M en C y TE Lilia G.

Torres Fernández
México, Octubre, 2017
Pensamiento y Razonamiento
Pensamiento
Un acto del habla se da cuando se utiliza el lenguaje oral o escrito para manifestar
pensamientos a otros, se dice que son eventos de comunicación que deben ser
comprendidos por las demás personas.

¿Qué es pensar?
Es el proceso mental mediante el cual, los seres humanos, en contacto con la
realidad material y social, elaboran conceptos, los relacionan entre sí y adquieren
nuevos conocimientos.

Llamamos Pensamiento al contenido de ese proceso mental. (imagen, concepto,

proposición, etc.,). Es indispensable que sea algo comunicable o expresable. (Varó,
A., 2008).

Pensamiento es una construcción mental.

Pensamiento y Razonamiento
Pensamiento es la capacidad que tienen las
personas de formar ideas y relacionarlas con
otras.
Pensamiento: actividad mental asociada
Cuando se piensa se crea una serie de con el procesamiento, la comprensión,
relaciones entre ideas e imágenes que la capacidad para recordar y para
representan al concepto. comunicar

El sistema cognitivo recibe, percibe y recupera Cuando se piensa se forman conceptos,

información se resuelven problemas, se toman
decisiones y se emiten juicios

El pensamiento es una cualidad humana

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RAZONAMIENTO

Entendamos que es:

Concepto: entendido como la representación que enumera las

características esenciales de un objeto.

Juicio: afirma o niega algo de un sujeto, le da sentido al

concepto. Puede ser falso o verdadero.
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Es el proceso por el cual se organizan y se estructuran las ideas para llegar a una conclusión.
Razonamiento Nos ayuda a ordenar las ideas para emitir un juicio.

Es la facultad humana que permite resolver problemas tras haber arribado a conclusiones que
permiten hacerlo.

Es una forma de pensamiento en la cual se resuelven problemas y se extraen conclusiones e inferencias a

partir de las premisas dadas, generalmente encontramos asociados los factores emotivos, la intuición
entre otros, sin embargo, lo que interesa a la lógica es separar todos aquellos aspectos externos y
centrarse en la estructura de los razonamientos para determinar su validez.

La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre distintas expresiones que, al ser relacionadas
como abstracciones, permiten trazar una implicación lógica. (deducir algo, sacar una consecuencia de
otra cosa, conducir a un resultado. (Definición.de 2017)
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Ya se aprendió que no todos los pensamientos expresan

un razonamiento, éstos deben tener ciertas
características que se deben observar:

La estructura del argumento, como unidad básica, debe

contar con proposiciones, llamadas también oraciones,
que expresen el significado de la relación entre dos
conceptos en forma de sujeto y predicado.
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EL ARGUMENTO.

Se compone de proposiciones y oraciones.

Proposición: es un sintagma dependiente, siempre estará ligada a otra u otras proposiciones con las que forma un
todo. No es una unidad de comunicación, es un conjunto de proposiciones las que comunican algo.

Oración: sintagma independiente, no incluido en otro mayor, es la unidad de comunicación y siempre termina con
un punto. (Gramática, s/f).

Sintagma: consiste en una palabra o varias que se organizan alrededor del núcleo y desempeñan determinadas
funciones sintácticas en la oración. Pueden ser de acuerdo al núcleo: nominal, verbal, adjetival, adverbial,
preposicional… (Piatti, G., 2013).
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❖ Los argumentos tienen un propósito: convencer, persuadir y refutar

❖ Se persuade cuando la intención del locutor o escritor es convencer al

oyente o lector

Ejemplo:

Nado y estoy saludable, no fumo ni bebo alcohol y soy saludable.

Se refuta cuando se desea expresar un desacuerdo con el hablante o escritor.

Ejemplo: Estoy en desacuerdo cuando mencionas que todos los que hacen
ejercicio son saludables porque mi tío se ejercita todos los días y está obeso.
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CATEGORÍAS EN LA QUE SE DIVIDEN LOS ARGUMENTOS:

Deductivo: parte de realizar generalizaciones o afirmaciones

universales sobre las cosas, después esos atributos se aplican
a un sujeto en particular para establecer una relación entre
ambos.

Es aquél que busca garantizar la validez del razonamiento, en

donde se señala que la conclusión a la que se llega es veraz
porque las premisas son también veraces.
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Entonces

Deductivo parte de categorías generales para hacer

afirmaciones sobre casos particulares.

Va de lo general a lo particular.

