SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCION DE CENTROS ESCOLARES

CENTRO ESCOLAR “José María Morelos y Pavón”
PRIMARIA VESPERTINA
C.C.T. 21EPR0258G

Nombre del docente: __Monserrat Ortiz Fuentes Grado: _1____ Grupo: _A,B,C

Plan de Trabajo
Día Asignatura Actividad o recurso
Inglés Actividad 1: “Days of the week”
Ambiente: Copia en tu libreta el siguiente tema y repasa los nombres de los días de la semana en inglés
Literario y Lúdico. con la pronunciación correcta.
1 Aprendizaje
Days of the week: We have 7 days in a week, each day has 24 hours. These are the names of
2 JUNIO Esperado:
the week.
Conocer los días Días de la semana: Tenemos 7 días en una semana, cada día tiene 24 horas. Estos son los
de la semana e nombres de los días de la semana.
incorporarlos en
frases para hablar 1.- Sunday /sondei/ domingo 5.- Thursday /dersdei/ jueves
del tiempo. 2.- Monday /mondei/ lunes 6.- Friday /fraidei/ viernes
3.- Tuesday /tuzdei/ martes 7.- Saturday /saturdei/ sábado
4.- Wednesday /wensdei/ miércoles

Practica con papá o mamá esta canción que seguramente ellos han escuchado
https://www.youtube.com/watch?time_continue=221&v=mGgMZpGYiy8&feature=emb_log
o

El anexo 1 viene información interesante sobre la canción, en la parte de LYRICS “FRIDAY I’M
IN LOVE” cópiala o pégala en tu libreta y completa los días de la semana; esta es la letra de la
canción en inglés y español.

La evaluación de esta actividad será a través de fotos del trabajo realizado.

Inglés En la página 84 de tu libro de Inglés Actividades aparece un horario de clases como ejemplo.
Ambiente: Utilizando los días de la semana y el nombre de las diferentes asignaturas, en una hoja
Educativo y blanca decorada a tu gusto, realiza tu horario de clases de grupo.
2 Académico. Recuerda que este debe ser en Inglés con los horarios y días de cada clase.
Recuerda poner tu nombre en la parte superior.
3 JUNIO Aprendizaje
Esperado: Vocabulary /vocabulario
Utilizar el
vocabulario Subjects /sobyecs/ (materias)
previo para
mostrar Spanish /espanish/ Español
información Maths /mats/ Matemáticas
relacionada a English /inglish/ Inglés
actividades Ph. Education /fisical eyukeishon/ Educación Fisica
cotidianas. Knowledge of the Environment /noulech of de invairoment/ Conocimiento del Medio
Exploration of Nature and Society /exploreishon of natur and sosayeti/ Exploración del
Medio y la Sociedad

La evaluación de esta actividad será a través de fotos del trabajo realizado.

 SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCION DE CENTROS ESCOLARES
CENTRO ESCOLAR “José María Morelos y Pavón”
PRIMARIA VESPERTINA
C.C.T. 21EPR0258G

Nombre del docente: __Monserrat Ortiz Fuentes Grado: _1____ Grupo: _A,B,C

Orientación para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio:
● DESIGNAR UN LUGAR ESPECÍFICO PARA LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES O TAREAS

● ESTABLECER UN HORARIO FIJO PARA QUE EL NIÑO NO PIERDA EL RITMO DE ESTUDIO Y NO SIENTA QUE SON
VACACIONES.

● DAR MAYOR ÉNFASIS A LOS HABITOS DE HIGIENE, PRINCIPALMENTE EL LAVADO DE MANOS, EVITAR SALUDO
DE MANOS Y EN CASO DE ESTORNUDAR O TOCER HACERLO COMO RECOMIENDA LA SECRETARIA DE SALUD
PARA EVITAR CONTAGIOS.
● HACER UN HORARIO DE LAS ACTIVIDADES QUE HARÁ DURANTE EL DÍA, QUE REALICE ACTIVIDADES DE APOYO
A LABORES DE CASA, ETC.
● HORARIOS DE ESTUDIO, LECTURA Y ESPARCIMIENTO
● BRINDARLE TIEMPO Y COMPAÑÍA PARA LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ESCOLARES.

PAUTAS PARA ENTREGA, REVISIÓN Y REGISTRO.

