Rama), Industria (Piñón), Comercio y servicios (caduceo)

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  Bandera:

De color blanco y en el centro lleva el escudo donde

refleja los 3 sectores primarios

 Logotipo:

Significa los caminos hacia un horizonte de formación profesional

integral.

 Himno: Exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.

MISION: El SENA se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de

invertir en el desarrollo de los colombianos en la formación profesional integral.

VISION: En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de gestión, aporte e

impacto al empleo y a la productividad de las empresas y personas, contribuyendo a la
educación, igualdad y paz.

El SENA tiene como parte fundamental los principios, valores y compromisos que tanto
los aprendices como la institución en general deben cumplir para tener un ambiente de
trabajo bueno que contribuya con una sana convivencia.

Es por esto se le toma importancia a las guías y los temas relacionados a la semana de
inducción donde iniciando vimos:

Ética y valores: “Para saber cómo comportarnos en un entorno social, con el medio
ambiente, respetando los principios éticos y de valores a través de una constante reflexión
y aprendizaje vital, para poder integrarnos en el sector productivo y orientarnos a la

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construcción de un mejor país, respondiendo a una necesidad de profesionales que
ejerzan su quehacer de manera responsable y comprometida con su desarrollo
profesional y con la sociedad.
.
Durante el desarrollo de esta guía se establece la importancia de la apropiación de
diferentes conceptos y actividades que le permiten hacer una reflexión acerca del “YO”
en el contexto de la ética personal, empresarial y pública. Esto permite adquirir las
capacidades y competencias para acceder a una mejor calidad de vida y bienestar a
través del mundo del trabajo; pero también los valores y las actitudes que moldean la
personalidad del sujeto y que contribuyen al logro de un desempeño comprometido y
eficaz de su profesión[CITATION Guía \l 9226 ]”.

En este punto logramos enfocar en la matriz Dofa (nuestras debilidades, oportunidades,

fortalezas y amenazas) que aunque al inicio nos fue un poco complicado pensar como lo
decía en la guía en el “yo” se obtuvo el resultado esperado, en la socialización. Este fue
para nosotras el punto más relevante.

Liderazgo: Nos permite ver la capacidad que tenemos para trabajar en equipo, si
lideramos o mandamos, nuestro espacio como jefes y como líderes y aprendemos que ser
un líder requiere de ser ante todo humano, muestra estrategias para que lo que se desea
hacer se cumpla con efectividad, un líder es entregado a su equipo de trabajo y trabaja
en conjunto para que el resultado sea beneficioso para todos.

Ambiental: La educación ambiental es un proceso que nos lleva no solo a la

concientización sobre el cuidado del medio que nos rodea sino a tener el respeto y el
valor, para su preservación, conservación y ayudar a mitigar el impacto que ha tenido los
diferentes factores de contaminación y destrucción en nuestro planeta, mostrando
soluciones que permitan alargar un poco más la vida de la naturaleza y los seres vivos.

Responsabilidad social: “Se concibe como una conducta ética, integradora entre el
individuo, las organizaciones sociales públicas y privadas ante los impactos que sus
acciones y decisiones tienen sobre su entorno (social, laboral, familiar, económico y
ambiental). La responsabilidad social se divide en:
Tradicional: se limita a atender los intereses de tres grupos directamente relacionados con
sus actividades: los clientes, los trabajadores y los accionistas (M. Friedman). En el caso
del actor individual solo atiende sus intereses personales y familiares.
Filantrópica: tanto los individuos como organizaciones pueden apoyar iniciativas
sociales, de alta visibilidad y alineadas con los objetivos individuales y colectivos de una
organización; estos se verán compensados sobre el deber social cumplido).
Ambiental: practicada por individuos y empresas conscientes de su impacto ambiental y
respondiendo a las demandas de la comunidad y de los gobiernos (Chris Laszlo).
Integral : Tanto los individuos en forma particular, como las organizaciones que deciden
contribuir al desarrollo sostenible, trabajando con sus empleados, sus familias y la
comunidad local, así como con la sociedad en su conjunto, para mejorar su calidad de
vida[CITATION Guia \l 9226 ]”.

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Se entiende que la responsabilidad social nos corresponde a todos pues es la labor social
que podemos desempeñar en nuestro entorno aportando al medio ambiente, social,
económico y educativo.

Solución de conflictos: Es dar a conocer las diferentes miradas desde los ámbitos
político, social, económico y cultural de una problemática que ha venido asechando la
tranquilidad de Colombia. Esta guía nos permitió ver como ha venido evolucionando la
guerra durante 50 años de historia y como para este año se ha venido dando el proceso
de paz, conociendo los puntos del acuerdo para dar fin al conflicto armado que en
negociación se ha pactado con el grupo de las Farc.

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 5. CONCLUSIONES

 Reconocimos que la cultura SENA y los aportes que ha dado a lo largo de estos
casi 62 años de existencia, ha sido muy significativo para muchas personas y
empresas pues ha creado un impacto en la historia colombiana en pro a
oportunidades que generan el mejoramiento en la calidad de vida, en el desarrollo
social, económico y educativo.
 Aprendimos que el respeto y la vehemencia hacia los símbolos de la institución es
importante porque es lo que nos identifica a salir adelante y a cumplir nuestras
metas, aprovechando y dando valor a la oportunidad que nos brindan.
 Comprendimos que el desarrollo de los temas tiene como fin orientarnos a ser
unas personas integras, sensibilizadas con nuestro entorno, capaces de afrontar
diferentes obstáculos y ser ejemplo en la sociedad.

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 6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

Educación, M. d. (s.f.). Recuperado el Abril de 2018, de

https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-307852.html

(2018). Guía de Aprendizaje Responsabilidad Social. En SENA.

(2018). Guia Etica y Valores. En SENA.

https://www.youtube.com/watch?v=U_exqn8Khpk

https://www.google.com.co/search?q=bandera+del+sena&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=e-
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