COLEGIO PARROQUIAL EL CARMELO

VALLEDUPAR - CESAR
FE-TRABAJO- ALEGRIA
GUIA DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Leonel Becerra ÁREA Y/O ASIGNATURA: Aritmética FECHA:
27 abril al 30 de
abril

ESTUDIANTE: GRADO: 6° UNIDAD: 2

SUBTEMA:
•Multiplicación y
TEMA: Números naturales PERIODO: Segundo
división de números
naturales.
META DE COMPRENSIÓN: Resuelve situaciones con el conjunto de números naturales utilizando la
teoría de números.

MOTIVACIÓN:  
Origen de la Multiplicación Los primeros en usar la multiplicación fueron los egipcios, aproximadamente en
el año 2700 A.C. Usaron un sistema que llamaron multiplicación por duplicación Otra civilización pionera en
usar la multiplicación fue la sumeria,en Asia menor, hacia el 2600 A.C. Inventaron las tablas de multiplicar
y las escribían en tablas de arcilla secadas al sol.
La multiplicación que se usa en la actualidad, fue inventada por los hindúes.-Pitágoras, filósofo griego, fue
el llamado desarrollador y analizador de la multiplicación.
HISTORIA DE LA DIVISION • En 1659 el suizo Johann Heinrich Rahn inventó para la división el signo ¸,
que resulta bastante gráfico una vez que la barra de fracción es norma general. No tuvo mucho éxito en su
país, Suiza, ni en la Europa continental, pero sí en Gran Bretaña y los Estados Unidos. • Los dos puntos se
deben a Leibniz (1684), que los aconsejaba para aquellos casos en los que se quisiese escribir la división
en una sola línea y la notación con raya de fracción no fuese por tanto adecuada. Este signo mantiene el
parentesco de la división con la multiplicación, para la que Leibniz usaba un punto.
INTRODUCCIÓN:
MULTIPLICACIÓN EN N

La multiplicación es una suma abreviada de sumandos iguales, que pueden repetirse muchas veces.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 × 5 = 15 S e r e p it e _ _ _ _ v e c e s e l 3 .

Ejemplo: SUM AND O S

ELEMENTOS DE LA MULTIPLICACIÓN:

6 × 7 = 42
 1 2 3 × M u lt ip lic a n d o
4 5 M u lt ip lic a d o r
6 1 5 ___________________
4 9 2 0 ___________________
5 5 3 5 P ro d u c to

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN:

1. Propiedad de Clausura.
"Si multiplicamos dos o más números naturales, el producto también es otro número natural".

Ejemplo: entonces: 25 × 3 = ____  N

es decir:
S i: a N y b N ; e n to n c e s : (a × b ) N

2. Propiedad Conmutativa.
"El orden de los factores no altera el producto".
entonces: 12 × 3 = ___ × ___ = 36

S i: a N y b N ; e n to n c e s : a × b = b × a
es decir:

3. Propiedad Asociativa.
"Si multiplicamos tres o más factores y juntamos dos sin importar el orden y se reemplaza por el
producto parcial, el producto no varia".
Ejemplo: (8 × 3) × 2 = ___ × (___ × ___)

S i: a N, b N y c N ; e n to n ce s: (a × b ) × c = a × (b × c)
es decir:

4. Propiedad del Elemento Neutro o Modulativa.

"Cualquier número por UNO es igual al mismo número".
 Ejemplo: 27 × ___ = 27

S i: a N , e n to n c e s: a × 1 = a
es decir:

5. Propiedad del Elemento Absorbente o anulativa.

"Todo número multiplicado por CERO es igual a CERO".
Ejemplo: Si: 43  N, entonces: 43 × ___ = 0

S i: a N , e n to n ce s: a × 0 = 0
es decir:

6. Propiedad Distributiva.

a. Con respecto a la Adición:

"El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos parciales de dicho
número por cada uno de los sumandos".
Ejemplo: 8(3 + 7) = 8 × ___ + 8 × ___ = 80

S i: a N , b  N y c  N , e n to n ce s: a (b + c ) = a b + a c
es decir:
b. Con respecto a la Sustracción:
"El producto de un número por una diferencia es igual a la diferencia de los productos parciales
de dicho número por cada uno de los términos de la sustracción".
Ejemplo: 7(23 - 13) = 7 × ___ - 7 × ___ = 70

S i: a N , b  N y c  N , e n to n c e s : a (b - c ) = a b - a c
es decir:

DIVISIÓN EN N
"La división es una operación inversa a la multiplicación".

ELEMENTOS DE LA DIVISIÓN:
32 8 = 4
 Veamos qué sucede al multiplicar el divisor por el cociente:

32
4
Si: 2 ; entonces: 32 = 8 × 4

Es decir: El "Algoritmo de la división" es:

D
S i: = q ; en to n ce s: D = d × q
d

Nota: "32 contiene cuatro veces al divisor 8".

 El cociente (q) indica cuántas veces el divisor (d) está contenido en D.

TIPOS DE DIVISIÓN:

1. División exacta.
Es cuando en la división el residuo es igual a CERO.

Ejemplo:
S i: 5 4 9 ; e n to n c e s : 5 4 = 9 × 6 + 0
54 6 donde : " e l r e s id u o e s ig u a l a C E R O "

es decir:
S i: D d ; e n to n c e s : D = d × q d o n d e : "r = 0 "
q
r

2. División inexacta.
Es cuando en la división el residuo es diferente de CERO.
Ejemplo:
S i: 4 5 6 ; e n to n c e s : 4 5 = 6 × 7 + 3
42 7 donde : " e l r e s id u o e s ig u a l a 3 "
3
S i: D d ; e n to n c e s : D = d × q + r d o n de : "r 0"
q
es decir: r
 Nota: El residuo siempre va a ser menor que el dividendo

DESEMPEÑO: Realiza cálculos aritméticos (adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones) para

solucionar problemas de la vida cotidiana.

ACTIVIDAD:
1. Realiza la página 27 y 29 de libro guía

CONCLUSION: se pretende que el estudiante identifique el conjunto de los números naturales y los
pasos para resolver multiplicación y división aplicando sus propiedades en cualquier contextos

EVALUACIÓN: el estudiante sabe usar el algoritmo de la multiplicación y la división en situaciones de la

vida cotidiana.

BIBLIOGRAFIA:
https://descargamatematicas.com/descargar-numeros-naturales-matematica-sexto-de-primaria
https://sites.google.com/site/matematicasgradosexto/
https://fichasparaimprimir.com/multiplicacion-y-division-de-numeros-naturales-sexto-de-primaria/