Unidad

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Escribimos nuestra descripción

1 Relee el texto “Yo soy Marcelo” (página 24) y, luego, marca con
una si estas afirmaciones son verdaderas o falsas:

El texto presenta la Verdadero

descripción de una
persona en forma Falso
ordenada.

Las palabras y los Verdadero

detalles del texto nos
permiten conocer quién Falso
y cómo es Marcelo.

2 Recuerda los aspectos que se tomaron en cuenta en el texto “Yo

soy Marcelo”.
Texto descriptivo

Primer párrafo: Segundo párrafo: Tercer y cuarto

párrafo:
Se presenta
Se mencionan Se mencionan
a la persona
las características las cualidades,
(nombre, edad,
físicas. así como lo
etc.).
que le gusta.

Ahora que volvimos

a leer el texto “Yo soy
Marcelo”, te invito
a escribir tu propia
descripción.

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Planifico

3 Responde las siguientes preguntas:

¿Para qué harás tu descripción?

¿Para quién escribirás tu descripción? Colorea la respuesta.

Para mi mamá, Para las compañeras

mi papá y otros y los compañeros
familiares. de mi aula.

¿Qué dirás de ti?

Características físicas:

Cualidades:

Lo que me gusta y no me gusta hacer:

¿Qué título le pondrás a tu texto?

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Escribo
4 De acuerdo con la información que organizaste en la actividad
anterior, escribe tu texto descriptivo.

Escribe el título de
tu descripción.

Preséntate
escribiendo tu
nombre, por qué
llevas ese nombre,
tu edad, el grado
en el que estás, etc.

Escribe de manera
ordenada tus
características físicas.
Puedes usar palabras
para calificar las
características: alta
o alto, baja o bajo,
delgada o delgado...

Escribe tus
cualidades.
Puedes agregar
lo que te gusta
hacer, lo que te da
miedo, lo que te
causa alegría, etc.

Recuerda que para describir a una

persona debemos usar adjetivos;
estos nos ayudan a indicar
las características físicas, las
cualidades y los gustos.

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Reviso y corrijo

5 Revisa el texto que has escrito. Luego, pinta los pétalos de la flor
que contengan las actividades que cumpliste.

Inicié mi
descripción
presentándome.

Utilicé
adjetivos para Escribí mis
indicar mis cualidades.
características
físicas.

Coloqué
un título de Escribí lo que
acuerdo con me gusta y no
el contenido me gusta.
de mi
descripción.

6 Regresa a tu texto y observa dónde colocaste la coma y el punto.

Encierra con color rojo el punto aparte y con color azul el punto
final.

Recuerda: el punto
indica el final de
una oración, un
párrafo o un texto.

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7 ¿Qué pasaría si escribiéramos un texto sin considerar los puntos?

8 Completa las oraciones con estas palabras, según corresponda:

punto punto
final aparte
punto
seguido

El signo que se coloca entre un párrafo y otro es el ____________

__________________________________ .

El signo que se coloca al concluir un texto es el _______________

__________________________________ .

El signo que se coloca para separar una oración de otra es el

_________________________________________________ .

9 Busca una fotografía o realiza un dibujo para que acompañe tu

texto.

10 Corrige tu texto teniendo en cuenta la revisión que has hecho y

algunas orientaciones dadas por tu profesora o profesor.

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11 Escribe la versión final de tu texto e incluye los cambios o
correcciones que hiciste durante la revisión.

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