 LOS TRABAJOS SE REALIZARÁN EN LA LIBRETA DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS O EN UNA HOJA BLANCA

IDENTIFICADA.
 LAS EVIDENCIAS CONSIDERADAS SERÁN FOTOS DE QUE LOS ALUMNOS REALIZARON LAS ACTIVIDADES.
 PARA SU REGISTRO EN EL CORREO: atp.pronipuebla@gmail.com EN LA PARTE DE ASUNTO REMITIR EL
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO, GRADO Y GRUPO.
 EN SU DEFECTO POR MEDIO DE LA GALERIA DE FOTOS Y VIDEOS DE GOOGLE QUE TODOS LOS TELÉFONOS
TIENEN, PUEDEN SELECCIONAR LAS FOTOS Y CREAR UN ÁLBUM PARA COMPARTIRLOS AL CORREO ANTES
MENCIONADO.
 LA LISTA DE COTEJO ES PARA LA VALORACIÓN DEL DOCENTE Y CONOCIMENTO DE LOS PADRES DE FAMILIA DE
LOS RASGOS A EVALUAR.
 LOS CORREOS DEBEN SER IDENTIFICADOS EN LA PARTE DE ASUNTO CON:
- FECHA DE LA ACTIVIDAD
- NOMBRE DEL ALUMNO
- GRADO Y GRUPO
ANEXO 1
Esta canción fue escrita por el músico inglés Robert Smith e interpretada por la
agrupación que él lidera llamada The Cure. “Friday I’m in Love” fue lanzada en el año
1992 y es, sin duda, uno de los trabajos más populares de la banda. En esta canción
se relacionan los sentimientos con los colores y el amor.
LYRICS SONG “Friday I'm in love”, de The Cure, en
inglés
I don't care if ________ is blue
Tuesday's grey and Wednesday too
__________ I don't care about you
It's Friday I'm in love
Monday you can fall apart
_________ Wednesday break my heart
Thursday doesn't even start
It's ________ I'm in love
Saturday wait
And _________ always comes too late
But Friday never hesitate
I don't care if Monday's black
Tuesday ___________ heart attack
Thursday never looking back
It's Friday I'm in love
Monday you can hold your head
Tuesday Wednesday stay in bed
On __________ watch the walls instead
It's Friday I'm in love
__________ wait
And Sunday always comes too late
But Friday never hesitate
Dressed up to the eyes
It's a wonderful surprise
To see your shoes and your spirits rise
Throwing out your frown
And just smiling at the sound
And as sleek as a sheik
Spinning round and round
Always take a big bite
It's such a gorgeous sight
To see you eat in the middle of the night
You can never get enough
Enough of this stuff
It's Friday I'm in love
I don't care if Monday's blue
Tuesday's grey and Wednesday too
Thursday I don't care about you
It's Friday I'm in love
Monday you can fall apart
Tuesday Wednesday break my heart
Thursday doesn't even start
It's Friday I'm in love
The Cure - Friday I'm in love
Letra de la canción Friday I'm in love, de The Cure, letra
traducida
No me importa si el lunes es azúl (o triste, blue=unhappy)
el martes gris y el miércoles también.
Jueves, no me preocupo por ti,
es el viernes de quien estoy enamorado.
Lunes, puedes caerte en pedazos,
el martes y el miércoles me rompen el corazón.
El jueves ni siquiera empieza,
es el viernes de quien estoy enamorado.
El sábado espera,
y el domingo siempre llega demasiado tarde,
pero el viernes nunca vacila.
No me importa si el lunes es negro,
Martes, miércoles, ataque al corazón,
el jueves nunca mira atrás,
es el viernes de quien estoy enamorado.
Lunes, puedes sujetarte la cabeza,
martes, miércoles, quédate en la cama,
el jueves, en cambio, mira las paredes,
es el viernes de quien estoy enamorado.
El sábado espera,
y el domingo siempre llega demasiado tarde,
pero el viernes nunca vacila.
Bien vestido,
es una maravillosa sorpresa
ver levantarse tus zapatos y tu espíritu,
librándote de tu ceño fruncido,
y simplemente sonriendo al sonido,
tan luminoso como un principe (sleek as a sheik),
dando vueltas y vueltas.
Siempre dando un gran mordisco,
es una magnífica vista
verte comer en mitad de la noche,
nunca puedes tener suficiente,
suficiente de esta cosa,
es viernes, estoy enamorado.
No me importa si el lunes es azúl,
el martes gris y el miércoles también.
Jueves, no me preocupo por ti,
es el viernes de quien estoy enamorado.
Lunes, puedes caerte en pedazos,
el martes y el miércoles me rompen el corazón.
El jueves ni siquiera empieza,
es el viernes de quien estoy enamorado.
The Cure - Friday I'm in love - Enamorado del viernes
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo 1 Actividad 1 /2 DE JUNIO/

Indicador SI NO Puntos Observaciones

Realizo la actividad

La actividad es
presentada con
orden, limpieza y
de acuerdo a los
solicitado.

Lista de cotejo 2 Actividad 2 /3 DE JUNIO/

Indicador Lo presentó No lo presentó Puntos Observaciones

Realizo la actividad

La actividad es
presentada con
orden, limpieza y
de acuerdo a los
solicitado.