Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TEORIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
INFORME CRÍTICO
ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO
Participante:
Luzmary Martínez
C.I. 13.923.099
Ahora bien, en el artículo el autor nos habla de un primer criterio que es lo que se concibe
producto del conocimiento científico y un segundo criterio que se concibe como vía de
acceso y producción del conocimiento, de Acuerdo a estos dos criterios tenemos tres clases
de enfoque epistemológicos:
Empirista-inductivo
Patrones de regularidad
Frecuencia de ocurrencia de eventos fácticos (demuestra con hechos que lo que se
afirma es verdadero)
Lógico
Observación por repeticiones
Datos de la experiencia y la percepción
Relación causa efecto
Racionalista-Deductivo
Respuestas universales
Relación entrada, proceso, salida
Fundamentan el estudio en teorías
Inventan o diseñan sistemas teóricos
Introspectivo-vivencial
Interpretan la realidad tal como ella aparece en su interior
El conocimiento es un acto de comprensión
Se hace énfasis en la noción de sujeto y la realidad subjetiva
Convivencia y desarrollo de experiencia social culturales.
Intervenciones en espacios vivenciales.
Características Empirista-inductivo
Concreto, imaginativo, visual, especial, Holístico
Forma de procesar la información: racional, asociativo, divergente, inductivo, creativo.
Características Racionalista-Deductivo
Formal, lineal, estructural, abstracto, verbal.
Forma de procesar la información: estructural, convergente, lógica, secuencial, deductiva.
Características Introspectivo-vivencial
Intuitivo, especial, simultaneo, analógico, instintivo
Forma de procesar la información: integrativo, detallista, inductivo, instintivo.
De acuerdo a los enfoques epistemológicos analizados anteriormente, pudo decir que soy
empirista, ya que para realizar mi trabajo de grado me afianzaré en la experiencia y en la
observación de los hechos, además considero que soy concreta, imaginativa y visual.