VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN

COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
PARA JÓVENES Y ADULTOS

Orientaciones para la realización del entregable 3

Efecto de las Sustancias Psicoactivas en el Organismo
20 puntos

I. Resultado Esperado:
Identificar las principales consecuencias del consumo de las sustancias
psicoactivas en el organismo, además del uso de esteroides anabólicos y el
doping en deportistas de alto rendimiento.

II. Interrogante que interesa resolver

Diríjase al entorno de trabajo colaborativo. Allí participe en el foro

Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida, donde se espera que usted
comparta sus saberes previos a partir de la pregunta o situación que allí se
le presenta. Dé clic en el tema (hilo de discusión) llamado: Gran idea 2: Las
Ciencias Naturales y su trasfondo en la vida cotidiana.

III. Orientaciones para cumplir con la Evidencia de Aprendizaje

a. Explore los recursos alojados en el entorno de Gestión de Conocimiento para

familiarizarse con los contenidos propios de la gran idea No 2.

b. Esté pendiente de las fechas establecidas para las lecciones en vivo y

participe en ellas, allí se aclarará mucha información sobre los contenidos y la
forma como se debe desarrollar la actividad.

En cada una de las diapositivas o páginas elabore lo siguiente:

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Entregable 3
Sustancias Psicoactivas y Efectos en el Organismo

Nombre de estudiante
IRENE NICOLASA RODRIGUEZ RUA

Curso:
Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Ciclo
IV

Tutor
Edwin Cortes Aristizábal

Diciembre 10, 2019

Palmira
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1. Portada con título “Sustancias psicoactivas y su efecto en el

organismo”, Nombres y apellidos completos de quien presenta la
actividad, CEAD, Curso (Ciencias Naturales y Educación Ambiental),
Ciclo (IV), fecha con año.

2. Realice una tabla en donde defina que son las sustancias psicoactivas
y su efecto en el organismo, además escriba la clasificación de las
sustancias psicoactivas.

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
Definicion Efectos Clasificacion
Opio Se deja de sentir dolor en el cuerpo. Depresoras
Morfina Alivia el dolor. Depresoras
Heroína Alivia el dolor y produce sueño. Depresoras
Cannabis Desorientación, falta de coordinación física, depresión o somnolencia, ataques de pánico o ansiedad. Depresoras
Alcohol Produce sensaciones de relajación y alegría también visión borrosa y problemas de coordinación.  Depresoras
Cocaina Contracción de los vasos sanguíneos, dilatación de las pupilas, la frecuencia cardiaca y la presión arterial. Estimulantes
Tabaco Enfermedades del corazón, cáncer, enfermedades respiratorias. Estimulantes
Cafeina Estimula o excita el cerebro y el sistema nervioso Estimulantes
Hongos  Produce ansiedad, alteraciones en el estado de ánimo e irritabilidad. Estimulantes
LSD Distorsión del tiempo y el espacio, percepción visual y auditiva, alucinaciones reales. Estimulantes
Anfetaminas Disminución del apetito y pérdida de peso, aumento en la presión arterial y ataque cardíaco. Estimulantes
Extasis Aumento de la frecuencia cardíaca y la presión sanguínea. Estimulantes
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3. Consulte las principales funciones, órganos y consecuencias del

consumo de sustancias psicoactivas en al menos 6 sistemas
biológicos del cuerpo humano, como por ejemplo (Sistema
circulatorio, respiratorio, digestivo, reproductor, locomotor,
endocrino, nervioso, entre otros).
Ahora realice un cuadro sinóptico en donde coloque el nombre del
sistema biológico escogido y una imagen alusiva al mismo en cada
cuadro.
Al lado de cada cuadro indique: Principales órganos, funciones y
consecuencias del consumo de las sustancias psicoactivas en el ser
humano.
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4. Por medio de un cuadro comparativo defina que son los esteroides

anabólicos y el doping.

TABLA COMPARATIVA
Los esteroides anabólicos son
Esteroides Anabólicos hormonas sexuales masculinas
como la testosterona, que se
utiliza para el crecimiento de los
músculos y la modificación
físicas y sexual en hombres y
mujeres.
Es cualquier sustancia ajena al
Doping organismo que se utiliza en los
deportistas para aumentar en
modo artificial su capacidad de
competencia.

