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Características de la anatomía infantil en el desarrollo motor de 0 a 9 años

El estudio del desarrollo motor, es básico y clave para el


entendimiento de las características del movimiento
corporal humano a lo largo de la vida

Para esto

Es importante comprender y relacionar la


anatomía humana junto con el análisis del
movimiento corporal humano

Para lograrlo se pretende


El objetivo es caracterizar la anatomía infantil funcional de revisar contenidos teóricos
niños de cero a nueve meses de edad, durante su y establecer la relación
desarrollo motor (habilidades motoras gruesas). entre la anatomía
osteomuscular
(topográfica) y la
adquisición de habilidades
Se enfatiza en el periodo comprendido entre los cero y nueve motoras gruesas en niños
meses ya que es en esta etapa cuando los niños adquieren, de desarrollo típico de
integran y perfeccionan una gran variedad de ajustes posturales y cero a nueve meses de
movimientos que los preparan para el siguiente paso en el edad.
desarrollo: la postura bípeda, la marcha y los patrones motores
Materiales y métodos Conclusión
Resultados

Se realizó la revisión teórica de los temas La anatomía funcional son a elementos


planteados: anatomía funcional osteomuscular implicados en el desplazamiento. Se puede El trabajo cumplió los objetivos de relacionar la
y desarrollo motor, se propuso un documento hablar de anatomía funcional del aparato adquisición de habilidades del desarrollo motor
de uso pedagógico que integre los temas y sirva locomotor y de sus componentes activos con la morfología, teniendo en cuenta, que no
de base para el estudio del desarrollo motor. (músculos) o pasivos (huesos y articulaciones). solo son movimientos y posturas, sino que ello
hace parte de desarrollo biológico, histológico y
anatómico. Este texto sirve como guía para el
desarrollo motor, repasar conceptos y permite
entender como la activación de los músculos el
Este documento aborda la anatomía funcional
desarrollo de movimientos por planos, el
Se realizó a partir de la revisión de 39 libros, 8 regional, que considera la organización del
modelado óseo y las características óseas que
artículos y 4 documentos, de los temas: cuerpo en grandes regiones: cabeza y cuello,
tiene un recién nacido, influyen en la
histología, embriología, anatomía, desarrollo tronco y miembros superiores e inferiores en
adquisición de posturas y habilidades.
motor, biomecánica y ortopedia. relación a los movimientos que realizan los
niños de cero a nueve meses, durante la
adquisición de habilidades motoras

Los movimientos se realizan en El movimiento es el resultado de la


Términos de posición: las diferentes planos: flexión y contracción muscular, Para producir
posturas que se adquieren extensión en plano sagital, abd Se describe el desarrollo motor a partir
movimiento, cada segmento del
progresivamente durante el y add en plano coronal y de las “progresiones” determinadas
cuerpo tiene un grupo de músculos
primer año de vida rotaciones en el trasverso. como la secuencia ordenada en cada
que se contraen realizando un
postura. Una característica importante
movimiento específico
es el traslado de peso proporciona el
estímulo para las reacciones de
enderezamiento y de equilibro, las
cuales son la base automática para
-Músculos agonistas: acción principal todos los movimientos.
-Antagonistas: se oponen a los agonistas
-fijador: estabiliza la parte proximal
-sinergista: completa la acción del agonista

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