GUIA DE EVALUACION DEL ALUMNO EN EL HOGAR EN LOS PROCESOS DE EDUCACION VIRTUAL ONLINE DEL COLEGIO

METROPOLITANO DE SOLEDAD 2000

FUNDAMENTO
La Educación Virtual en casa nos cambió muchos procesos pedagógicos, donde surgen los Padres de Familia como
protagonistas de apoyo para la enseñanza-aprendizaje, constituidos en tutores guía, asesores y motivadores que
estimulan el control, el aprendizaje y la productividad cognitiva de sus hijos.
Dentro de este nuevo escenario, la evaluación del Padre de Familia o Tutor es muy valiosa en lo relativo a las
DIMENSIONES DEL SABER SER Y EL SABER CONVIVIR, que complementan las evaluaciones de los docentes en lo relativo
al SABER CONOCER, EL SABER HACER Y EL SABER ACTUAR, estructurando una evaluación integral, coherente y
permanente del alumno.
Por estos motivos en el hogar se hace necesario crear espacios y ambientes educativos, favorables y estimulantes, para
el buen desempeño de sus hijos, al igual que generar calidad en las relaciones interpersonales con ellos para facilitar el
aprendizaje.
Por favor desarrollar con mucha certeza y conocimiento el que hacer de sus hijos en las labores escolares que realiza en
casas, teniendo en cuenta la siguiente tabla valorativa, señalando con una X, el criterio mas adecuado.
NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________GRADO________

1- EVALUACION DE LA DIMENSION SABER SER

Por favor responder cada una de las siguientes preguntas de su hija o hijo señalando con X

Nº ÍTEM SI NO
1 Establece un horario de trabajo en compañía del padre de familia o tutor para
iniciar con puntualidad, las actividades diarias.
2 Mantiene concentración en el desarrollo de sus actividades virtuales diarias.
3 Analiza críticamente los contenidos que trabaja
4 Con su guía transcribe en su cuaderno las temáticas que indican los docentes.
5 Desarrolla con entusiasmo las actividades interactivas asignadas por los docentes
en la plataforma.
6 El estudiante emite inquietudes sobre los temas de la clase al padre de familia o
tutor.
7 Examina los contenidos de las clases y tareas en los textos físicos.
8 Realiza las tareas, proyectos, lecturas, talleres y actividades con entusiasmo.
9 Su hijo o hija siente que avanza en conocimientos
10 Se mantiene uniformado durante la jornada académica.
Señale con una X de 1 a 5 ¿Cómo evalúa el aprendizaje y forma de ser de su hijo o hija en
casa? (Siendo 1 el de menor valor y 5 el de mayor valor)

1 2 3 4 5
 2- EVALUACION DEL SABER CONVIVIR

Por favor responda con una X cual es la actitud de su hijo o hija cuando desarrolla sus
actividades académicas en casa.

Nº ÍTEM SI NO
1 Es un estudiante que toma iniciativas en las actividades académicas virtuales.
2 Cumple con las normas y un buen comportamiento en el hogar.
3 Maneja positivamente sus emociones.
4 Se muestra activo y persistente frente a su aprendizaje.
5 Utiliza el lenguaje de acuerdo a su edad para expresar sus ideas y sentimientos.
6 Es respetuoso y colaborador con las personas que interactúa en el hogar.
7 Aplica los valores de honestidad, solidaridad, justicia e igualdad en su quehacer
diario.
8 Interactúa con su familia sobre hechos cotidianos, relacionados con el aprendizaje
9 Permite que los miembros de la familia participen en las actividades asignadas.
10 Cuando desarrolla el trabajo en grupo/equipo mantiene la interactividad de forma
acertada con sus pares y docentes.

Por favor señale con una X de 1 a 5 ¿Cómo evalúa las actitudes, comportamientos o formas
de convivir de su hijo o hija en casa? (Siendo 1 el de menor valor y 5 el de mayor valor)

1 2 3 4 5

Por favor sumar el total de los puntos obtenidos con la respuesta SI de los ítems de las dos dimensiones evaluadas
(SABER SER Y SABER CONVIVIR) más el valor que le dio a la respuesta de cada uno de los dos cuadros finales.
Así, por ejemplo, se suman los conceptos cualitativos del SI, más los cuantitativos de 1 a 5 (para un total máximo de 30
puntos).
Total, de puntos obtenidos ___________________
Fecha de evaluación. Día _______Mes ___________Año _______Período__________

FIRMA DEL PADRE O TUTOR NUMERO DE CELULAR

Por favor enviar al docente director de grupo los días 15 ó 30 de cada mes, esta evaluación para tenerla en
cuenta en el registro del PERIODO ACADÉMICO RESPECTIVO.