Es una forma de razonamiento donde se infiere una

conclusión a partir de una o varias premisas.
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Ejemplos de razonamiento deductivo

Premisa mayor: Los seres humanos tienen dos manos y dos pies
Premisa menor: Juan es un ser humano
Conclusión: Juan Tiene dos manos y dos pies

Premisa mayor: Todos los miércoles Juan sale 10 minutos antes de su trabajo
Premisa menor: Hoy es miércoles
Conclusión: Hoy Juan saldrá 10 minutos antes de su trabajo

Premisa mayor: Toda planta nace, se reproduce y muere

Premisa menor: Todas las rosas son plantas
Conclusión: Todas las rosas nacen, se reproducen y mueren

Ejerciciode.com (2017).
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Ejemplo de razonamiento deductivo

Premisa 1: los puros contienen tabaco

Premisa 2: El tabaco es de origen natural.
Conclusión: Los puros contienen un producto natural

Premisa 1: Todos los hombres son mortales

Premisa 2: Aristóteles es un hombre
Conclusión: Aristóteles es mortal

Premisa 1: Daniela está enferma

Premisa 2: Si Daniela está enferma, no podrá asistir a la fiesta de hoy.
Conclusión: Daniela no podrá asistir a la fiesta de hoy. (ligeder.com, s/f)
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Causa Efecto: en estos argumentos es necesario explicar el por qué de las cosas.
Se trata de buscar la relación que existe entre dos situaciones o ver que causa tiene
una situación o alguna acción sobre la otra.

Ejemplo de razonamiento Causa Efecto:

Premisa 1: El machismo es un fenómeno social todavía vigente en nuestra cultura

Premisa 2: La igual de derechos y de oportunidades de la mujer todavía no se ha
conseguido plenamente.
Conclusión: La mujer mexicana todavía no ha conseguido la igualdad de derechos y de
oportunidades plenamente, porque el machismo es un fenómeno social que aún no ha
desaparecido de nuestra cultura.
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Silogísticos:

Se compone de dos enunciados, llamados premisas y otro enunciado llamado conclusión. Su estudio, llamado silogística,
ha constituido la parte más importante y conocida de la lógica tradicional. Es un razonamiento tal como lo define
Aristóteles, es igual al deductivo.

Ejemplo de razonamiento Silogístico:

Todo M es P
Todos los humanos son mortales
Todos los filósofos son humanos Todo S es M
Todos los filósofos son mortales Luego: Todo S es P

S = filósofo, es el término menor y el sujeto de la conclusión

P = mortales, el término mayor y el predicado de la conclusión
M = humanos, el término el término medio. (Filosofía.net, 2017
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De Autoridad

Refiere a la autoridad que tienen otras personas, poseen el suficiente valor para poder afirmar o negar algo.

Ejemplo de razonamiento de Autoridad:

LA UNICEF dice que en México solo el 10% de la población lee algún tipo de texto. En conclusión, México es un país de pocos lectores

La OCDE dice en su informe del mes de mayo que México ocupa el segundo lugar en la lista de 34 países con mayor inflación

Prueba – tal como puede observarse en su informe del mes de mayo, el indicador anual en el territorio nacional fue de 4.6%; la misma
del mes de abril pero tres veces superior a la media de los países de la OCDE que se ubicó en 1.5%; esta cifra se debió principalmente al
alza de 8.6% en los precios de los alimentos, el mayor porcentaje de la OCDE en tanto que los energéticos incrementaron 7,4%.

Indicador argumentativo – tal como puede observarse

Conclusión – La inflación de mayo en México del 2013 fue una de las más altas de la OCDE a pesar de mantenerse estable con referencia
al mes de Abril debido, sobre todo, al alza de precios en los alimentos y los energéticos. (ejercilcosde.com, 2017)
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Por Analogía
Se parte de semejanzas establecidas en las premisas o partes del enunciado en una o más de las partes, y se concluye
gracias a la similitud entre ambas.
Ejemplo de razonamiento por Analogía:

Bebí una cerveza hace años, por eso es que soy bebedor.
Construí mi propia casa sin ningún problema, así que puedo construir cualquier casa sin problema
Escribí un cuento en la escuela, así que soy un escritor.
En estos argumentos, se parte de similitudes para llegar a una conclusión, generalmente si las premisas o pates del
enunciado son verdaderas las conclusiones son verdaderas y si las premisas son falsas o partes del enunciado son
falsas, las conclusiones serán falsas. (Ejemplode.com, 2013)
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Inductivos
Es el que, a partir de la observación de una propiedad definida en un número suficiente
de individuos de una clase determinada, generaliza en la conclusión la propiedad
observada y la atribuye a todos los miembros de esa misma clase. Esta generalización
vale tanto para los casos observados como para todas los de sus especies no
observadas.

