SEMANA I

RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA

(ROA)
Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A
continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los
aprendizajes en la sesión programada para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios MULTIFACULTATIVO

Asignatura ÉTICA Y VALORES
Ciclo: IV Unidad N° 2 Semana N° 09
Título de la sesión Deberes y Derechos
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión
Aprendizajes esperados Actitudes
Define y caracteriza deberes y derechos del Muestra interés participando activamente en el
hombre destacando su importancia en el análisis desarrollo de las actividades de aprendizaje.
de videos y argumentando su postura en el foro o Expresa con propiedad y entusiasmo los
debate. informes y conclusiones elaborados en equipo.
Contenidos que van a desarrollarse
Deberes y derechos
 Definición de deber y derecho del hombre
 Características
 Importancia.

II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Enlace de la
videoconferencia
Descripción de las actividades Materiales
Sé bienvenido a la sesión 09 en la cual desarrollarás las siguientes Enlace de video:
actividades: https://www.youtube.com/wa
- Descarga la lectura sobre Deberes y Derechos para que tch?v=Yr9kzRwIK_4
vayas preparado a clase. https://www.youtube.com/wa
- Participa de la videoconferencia ingresando en el enlace tch?v=53_UPOtS1fw
arriba publicado, de preferencia, minutos antes de la
hora. Presentación de la clase (ppt).
- Presta atención durante la explicación del tema y
pregunta al Docente cuando corresponda participar e Lectura: “Los Derechos
interactúa de manera direta (activando tu micrófono) o Humanos”.
levantando la mano. Ubicación: aula virtual
- Asegúrate de haber entendido claramente la indicación semana 09.
para realizar la actividad de aprendizaje programada
- Recuerda que tu docente permanecerá en sala y puedes
consultarle si tienes alguna duda, así como también, que
ACTIVIDAD: DERECHOS Y DEBERES
cuentas con la lectura de apoyo.
Organicen grupos y expongan

ÉTICA Y VALORES 1

- Presenta al pleno compartiendo pantalla, siguiendo las
indicaciones del Docente y escucha las ideas fuerza que
va destacando el docente.
- Presta atención a las orientaciones y precisiones para las
actividades de aprendizaje de la siguiente sesión.
ejemplos de deberes que regulan
nuestra convivencia en la sociedad
Individualmente responde el FORO:
Define, caracteriza y reconoce la
relación entre deberes y derechos
en la vida del hombre analizando
situaciones de la vida diaria

ACTIVIDAD: DERECHOS Y DEBERES

Organicen grupos y expongan ejemplos de deberes que regulan nuestra convivencia en la
sociedad

DERECHOS DEBERES
Derecho a la vida

Derecho a la educación

Derecho a la salud

Derecho a la alimentación

Derecho a elegir y ser elegidos

ÉTICA Y VALORES 2