5. Por medio de imágenes ejemplifique el uso de esteroides anabólicos y

el doping en deportistas.
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6. Consulte un artículo en donde se evidencie el uso de esteroides

anabólicos o doping en deportistas reconocidos. Tome un pantallazo
del artículo y haga un breve resumen del mismo.
uso de esteroides anabólicos o doping en deportistas reconocidos

En septiembre de 2010 se hizo pública la presencia de clembuterol en una muestra de orina

de Contador obtenida el 21 de julio de dicho año, durante la segunda jornada de descanso
del Tour de Francia 2010.1 Se trata de una sustancia broncodilatadora prohibida por la Unión
Ciclista Internacional y la Agencia Mundial Antidopaje, y que no puede ser generada de forma
endógena por el organismo humano. La concentración de clembuterol hallada en la muestra
fue de 50 picogramos por mililitro.2 Contador, que ya había dado por concluida su temporada,
fue suspendido de forma provisional por la UCI el 8 de noviembre de ese año.3
Meses después, en el primer informe, se aportaron datos extra que hasta la fecha solo eran
rumores como que Alberto Contador no sólo dio positivo con clembuterol el 21 de julio,
segundo día de descanso en el Tour, sino que también lo hizo en otras tres ocasiones.
Contador fue sometido a ocho controles, seis de ellos consecutivos, durante el Tour 2010, en
los que se obtuvo un resultado negativo para clembuterol en las muestras de orina de los días
5, 12, 19 y 20 de julio, produciéndose el resultado positivo que dio lugar a la incoación del
expediente los días 21 de julio de 2010 (50 pg/ml), 22 de julio (16 pg/ml), 24 de julio (7pg/ml) y
25 de julio (17 pg/ml). También indica el informe que para que Contador hubiera dado un
resultado adverso por clembuterol en unos niveles de 50 pg/ml, tenía que haber ingerido carne
de ternera altamente contaminada y sacrificada contra toda lógica poco después de la última
administración de clembuterol.

Alberto Contador (resumen)

En septiembre 2010 se hizo pública la presencia de clembuterol en el organismo
del ciclista español Alberto Contador, dicha sustancia está prohibida por la Unión
de Ciclista Internacional y la agencia Mundial Antidopaje.
El ciclista español fue suspendido provisionalmente ya que había dado por
concluida su temporada en el Tour de Francia.
En un primer informe se concluyo que en varias ocasiones el ciclista español
había dado positivo con clembuterol.
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Responda a las siguientes preguntas

- ¿Está usted de acuerdo con el uso de esteroides anabólicos y el
doping para mejorar la condición física de los deportistas?
R/ Realmente no estoy de acuerdo con el uso y abuso de los esteroides
anabólicos y doping para mejor la condición física de los deportistas, ya que
por ser deportistas deben dar ejemplo de como cuidar su cuerpo y salud de
manera sana, competir con otro deportista bajo los efectos de doping es ir
con ventaja ante un rival y eso le llamaría ser deshonesto.
- ¿Está de acuerdo que existan leyes que castiguen a los deportistas
que usan el doping para ganar competencias de alto rendimiento?

R/: Claro que estoy de acuerdo que haya leyes que castiguen a los
deportistas que utilicen el dopaje para una competencia, bajo todos los
conceptos el uso de doping en una competencia de alto rendimiento es
competir con mentiras llevar una ventaja ante los otros competidores,
realmente el deportista que se dopa no esta demostrando su mayor
capacidad de competencia y debe recurrir a estos métodos de trampa.

7. En un corto párrafo escriba la incidencia del juego y la actividad física

en su vida.
R/ Honestamente soy una persona sedentaria, es muy poca la actividad
física que realizo, gracias a que vivo en tierra caliente puedo hacer natación
los fines de semana ya que mi hija y mi esposo me incentivan hacer
deporte.

8. Mencione 3 avances tecnológicos utilizados en el campo de la

genética molecular y escriba las implicaciones, ventajas y desventajas
de la manipulación genética.

1. Ley de Mendel
2. Nacimiento in vitro
3. La clonación
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Ventajas de la manipulación genética

En 1953, los científicos descubrieron cómo funciona el sistema genético.

Desde entonces han aprendido a modificar la composición de los genes y,
con ello, cambiar los rasgos básicos de un organismo.

Al extraer genes de las células y agregarlas a otras células, se tiene la

capacidad de crear propiedades que nunca se han visto antes.

En la actualidad, esta técnica ofrece la posibilidad de mejorar muchos

aspectos diferentes de la vida.

