JUSTIFICACIÓN

No es extraño escuchar hablar de la calidad del sueño en esta época, es un problema

bastante común en todas las esferas de desarrollo social, se da tanto en el área
laboral, como en el académico y en el familiar, pues este surge de la relación del
individuo con su medio (12, 16, 17). Gracias a la gran cantidad de casos presentados,
este ha sido ampliamente estudiado en todos sus tipos.

La calidad del sueño, en especial, ha sido foco de atención para muchas

investigaciones, gracias a las complicaciones que causa en los estudiantes y
profesores universitarios. En Venezuela, un estudio por moreno et al logró encontrar
que, en estudiantes del diferentes semestres del programa de farmacia, existe una
relación estadísticamente significativa entre la salud mental y la calidad de sueño, por
tanto se encontró que sí un estudiante tiene un estado de salud mental alterada, el
riesgo de que no tenga buen dormir es 1,83 veces mayor (casi el doble) respecto
aquellos estudiantes que tienen buena salud mental.

Entre los problemas de salud con mayor número de investigaciones y relacionados

con una mala calidad del sueño en estudiantes universitarios, se encuentran la
somnolencia diurna excesiva y el insomnio. En Manizales, de la portilla et al encontró
que el 70,3 % presenta somnolencia leve o moderada y además que 77, 1 de los
estudiantes tienden a tener una calidad de sueño que merece atención y tratamiento
médico por su parte, en España, hidalgo, detectó que la mayor parte de los
estudiantes de pertenecientes al área de la salud sufren o han sufrido insomnio de
corta duración con relativa frecuencia, afectándoles tanto a nivel físico como mental, y
sin embargo, que sólo una pequeña minoría recurre a algún tipo de ayuda para
solventar el problema, siendo el empleo de plantas medicinales la opción más común

El consumo de sustancias durante el periodo de examen se considera un factor con

elevado índice de incidencia sobre la calidad del sueño. En argentina, un estudio
realizado por baez et al, encontró que el consumo de sustancias estimulantes ( café,
té) ejerce un efecto negativo sobre la calidad del sueño.

La falta de sueño en estudiantes y docentes es un factor relevante en las

características de rendimiento académico y laboral, debido ya que la mala CS o no
tener un sueño adecuado, podría influenciar en su desarrollo y en definitiva en su
proceso académico. De igual manera los adolescentes y adultos que reportan
dificultades para dormir son más propensos a padecer síntomas de depresión,
ansiedad, tensión, fatiga, letargo, falta de autoestima, estrés, pensamientos negativos
y labilidad emocional y son vulnerables a fumar, consumir cafeína y alcohol 30.
A pesar de que este tema ha sido estudiado en diferentes profesiones del área de la
salud a nivel mundial y nacional; con esta investigación se quiere enfocar
específicamente en los estudiantes y profesores del Programa de Farmacia, debido a
que se registran pocos estudios en esta población en relación a la incidencia en la CS
http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v24n1/0121-7577-hpsal-24-01-00084.pdf

https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/50483/Hidalgo%20Quintana,
%20Sara.pdf;jsessionid=4B9D602E4E539B47E3DCB13879A45873?sequence=1

La falta de sueño en estudiantes y docentes es un factor relevante en las

características de rendimiento académico y laboral, debido ya que la mala CS o no
tener un sueño adecuado, podría influenciar en su desarrollo y en definitiva en su
proceso académico. De igual manera los adolescentes y adultos que reportan
dificultades para dormir son más propensos a padecer síntomas de depresión,
ansiedad, tensión, fatiga, letargo, falta de autoestima, estrés, pensamientos negativos
y labilidad emocional y son vulnerables a fumar, consumir cafeína y alcohol 30.

A pesar de que este tema ha sido estudiado en diferentes profesiones del área de la
salud a nivel mundial y nacional; con esta investigación se quiere enfocar
específicamente en los estudiantes y profesores del Programa de Farmacia, debido a
que se registran pocos estudios en esta población en relación a la incidencia en la CS.