A diferencia de los argumentos deductivos, cuya conclusión no ofrece información

nueva y por esto sus conclusiones son necesarias, los argumentos inductivos en su
conclusión nos ofrecen información nueva, es decir, información no incluida en las
premisas, y por ello su conclusión es probable. (Copyright, 2017)
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Ejemplos de razonamiento inductivos

Premisa 1: Cuando Juan toca la llama de un encendedor se quema

Premisa 2: Cuando Juan toca una estufa encendida se quema
Premisa 3: Cuando Juan toca la jarra de la cafetera caliente se quema
Conclusión: Si tocas un objeto caliente te quemas

Premisa 1: Juan sale al frío sin abrigarse y se enferma

Premisa 2: Rocío sale al frío sin abrigarse y se enferma
Premisa 3: Eloísa sale al frío sin abrigarse y se enferma
Conclusión: Si sales al frío sin abrigarte te enfermas
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Resumen:
Un argumento consiste en una secuencia de instrucciones llamadas premisas seguidas por una declaración
llamada conclusión. Un argumento es válido si la conclusión es verdadera siempre que las premisas sean
ciertas.
PM: Todas las frutas contienen vitaminas
pm: La naranja es una fruta
.: La naranja contiene vitaminas

Las partes centrales de un argumento incluyen:

a) La premisa: es una proposición que da razones, motivos o pruebas de aceptación de alguna otra
proposición, llamada conclusión. La premisa es un argumento que apoya a la conclusión. Puede haber
más de una premisa en un argumento.
b) La conclusión es una proposición, la cual se pretende que se establezca sobre la base de otras
proposiciones.
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1) Argumento Deductivo:

Es aquel cuyas premisas están destinadas a garantizar la conclusión, es decir, la conclusión

deriva de las premisas. A esta característica se le denomina validez y es lo que la distingue de
otro tipo de argumentos.

V.gr:

PM: Todos los orientales tienen los ojos rasgados

Pm: Lin es nativo de oriente
Conclusión: Lin tiene los ojos rasgados
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Argumento Inductivo:

Es aquel cuyas premisas están orientadas a obtener una conclusión probable, sin garantizar que así sea. Parte de
la observación de un cierto número de casos particulares en un número suficiente de individuos de una clase
determinada, para posteriormente generalizar la propiedad que se predica en las premisas con respecto a
ciertos objetos o entidades de una clase dada a todas las entidades de esa misma clase. V.gr:

Luis es un adolescente y dejó de crecer a los 18 años

María es una adolescente y dejó de crecer a los 18 años
Pedro es un adolescente y dejo de crecer a los 18 años
Probablemente todos los adolescentes dejan de crecer a los 18 años
(Martínez, R., 2014)
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ACTIVIDAD trabajo colaborativo

En equipos de 4 integrantes realiza el siguiente ejercicio.

Redacta dos argumentos donde uses la proposición “todos los jóvenes son educados”

Argumento 1: todos los jóvenes son educados

Premisa 1:
Conclusión:
Referencias
Impresas

Bohorquez, C. y Soriano, M. (2017). Lógica. Bajo el enfoque por competencias, en estricto apego a la RIEMS. Gafra. México.
Íñiguez, D. y Benitez, A. (2016). Lógica. De acuerdo a los programas de competencias. Umbral. México

Digitales

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Echegoyen, J. (s/f). Filosofía griega, vol.1. Recuperado en http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-lafilosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/Logos.htm
Google (2017). Imágenes. Recuperadas de https://www.google.com.mx/imghp?hl=es&tab=wi
Historial Batros (2010). Introducción a la Filosofía. Unidad 1. Recuperado en https://historialbatros.files.wordpress.com/2010/02/unidad-i.pdf
Varó, A. (2008). Pensamiento, Lenguaje y Realidad. Recuperado en http://www.nodo50.org/filosofem/spip.php?article132
Universidad de Alicante (s/f). Recuperado en
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4298/5/TEMA%205.EL%20PENSAMIENTO.p
Ejerciciode.com (2017). Ejemplos de razonamiento inductivo y de razonamiento deductivo. Recuperado en
http://ejerciciode.com/ejemplos-de-razonamiento-inductivo-y-de-razonamiento-deductivo/
Referencias
Digitales

Gramáticas (s/f). Diferencias entre Proposición y Oración. Recuperado en

http://www.gramaticas.net/2012/07/diferencias-entre-proposicion-y-oracion.html
Piatti, G. (2013). Gramática Pedagógica. Recuperado en http://www.bba.unlp.edu.ar/uploads/docs/publicacionesbba_gramaticapedagogica_piatti.pdf
WordReferencia.com (2017). Diccionario en Línea. Recuperado en
http://www.wordreference.com/definicion/proposici%C3%B3n
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http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/fyc/fyc_2_3.html
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Ejemplode.com (2013). Ejemplo de Argumentos Analógicos. Recuperado en
http://www.ejemplode.com/29-logica/2865-ejemplo_de_argumentos_analogicos.html
Martínez, R. (2014). Pensando con Lógica. Los argumentos inductivos y deductivos. Recuperado en
https://sites.google.com/site/pensandoconlogica/segunda-unidad/los-argumentos-inductivos-y-deductivos
M en CyTE Lilia Graciela Torres Fernández

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liliagtorres@gmail.com