IDENTIFICAR PALABRAS CLAVE:

1. Conocimiento

2. Comportamiento humano

3. Percepción

4. Memoria

5. Aprendizaje

6. Inteligencia

7. Conceptos

8. Razonamiento lógico

9. Información

10. Sentidos

11. Cognición

12. Información

13. Atención

14. Experiencia

15. Conducta

16. Almacenar

17. Imaginación

18. Toma de decisiones

19. Solución de problemas

20. Estímulos

21. Respuestas

22. Proceso

23. Lenguaje
24. Recuerdo

25. Proceso cognitivo simple

26. Proceso cognitivo complejo

27. Comunicación

28. Input

29. Output

30. PPI (paradigma del procesamiento de la información)

31. Feedback (retroalimentación)

32. Autorregulación

33. Sensación

34. Detección

35. Discriminación

36. Identificación

37. Sistema nervioso

38. Cerebro

39. Umbral

40. Adaptación

41. Alucinación

42. Percepción extrasensorial

43. Continuidad

44. Proximidad

45. Semejanza

46. Concentración

47. Olvido

48. Amnesia
49. Primacía

50. Esencia

51. Focalización

52. Motivación

53. Mnemotecnia

RELACIONAR PALABRAS CLAVE:

De acuerdo a la lectura, la psicología de los procesos cognoscitivos, nos permite identificar

que el conocimiento del ser humano, está basado principalmente en toda la información que
recibe el cerebro y el sistema nervioso central, mediante una cierta cantidad de estímulos,
los cuales se perciben por medio de los sentidos. Es a partir de este principio que se genera
todo un proceso que inicia desde nuestro nacimiento y va madurando con las experiencias
que vamos teniendo con el transcurrir de nuestras vidas; dentro de este proceso se tiene
como resultado el aprendizaje, se forma la conducta y el comportamiento del ser humano,
las cuales se transmiten mediante el lenguaje.

Cada vez que experimentamos algo nuevo mediante nuestros sentidos, el cerebro recibe la
información, la almacena, la procesa para finalmente hacer uso de ella y la va guardando en
la memoria; es por eso que podemos recordar momentos, palabras, colores y todo aquello
que nos permite relacionarnos en un medio ambiente en el cual nos encontremos. Esta
psicología cognitiva nos hace referencia a cómo cada individuo, genera su propia
inteligencia, su propio conocimiento y su propia personalidad, lo cual le permite tomar
desiciones y a su vez dar solución a problemas. También le permite interactuar con las
demás personas, discernir, formar proyectos y metas.

Una vez aprendemos y conocemos, tenemos la capacidad de asociar y relacionar los

conceptos que almacenamos en nuestra memoria, lo cual nos permite razonar, pensar,
entender y retroalimentar la información más rápidamente. Para un buen aprendizaje y
conocimiento, se debe tener un buen nivel de atención y focalización, con el fin de no tener
problemas de concentración y llegar al olvido. De igual forma, es importante tener en
 cuenta que para tener una buena memoria, se debe propender por tener muy buena salud,
buena alimentación, estimularla por medio de la repetición, organización, correlación y
evitar situaciones de estrés, angustia y el consumo de substancias alucinógenas, para no
tener problemas de alucinación, delirio, olvido y amnesia.

IDEOGRAMA:

CONOCIMIENTO CON EL PASAR

DE LOS AÑOS
SENTIDOS INTELIGENCIA

 EXPERIENCIAS
 RECUERDOS
 IMAGINACION.

Almacenamien
Decodificació
Almacenamiento
procesamiento
Selección
Codificación

Procesos

APORTE PERSONAL:
Personalmente considero que esta lectura me abre aún más la mente en cuanto al
conocimiento de las diferentes ramas de la psicología, lo cual me permite formar un
concepto claro de la psicología cognitiva en mi formación profesional y para mi vida
personal, un aprendizaje más profundo sobre cómo puedo estimular mi memoria y
aumentar así mis conocimientos por medio de técnicas y cuidado de la salud.