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INFORME DE LABORATORIO
AUTORES
PROFESORA
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION .............................................................................................................. 6
2. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 7
8. CONCLUSIONES ............................................................................................................ 29
9. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 30
CONTENIDO TABLAS
1. INTRODUCCION
En este informe se desarrolla el paso a paso de la práctica de lácteos que se llevó acabo con
La práctica se realizó en un lapso de tiempo entre 3 a 4 horas por los estudiantes de octavo
uno de ellos para tener un producto de calidad; teniendo en cuenta la buena higiene y
limpieza para que no se vea afectado el producto, para así obtener buenos resultados y tener
como objetivo su costo por unidad para saber el costo de venta e identificar si es rentable o
2. OBJETIVOS
2.1.GENERALES
Con esta práctica de laborarío se desarrolló la elaboración de 2 productos como los son el
procesos térmicos, químicos acompañado de la mano de obra dio como resultado final los
2.2.ESPECIFICO
3.1.QUESILLO
Es obtenido por coagulación de la leche pasteurizada de vaca, por medio del cuajo y otras
https://es.wikipedia.org/wiki/Quesillo
3.2.AREQUIPE
Es una mezcla de leche y azúcar cocinado a alta temperatura durante un largo período de
de la leche.
cumple una doble función: una es la de neutralizar el ácido láctico de la leche para no cortarla
Propiedades físicas: Se deben más que todo a sus aspectos físicos: Aroma: Es lácteo muy
homogénea.
https://es.wikipedia.org/wiki/Dulce_de_leche
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4. DIAGRAMAS DE FLUJO
FILTRADO DE LA LECHE
MEDICION DE LA LECHE
(15 litros)----- (18 litros)
CUADRADO DE PEARSON
(42-47 ºD)
SEGUNDA TITULACION
(Ácido láctico, hidróxido de sodio,
fenolftaleína)
AGREGAR A LA LECHE LA
CANTIDAD EXACTA DE ACIDO
LACTICO (agitar suave y dejar reposar 5 a
10 minutos)
OBTENCION DE CUAJADA
(coagulación acida, leche + acido)
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AGREGAR
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
OBTENCIA OLANLECHEDE CUAJLA CANTIADA D(cADoagulEXACTAaciónDE
acida, leche + acido)
cantidad de sal)
AGREGAR
ACIDO
LACTICO
A
LA
LECHE
(dejar
LA
reposar
CANTIDAD
5
a
10
EXACTA
minutos)
DE
AGREGAR A LA LECHE LA CANTIDAD EXACTA DE
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
FILTRADO DE LA LECHE
MEDICION DE LA LECHE
AGREGAR A LA LECHE LA CANTIDAD EXACTA DE
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
(5 litros de leche)
AGREGAR A LA LECHE LA CANTIDAD EXACTA DE
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
AGREGAR
AGREGAR
AGREGAR
ACIDO
ACIDO
ACIDO
LACTICO
LACTICO
LACTICO
A
A
A
LA
LA
LA
LECHE
LECHE
LECHE
(dejar
(dejar
(dejar
LA
LA
LA
reposar
reposar
reposar
CANTIDAD
CANTIDAD
CANTIDAD
5
5
5
a
a
a
10
10
10
EXACTA
EXACTA
EXACTA
minutos)
minutos)
minutos)
DE
DE
DE
AGREGAR A LA LECHE LA CANTIDAD EXACTA DE
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
y bicarbonato)
PASTEURIZAR Y EVAPORACION
AGREGAR A LA LECHE LA CANTIDAD EXACTA DE
ACIDO LACTICO (dejar reposar 5 a 10 minutos)
LECHE FRESCA
INSUMOS (QUESILLO)
PASTA DE CUAJO
SAL
BOLSAS TRANSPARENTES
ACIDO LACTICO
AGUA
INSUMOS (AREQUIPE)
AZUCAR
BICARBONATO SODIO
CITRATO DE SODIO
VALDES
COLADORES
BURETAS
SOPORTE
PALA DE MADRA
OLLA
MESAS DE LABORATORIO
CUCHILLO
GRAMERA
PROVETAS
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ESTUFA
CUCHARA
ENCENDEDOR
CALDERA
TAPA BOCA
GORRO
BATA
UÑAS CORTAS
BARBA AFEITADA
MANOS LIMPIAS
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1. Se ordeña la vaca el mismo día de la preparación para obtener una leche fresca.
2. Se filtra la leche con un colador, para quitarle alguna suciedad que pueda tener.
3. Se mide los 15 litros de leche, con recipiente medidor y se coloca en una olla grande.
4. Primera titulación la leche tiene que estar entre 13-20 ºD; se toman 3 muestras, cada
1 ml ( NaoH) = 10ºD
hace la fórmula para saber cuántos litros de agua + ácido láctico se tiene que preparar.
8. Se baja la olla con la leche a sus 39º C, agrega el cuajo y se espera aproximadamente
10 minutos.
9. Se prepara la solución de ácido láctico con los valores que nos dio en la primera
10. Segunda titulación, se toman 3 muestras y cada muestra contiene 9ml de solución de
cambia a un color rosa fuerte, tener en cuenta que no debe cambiar a un color fucsia
intenso).
11. Cuadrado de pearson de acuerdo con las 3 titulación se escoge la más apropiada, para
minutos) para que coagule. En el caso de este laboratorio se tuvo que agregar 3
en reposo 10 a 15 minutos.
14. Se pesa la cuajada para saber qué cantidad de sal se le puede agregar. Peso de la
15. Se empieza con el hilado o fundido, donde se pega para deshacer los grumos que se
16. Se deja reposa y se empaca en partes iguales (se pesa y se divide en 6).
2. Se pesa el citrato de sodio, el bicarbonato de sodio que son 500 gramos cada uno.
3. Se pesa el azúcar que son 800 gramos (en este laboratorio se pesó para los 3
6. Se envasa en tarrinas de 8 onzas con tapa para los integrantes de los 3 grupos.
8. CONCLUSIONES
familia de los lácteos; aplicando todos los conocimientos e instrucciones adquiridos de como
manipular los equipos, herrientas, materiales, materias primas e insumos y así tener como
Se lograron identificaron cada una una de las operaciones necesarias para la producción del
arequipe y el quesillo., pudimos notar que para tener un producto de calidad debemos hacer
uso exacto de las medidas necesarias para determinada cantidad de m.p. de materiales de lo
contrario la calidad del producto no va a ser óptima como por ejemplo el quesillo no dio su
punto óptimo ya que se aumentó la cantidad de la leche y los datos no fueron exactos.
Gracias a estos procesos de elaboración de productos lácteos nos abrimos a nuevos campos
9. RECOMENDACIONES
Tener una báscula digital con mayor capacidad de kilaje para no tener pérdidas de
revolver el arequipe ya que al operado estar desarrolando esa tarea corría el riego
físico de quemadura.
Tener los moldes adecuados para que valla cogiendo forma y consistencia
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11. BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Quesillo
https://es.wikipedia.org/wiki/Dulce_de_leche