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COLEGIO PARROQUIAL EL CARMELO

VALLEDUPAR - CESAR
FE-TRABAJO- ALEGRIA
GUIA DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Leonel Becerra ÁREA Y/O ASIGNATURA: Aritmética FECHA:
20 abril al 24 de
abril

ESTUDIANTE: GRADO: 6° UNIDAD: 2

SUBTEMA:
- Números naturales.
TEMA: Números naturales PERIODO: Segundo
- Orden en los
números naturales.
META DE COMPRENSIÓN: Resuelve situaciones con el conjunto de números naturales utilizando la
teoría de números.

MOTIVACIÓN: Leo y analizo la siguiente información:


El volcán Cotopaxi, ubicado en Latacunga, con una elevación de 5 .897 metros sobre el nivel del mar
(msnm), es uno de los atractivos turísticos de Ecuador y se encuentra activo hasta hoy. En los meses de
Abril y Mayo del 2015 el Instituto Geofísico de la Escuela Politécnica Nacional reportó un aumento en el
número de sismos de 628 a 3.121 cada mes, la Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR) analiza
permanentemente los detalles relacionados con el comportamiento del volcán y el peligro que corren las
personas y bienes ubicados en su área de influencia, como son el Parque Nacional Cotopaxi, de 333,9
km2, y las ciudades cercanas. ¿Viste números naturales en la lectura? ¿Qué significa la sigla msnm?
INTRODUCCIÓN:
El conjunto de los números naturales está formado por:

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}

Los números naturales surgen por la necesidad de contar. Al conjunto de los números naturales se
representa por la letra N

Con los números naturales contamos los elementos de un conjunto (número cardinal). O bien


expresamos la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal).

Números cardinales

ORDEN
1   u 11   on
10  diez 100   cien EN LOS
no ce
2   d 12   do 20   vei 200  doscie
os ce nte ntos

NÚMEROS NATURALES
Los números naturales están ordenados, lo que nos permite comparar dos números naturales:

5 > 3;    5 es mayor que 3.

3 < 5;    3 es menor que 5.

Los números naturales son ilimitados, si a un número natural le sumamos 1, obtenemos otro número


natural.

Dados dos números naturales a y b se pueden dar los siguientes casos:

Operador Lectura Ejemplo Lectura

= Igual 3=3 3 es igual a 3

< Menor que 2<6 2 es menor que 6

≤ Menor o igual que 3≤3 3 es menor o igual


que 3

> Mayor que 7>1 7 mayor que 1

≥ Mayor o igual que 7 ≥1 7 mayor o igual que


1

Representación gráfica.
Los números naturales se representan en una recta, del siguiente modo:

a) Se señala un punto en la recta con el nombre 0. A la derecha marcamos otro punto con el nombre 1.
Este segmento es la unidad.

b) Utilizando este segmento vamos marcando puntos a la derecha del 1 con los nombres 2, 3, 4, etc.

Lectura y escritura de números naturales


Lo primero que debes saber es que al leer un número lo hacemos de izquierda a
derecha.

Para escribir el nombre de un número debes saber que:


 
Las centenas se escriben con una sola palabra, por ejemplo: 
100 = cien; 200 = doscientos ; 300 = trescientos , ........
 
Los números del 11 al 19 y los números del 21 al 29 se escriben con una sola palabra, por ejemplo:
11 = once ; 16 = dieciséis ; 23 = veintitrés ; 28 = veintiocho; …
 
Los números del 31 al 99 se escriben con tres palabras (menos las decenas netas como: 20, 30, 40,
50, ....) , por
ejemplo:
 
31 = treinta y uno
45 = cuarenta y cinco
76 = setenta y seis
99 = noventa y nueve

DESEMPEÑO: Realiza cálculos aritméticos (adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones) para


solucionar problemas de la vida cotidiana.

ACTIVIDAD:
1. Lee y resuelve los ejercicios de la guia
2. Graba un video casero en donde expliques con tus palabras uno de los puntos de la actividad

EJERCICIOS
1. 1Completar el cuadro:
Número Descomposición según el nombre de la posición
25341078 2DM + 5UM + 3Cm + 4Dm + 1Um + 0C + 7D + 8U
6782325
93625724
7124834
163526821
95672314

2. 1Completa el cuadro:
Número Se lee:
2120315 Dos millones ciento veinte mil trescientos quince
325672
9670825
936524
5615210
32080672

3. 1Escribe en cada caso el signo >, < o = según corresponde:

4. 1Completa
r el
cuadro:

Antecesor del
Antecesor Número Sucesor Sucesor del sucesor
antecesor

318223

5675124

26715283
9672815

346718

5. 1Completar el cuadro siguiendo la secuencia:


CONCLUSION: El estudiante identifica el conjunto de los numeros naturales y los pasos para resolver
sumas, consigna en su cuaderno el algoritmo de la adición y finalmente concluye la clase trabajando en el
texto guia para la profuncización del tema

EVALUACIÓN: El estuduante evidencia la comprensión de la primera clase en la solucion de los ejercios


propuestos en clase y la explicasión que muestre en su video

BIBLIOGRAFIA:
https://descargamatematicas.com/descargar-numeros-naturales-matematica-sexto-de-primaria
https://sites.google.com/site/matematicasgradosexto/