- Mejoras en la producción de alimentos: Las modificaciones genéticas

ofrecen muchos beneficios a la producción de alimentos. Estos incluyen
un incremento en su producción y rendimiento.
Además, han logrado mejorar el sabor y el valor nutricional de los
productos alimenticios.

Desventajas de la manipulación genética

La combinación de los genes de especies diferentes no relacionadas, altera

de manera permanente sus códigos genéticos. Estos nuevos organismos
pasarán los cambios genéticos a sus descendientes a través de la herencia.
Con esto, los seres humanos se están convirtiendo en los arquitectos de la
vida. Así, la ingeniería genética plantea fundadas preocupaciones éticas y
sociales. También supone serios desafíos para el medio ambiente, la salud
humana, el bienestar de los animales y el futuro de la agricultura, entre
otros.

- Impacto Ambiental: Los cultivos genéticamente modificados pueden

causar problemas ambientales. Estos pueden convertirse en agentes
invasivos o tóxicos para la vida silvestre y causar grandes estragos.
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Implicaciones de la manipulación genética:

Actualmente se debate si los Organismos Genéticamente Modificados tienen o no

efectos contraproducentes en la salud humana. Los riesgos más posibles son:

- Alergias como resultado del consumo de Organismos Genéticamente

Modificados.

- Transferencia de la resistencia a antibióticos por el consumo de

Organismos Genéticamente Modificado que contienen marcadores
genéticos con resistencia a antibióticos

- Recombinación de virus y bacterias que potencialmente podrían dar

origen a nuevas enfermedades.

- Otros daños en la salud provienen del consumo de carne o leche,

proveniente de animales alimentados con semillas transgénicas u
hormonas.

- Papas genéticamente manipuladas administradas a ratas de laboratorio

produjeron deformaciones estomacales, que no se dieron con papas no
manipuladas.

- La manipulación genética aumenta los niveles naturales de toxinas y

alergénicos en plantas, además de producir nuevos.
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Bibliografía

www.enfermedadesrespiratorias.org

www.nuevatribuna.es

www.pnsd.mscbs.gob.es

www.medlineplus.gov

www.intramed.net

www.portaleducativo.net

www.envezdelpsiquitara.word

www.pulzo.com

www.es.wikipedia.org

www.lifeder.com
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1. Incluya bibliografía o cibergrafía de la actividad realizada.

A tener en cuenta

a. Cuando tenga listas las tareas adjúntelas en el entorno de evaluación y

Seguimiento, así:
- Documento en Power Point o word “Su nombre_Sustancias
psicoactivas en el organismo_fecha de entrega”

b. Asegúrese que su evidencia cumpla con los criterios que se van a evaluar,
estos aparecen al final de esta guía.

Nota: De tener inquietudes sobre cómo desarrollar esta actividad, pregunte

al tutor(a) virtual a través del foro Académico o a su cuenta de Skype.

I. CRITERIOS A EVALUAR

Para obtener el mayor puntaje en su tarea o entregable, cuide de cumplir los

siguientes lineamientos:

Criterio de Evaluación Puntaje

Es entregado en la fecha indicada en el cronograma de actividades. 1 Punto
Realiza una tabla en donde define que son las sustancias 2 Puntos
psicoactivas, a clasificación y su efecto en el organismo.
Elabora un mapa mental en donde relaciona 6 sistemas del cuerpo 4 Puntos
humano con las consecuencias del consumo de sustancias
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psicoactivas en los mismos.
Define por medio de un cuadro que son los esteroides anabólicos y 2 Puntos
el doping.
Ejemplifica por medio de imágenes el uso de esteroides anabólicos 2 Puntos
y el doping en deportistas.
Consulta un artículo en donde evidencia el uso de esteroides 2 Puntos
anabólicos o doping en deportistas reconocidos. Realiza un breve
resumen del mismo.
Responde a las preguntas planteadas. 2 Puntos
Escribe las incidencias del juego y actividad física en su vida. 2 Puntos
Menciona 3 avances tecnológicos e implicaciones, ventajas y 2 Puntos
desventajas de la manipulación genética.
Presenta Bibliografía o Cibergrafía. 1 Punto
Total 20 Puntos

Desempeño Superior 19 a 20 puntos

Desempeño Alto 16 a 18 puntos
Desempeño Básico 11 a 15 puntos
Desempeño Bajo 1 a 10 puntos